孩子小学五年级，成绩下降了，怎么
不知道你的文化程度如何?如果可以,我想你可以从以下几方面入手解决:
1、家长的思想问题。从你的叙述可以看出，你的孩子在学习方面很是优秀。单从名次上看孩子的学习成绩是否下降，是不是有点太片面了？老师以名次决定孩子的成长，本身是一个误区，而家长急于求成的心理，更促成了学校和老师片面追求分数的教学方法，无形中给孩子造成的压力可想而知。 因此，请家长不要盲目跟风，要全面了解孩子的学习和在校情况，从各方面分析孩子的成长因素，不要让孩子为争虚名而耗费精力，甚至出现心理负担。
2、鼓励孩子。孩子的名次排定是很多学校的教学方法和管理手段，我们家长无法评定这种做法的优劣，只有和老师配合，了解孩子的具体表现...全部
不知道你的文化程度如何?如果可以,我想你可以从以下几方面入手解决:
1、家长的思想问题。从你的叙述可以看出，你的孩子在学习方面很是优秀。单从名次上看孩子的学习成绩是否下降，是不是有点太片面了？老师以名次决定孩子的成长，本身是一个误区，而家长急于求成的心理，更促成了学校和老师片面追求分数的教学方法，无形中给孩子造成的压力可想而知。
因此，请家长不要盲目跟风，要全面了解孩子的学习和在校情况，从各方面分析孩子的成长因素，不要让孩子为争虚名而耗费精力，甚至出现心理负担。
2、鼓励孩子。孩子的名次排定是很多学校的教学方法和管理手段，我们家长无法评定这种做法的优劣，只有和老师配合，了解孩子的具体表现。
就象你的孩子，前5、6名的表现已经是不一般了，因此她肯定有自己的优势。善于引导的家长必定善于发现孩子的特长，而后加以利用。而鼓励的语言和行为可以使孩子信心倍增，试想，别说孩子，就我们大人，当有人说你做的这件事情多么出色时，那你对这件事情的兴趣会如何？不用说你也能明白对吧？
3、具体问题具体分析。
孩子的考试成绩下来之后，你做的事情是什么？是问分数还是怎么？我想大部分家长首先想到的就是问成绩。其实我也不例外。我先问孩子考的还好吧？有没有不会的问题？怎么处理的？现在会了吗？试卷发下来了吗？等等。
孩子的考卷无一例外我都要检查，不管他考了多少名次。对孩子精彩的回答给予肯定和鼓励，对于错误的问题帮助分析，是粗心还是不会，直至孩子完全懂了才会放心。你是这样做的吗？
4、不与孩子计较名次。当孩子的成绩排名比较靠后时，请不要因孩子的名次跟孩子过不去，试想，如果孩子因1分之差就排在了别人的后面，而前面相同分数的人有几个或更多，你能说孩子的成绩下降了多少？不能吧？所以，不管孩子的名次多么靠前，如果有不会的，就要问孩子：都是学过的东西为什么没弄明白。
名次不重要，重要的，是把学过的东西掌握牢固，只要都懂了就行，如果是失误或粗心之过，告诉孩子下次要认真哦，会的东西可不能做错哦 。
5、适度玩耍。玩耍是孩子的天性，而玩耍本身也是学习，比书本上的知识来的更直接，更真实，更有说服力。
所以有必要家长还应该和孩子一起玩耍，以便了解孩子的好奇心，更有力的引导孩子玩耍中的学问和玩耍的适度行为。当然，这都是孩子在完成里自己该完成的任务之后，比如家庭作业。
我给孩子的成长确定了12字的原则：吃要吃好，玩要玩好，学要学好。
如此而已！
希望我的回答能对你有所帮助。祝你愉快！。收起
