我想问一下英语音标发音规则有那些？

    英语的音标共有48个，分为元音和辅音。英语音标发音规则表元音共20个包括单元音12个：[i:]、[i]、[e]、[A]、[[:]、[[]、[Q]、[B:]、[C:]、[C]、[U:]、[U]双元音8个：[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]辅音共28个包括爆破音6个：[p]、、[t]、[d]、[k]、[^]磨擦音10个：[f]、[v]、[P]、[T]、[s]、[z]、[r]、[F]、[V]、[h]破擦音6个：[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV]鼻音3个：[m]、[n]、[N]半元音2个：[w]、[j]边音1个：[l] 一、元音 第一组：[i:]与[i][i:]是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状。
    [i]是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个音时，要短促有力。第二组：[e]、[A]与[ei]这三个元音很容易混淆，所以放在一组，以帮助学习者发好这三个音。
  发[e]时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。嘴不要张太大，上下齿间距离宁可偏小。发[A]时，嘴要张开、张大，而且尽量放宽，刚开始练习时可以夸张一点。  发[ei]时口形由[e]向[i]滑动。
  发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。练习时，可以先发[e]音，然后再过渡到[i]音，反复练习就可以发好这个音了。第三组：[[:]与[[]这两个发音在口的中间位置完成。舌侧触及牙齿，舌的中间部位向下靠近下颚。
  舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。  [[:]是个长音，是由口腔发出来的。[[]是个短音，由喉咙发出，非常短促。第四组：[B:]、[Q]、[C:]与[C]之所以把这四个音放在一组，是因为它们的发音听起来有点相似，很容易互相混淆。
  [B:]是个长音，发音时，舌头置于口腔底部，口腔完全张开，但不成圆形。这是音标中所需口型最大的开音节。  发音是停顿稍长。发[Q]音时，嘴巴稍张，嘴形比[B:]小，发音听起来短促、含糊。
  与前面两个音相比，[C:]与[C]的嘴形一定要圆。其中，发[C:]时，双唇要收得更圆要小，并须用力向前突出。这个音是由嘴巴发出来的。[C]是个短音，通过喉咙发出。练习时，你可以夸张一点，尽量模仿公鸡打鸣的声音，这样你可以发好这个音了。
    [C]音听起来短促、含糊。第五组：[U:]与[U]发长音[U:]要将舌根抬起并绷紧，舌尖离开下齿。嘴唇呈圆形，双唇收圆，稍向前突出。发短音[U]的舌位比发长音的[U:]低，舌头放松，嘴唇略圆以避免将它发成中元音[[]。
  第六组：[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]只要你把前面的几个单元音练好了，这几个双元音练起来会很容易，因为它们都是由两个单元音组成的。  发[ai]时，可先发[B:]音，然后再过渡到[i]音。
  发[Ci]时，可先发[C]音，然后再过渡到[i]音。发[aU]时，可先发[B:]音，然后再过渡到[U]音。发[[U]时，可先发[[]音，然后再过渡到[U]音。发[i[]时，可先发[i]音，然后再过渡到[[]音。
    发[Z[]时，可先发[e]音，然后再过渡到[[]音。发[U[]时，可先发[U]音，然后再过渡到[[]音。由于这一组都是双元音，所以音较长。二、辅音第一组：[p]与、[t]与[d]、[k]与[g]之所以把这六个音放在一组，是因为它们都是爆破音。
  (1)[p]与[b]发[p]音时，双唇紧闭，在口腔积气，然后快速张口，通过气息发出这个音。  发音时，口形与[p]音一样，只不过这个音是通过口腔发出来的。[b](2)[t]与[d][t]音是由舌头与上牙齿相撞，通过气息发出声音。
  [d]音的口形与[t]音一样，只不过[d]是由口腔发出来的。(3)[k]与[g]发[k]音时，将舌头平等于上下齿之间，不要接触上下颚，也不要碰到牙齿，通过气息发出声音。  [g]音的口形与[k]音一样，只不过[g]是由口腔发出来的。
  第二组：[f]与[v]发[f]音时，用上牙齿接触下唇，通过气息发出声音。[v]音的口形与[f]音一样，只不过[v]是由口腔发出来的。第三组：[s]与[z]、[P]与[T]这四个音对初学者来说可能会有些困难，他们很容易就会把前两个与后两个混淆起来，因为它们的发音听起来有点相似。
    现在，你得仔细区分它们之间的差异了。[s]和[z]都是平舌音，发[s]音时，用舌头接触下齿齿龈，通过气息发出声音。[z]音的口形与[s]音一样，不同的是，[z]音是通过口腔发出的。
  发[P]和[T]这两个音时，最关键的是要把舌头稍稍伸出，并用上下齿轻咬舌头，然后发音。  它们的区别是，[P]音是由气息发出来的，而[T]则通过喉咙发出。练习这两个音时，学习者可以夸张一点，长长地伸出舌头，并用上下齿咬住舌头，试着发这两个音。
  第四组：[r]与[l]很多地方的人都发不好这两个音，尤其是[r]。你发准了吗？发[r]音时，口稍微张开，舌前部上卷（但不能碰到口腔的上部），舌后部放松，然后发音。  注意，发这个音时，一定要卷舌。
