老人跌倒如何扶？

中学生应怎样对待老人跌倒扶不扶的问题

2月28日，洛阳市东升第二中学为迎接3月5日“学雷锋日”，在全校范围内举行了雷锋日道德讲堂活动，此次活动通过听故事、谈体会、诵经典等方式，围绕2月10日在洛阳上演的真人版《扶不扶》事件进行讨论，让学生们发表自己的看法。 东升二中全校86个班级、共4800余名学生参与了此次活动。中共洛阳市委宣传部文明办副主任王联委参加了此次活动，并给予好评。　　老人摔倒，扶还是不扶？　　在初中二年级13班，记者在现场看到，班级活动一开始,首先是对雷锋的生平和感人事迹详细介绍，随后开始对目前媒体曝光的2月10日洛阳上演的真人版《扶不扶》事件进行讨论。 　　活动现场首先由老师对扶起摔倒老人的好市民刘永银和张...全部

  2月28日，洛阳市东升第二中学为迎接3月5日“学雷锋日”，在全校范围内举行了雷锋日道德讲堂活动，此次活动通过听故事、谈体会、诵经典等方式，围绕2月10日在洛阳上演的真人版《扶不扶》事件进行讨论，让学生们发表自己的看法。
  东升二中全校86个班级、共4800余名学生参与了此次活动。中共洛阳市委宣传部文明办副主任王联委参加了此次活动，并给予好评。　　老人摔倒，扶还是不扶？　　在初中二年级13班，记者在现场看到，班级活动一开始,首先是对雷锋的生平和感人事迹详细介绍，随后开始对目前媒体曝光的2月10日洛阳上演的真人版《扶不扶》事件进行讨论。
  　　活动现场首先由老师对扶起摔倒老人的好市民刘永银和张文生做了详细讲述，然后又在班内播放了网络及电视视频，在视频播放之后，班级学生就对老人摔倒该不该扶起开展了讨论。　　学生李万玉认为：“尊老爱幼是中华民族的传统美德，看到老人摔倒毋庸置疑应该去扶起，因为我们的家庭中都有老人，想象一下如果我们的爷爷奶奶在外跌倒却没有人扶起，是多么让人心寒的一件事呀。
  ”　　“我不同意这种看法。我们是未成年人，本身就是弱势群体，如果遇到摔倒老人的讹诈，我们怎么办？并不是我不愿意扶，而是因为没有相关法律的保障，如果老人需要去帮忙，我会找第三方作证，再去对摔倒老人实施帮助。
  ”同班的王远晨对李万玉的发言进行了反驳。　　两人有理有据的言论，引得同班同学唏嘘不已，这时苗天乐举手发言道：“遇到这种事情，我认为不应该贸然上去扶起，应该及时拨打110或者120，让有关部门前来处理。
  这样就能够避免许多麻烦的发生。”　　“这种事情如果在我眼前发生，我一定要扶起摔倒的老人，因为老人的生命安全更重要，我相信法律是公正的，我做的是好事，他不会冤枉我。”孙朝璐同学此言一出，立即赢得了同学们响亮的掌声。
  　　随着你一言我一语的讨论渐渐结束，同学们一齐唱起了《公民道德歌》。活动结束后，每一位学生都在“学习雷锋，做美德少年”的横幅上签下了自己的姓名，表示了自己争做文明好少年的决心。　　学习好市民做文明有礼洛阳人　　“我知道这次的扶不扶事件，如果今后我遇到老奶奶跌倒在路边，我也一定会扶起老人。
  ”初中二年级13班的苗天乐在活动结束后表示，这次活动让他更加懂得了要乐于帮助他人。　　中共洛阳市委宣传部文明办副主任王联委表示：“道德讲堂是一种普遍的活动形式，东升第二中学举行此次讲座，恰逢学雷锋日前夕，同时用身边人讲自己事、身边的人讲身边事、身边事教育身边人的形式来丰富活动内容，使得学生们更能够理解道德、文明的意义。
  ”　　在我们眼中，学校的本源是教书育人。而对于怎么育人，育什么样的人？东升第二中学副校长娄红伟告诉记者：“学校开展以成长、成绩、成人、成功、成才为内容的五成教育。我们认为成绩重要，但成长比成绩更重要；成才重要，但成人比成才更重要。
  通过举行‘老人摔倒扶不扶’道德大讲堂，以实际和教学相结合，引导学生从身边的小事做起，乐于助人，尊老爱幼，主动帮助有困难的人，做文明有礼的人。”。收起