怎样让阅卷老师的眼睛多停留在自己的作文上?
应试作文三“秘诀”
应试作文的目的是得分,应试作文的唯一读者是打分的老师。怎么能让这个掌握咱们命运的人打高分呢,这确实是咱们应该研究的问题。展现才华,让阅卷老师欣赏你,这应该是最原则的方法了。 那么,如何在短短的一个小时内,写出一篇能抓住阅卷老师的心的优秀应试作文呢?
下面这三句话也就是三个“秘诀”应该注意:
第一句话,“精雕细刻写开头”。
开头是阅卷老师首先并且重点要看的部分,一开始就给阅卷老师发送优秀的信息,让阅卷老师看着舒服,心里高兴,阅卷老师得分的砝码必然向你加重。 这就是“精雕细刻写开头”的目的,那么,怎样“精雕细刻写开头”呢?
高考作文是没时间打草稿的,但对开头部分我们要打...全部
应试作文三“秘诀”
应试作文的目的是得分,应试作文的唯一读者是打分的老师。怎么能让这个掌握咱们命运的人打高分呢,这确实是咱们应该研究的问题。展现才华,让阅卷老师欣赏你,这应该是最原则的方法了。
那么,如何在短短的一个小时内,写出一篇能抓住阅卷老师的心的优秀应试作文呢?
下面这三句话也就是三个“秘诀”应该注意:
第一句话,“精雕细刻写开头”。
开头是阅卷老师首先并且重点要看的部分,一开始就给阅卷老师发送优秀的信息,让阅卷老师看着舒服,心里高兴,阅卷老师得分的砝码必然向你加重。
这就是“精雕细刻写开头”的目的,那么,怎样“精雕细刻写开头”呢?
高考作文是没时间打草稿的,但对开头部分我们要打草稿。开头部分要开门见山,开门见山忌铺垫,别写长开头,四五行足矣,写了半天还接触不到正题,这就错了。
开门见山点“话题”,开门见山点主题,开门见山点题目。开头部分还要统领全文,统领全文要明确,统领全文的词语就是中心、主题,也是“话题”(话题后文还将谈到)。开头部分修辞方法比如比喻呀排比呀要用到,句式也要变换,比如除陈述句外还要用设问句反问句等。
别出现错别字、病句,别乱涂乱抹。总之一句话,要多出现“亮点”,让阅卷老师眼前一亮,他能对你印象不好吗?
第二句话,“水到渠成写结尾”。
结尾也是阅卷老师重点要看的部分。写到结尾的时候,别着急,把你前面两部分的内容仔细阅读一遍,然后“水到渠成写结尾”。
有些同学写到最后,就照顾不到前边的内容了,仔细一阅读,自然前后文就照顾到了。写结尾的时候一定要想到照应,想到升华。照应了升华了,作文的结构就是“结构严谨”,内容就是“内容深刻”,这样,作文就上到了高的档次。
想到了就能做到,我们何乐而不为呢?
第三句话,“话题作文一定要把话题词语原原本本地、明明白白地、多次在文中出现”。
话题作文是应试作文的一个成熟的命题形式,所以,话题作文在应试作文里最常见。为避免偏题、离题、另起“炉灶”,我们就应该“把话题词语原原本本地、明明白白地、多次在文中出现”。
话题词语就是题干材料里话题前的词语,比如“请以‘诚信’为话题”,“请以‘快乐幸福与我们的思维方式’为话题”,“诚信”、“快乐幸福与我们的思维方式”,就是话题词语。“原原本本”就是在作文中用原话题词语,别用同义词替代,别含蓄,应试作文忌含蓄,有些同学会想,阅卷老师可以分析、概括、归纳呀,我可以明确告诉你,阅卷老师没那个时间。
“明明白白”就是让话题词语出现在显要位置,比如说文首、段首、过渡段、文尾等等地方,让阅卷老师一眼就可看到,这样,阅卷老师看起来舒服。“多次”就是说让话题词语最少在显要位置出现四次。把话题词语作为文章的主旋律,有两个好处:第一,你写作文,围绕它展开文字,绝对不会“跑题”;第二,你这样写,让阅卷老师无懈可击。
从得分这个角度讲,应试作文就是给阅卷老师写的,所以我们一定要在文中展现才华,避免不足,让阅卷老师看起你的作文来舒服,让他欣赏你,让他赞赏你,这样,他才能给你打高分。 给您我的博客,您可去看看:
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