小学数学问题,关键是过程,不能用方程式?
据题意得
第一筐中的桔子比第二筐多2*9=18个,;如果第二筐拿掉12个(不加进第一筐),那么第一筐比现在的第二筐多18+12=30个
第二筐中的桔子减掉12个后(假设这12个不加进第一筐),那么第一筐比现在的第二筐的两倍少12个
现在问题顿时简单了,用拿掉了十二个桔子的第二矿和第一筐作比较:
第一筐比第二筐多30个,比两倍的第二筐少12个,显然一倍的第二筐就是12+30=42个,再把拿掉的12个桔子还给它,原来的第二筐就有12+42=54个,原来的第一筐就是54+18=72个
哈,和列方程算出来的答案一样,呵呵
如果要给孩子讲的话最好画两个筐,那两个水果引起孩子的兴趣哦,有兴趣他才会听得...全部
据题意得
第一筐中的桔子比第二筐多2*9=18个,;如果第二筐拿掉12个(不加进第一筐),那么第一筐比现在的第二筐多18+12=30个
第二筐中的桔子减掉12个后(假设这12个不加进第一筐),那么第一筐比现在的第二筐的两倍少12个
现在问题顿时简单了,用拿掉了十二个桔子的第二矿和第一筐作比较:
第一筐比第二筐多30个,比两倍的第二筐少12个,显然一倍的第二筐就是12+30=42个,再把拿掉的12个桔子还给它,原来的第二筐就有12+42=54个,原来的第一筐就是54+18=72个
哈,和列方程算出来的答案一样,呵呵
如果要给孩子讲的话最好画两个筐,那两个水果引起孩子的兴趣哦,有兴趣他才会听得进哦。
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