  发[l]音时，将舌头放到上牙龈上，再向下轻拨，发音。第五组：[h]与[w]发[h]音时，只要稍微张开嘴巴，通过气息向外呵气，就可以发出来了。发[w]音的口形与[h]音稍有不同，要嘴巴稍张，双唇向外翻，然后用口腔发出声音。
  第六组：[F]、[V]与[j]发[F]和[V]这两个音时，要把嘴噘成方形。  发[F]音时，在噘嘴、上下齿稍稍张开的前提下，只要吹气就可以发出这个音了。请注意，舌头造成不要接触上下齿或者上下颚。
  [V]音的口形与[F]音一样，只不过[V]音是通过口腔发出来的。发[j]音时，不要跟[V]音混淆起来。发这个音时，嘴巴稍张，发出汉字“也”的声音。  第七组：[ts]与[dz]发[ts]音时，嘴巴稍张，用舌头抵住下牙齿齿根，发出汉语拼音“ci”的声音就可以了。
  发[dz]音的口形与[ts]音一样，只要发出汉语拼音里的“zi”就行了。第八组：[tr]与[dr]发这两个音时，嘴巴稍张，嘴唇向外翻，舌尖抵上齿龈后部，然后发音。  第九组：[tF]与[dV]发这两个音时，嘴巴稍张，并往两边拉，而不是往外翻，就是它们与[tr]和[dr]之间的区别。
  第十组：[m]、[n]与[N]这三个音都是鼻音，初学者常常发不好。因此，要特别注意它们的发音方法。发[m]音时，双唇自然合闭，通过鼻前部发音。[n]有两种发音，一种是模糊音，一种是清晰音。  发模糊音时，口微张，用鼻子发出“嗯”的音，这个音的发音方法与汉语中的前鼻音相似。
  发清晰音时，嘴巴稍张，舌尖用力抵住下牙齿齿要，然后发音。发[N]音时，双唇合闭，通过鼻子后部发出“嗯”的声音，发音方法与汉语中的后鼻音相似。所有的元音和辅音都讲完了，你是不是觉得自己已经在取得进步了呢？不象，就是按照这种方法，慢速、大声地朗读每一个单词、每一个句子，直到能够准确、自然地读出来为止。
    掌握了这些最基本的以后，我们将可以慢慢进入音标拼读的自学。###元音前元音：[i:] [i] [e] [æ][i:]音标特征: 前元音 舌位高 不圆唇 长元音发音要诀:  舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。
  舌尖抵下齿。舌前部向硬颚尽量抬起，但比汉语普通话“i”音稍低，没有摩擦。  嘴唇向两旁伸开，成扁平行，做微笑状，发[i:]长音。[i]   音标特征:  前元音 半高音 扁平唇 短元音发音要诀:  舌前部比[i:]稍低，比[e]高，舌尖抵下齿，嘴唇扁平分开。
  牙床也开得稍大一些比[i:]稍宽，比[e]窄。上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。  使下颚稍稍下垂，舌前部也随之稍稍下降，即可发出短促[i]音。[e]   音标特征:前元音 半高音 不圆唇 短元音发音要诀:舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌后接近硬颚，比[i:]低。
  牙床也开得半开半合，比[i:]宽，整体做微笑状。上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。  [æ]   音标特征:前元音 低舌音 不圆唇 短元音发音要诀:舌前部最低，双唇向两旁平伸，成扁平行。
  牙床开的最大。软颚升起，唇自然开放，上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。前元音小结：英语中有四个前元音，即：[i:] [i] [e] [æ]发前元音时必须注意：1)舌尖要抵住下齿。  2)舌前部向硬颚部分抬起。
  3)双唇不要收圆，发[i:][i][e]时双唇平展，发[æ]时口形要张大，扁唇。4)唇形舌位保持不变，否则就要发成双元音。中元音：[ə:][ə] 所谓中元音是指发音时要使用舌中部。也就是说舌中部要向硬腭抬起，舌尖要抵住上齿，口型圆。
  [ə:]     音标特征：中元音 半高音 不圆唇 长元音发音要诀：舌身平放，舌中部稍微抬起，成自然状态，口半开半闭。  发长音[E:]。[ə]   音标特征：中元音 半低音 不圆唇 短元音发音要诀：口半开半闭，牙床较张开，舌身平放，舌中部稍微抬起，成自然状态，这个音和汉语普通话轻声说“么”中的短促音“e”相似，但英语的[[]在词末时发音比普通话的“e”音长。
   后元音:[a:] [ʌ] [u:][u][ɔ:][ɔ] [a:]   音标特征：后元音 低音 不圆唇 长元音发音要诀：牙床大开，口张大，双唇张开而不圆。  舌身平放舌尖后缩，舌后微升，舌身微离下齿。
  注意长度，不要发的太短。[ʌ]   音标特征：后元音 半低音 不圆唇 短元音发音要诀：双唇平放，牙床半开，开口程度和[æ]相似，双唇向两旁平伸。舌后部的靠前部分稍稍抬起，舌尖和舌端两侧触下齿，舌尖抵住下牙龈，发短促音[Q]。
    从短元音[R]出发，将圆唇改为扁唇，即可发出[Q]音。[u:]   音标特征：后元音 高音 圆唇 长元音发音要诀：双唇成圆形，收得较[u]更圆更小，双唇向前突出，牙床近于半合。
  舌后部比[u]抬的更高，舌尖不触下齿，发长音[u:]。注意长度，不要发的太短，口腔肌肉要始终保持紧张状态，自然而有力。  [u]   音标特征：后元音 高音 圆唇 短元音发音要诀：双唇成圆形，稍向前突出，牙床近于半合。
  舌尖不触下齿，舌后部向软颚抬起，舌身后缩。舌尖离开下齿自然而不用力，发短促音[u]。[ɔ:]   音标特征：后元音 半低音 圆唇 长元音发音要诀：双唇向外突出成圆形，稍稍收圆，介于开闭，圆唇之间。
    舌后升起，比[R]略高，舌尖不触下齿。牙床半开渐至全开，舌尖卷上后在过渡微卷后。注意：双唇收得要更圆更小，并用力向前突出。注意长度，不要发得太短。[ɔ]   音标特征：后元音 低音 圆唇 短元音发音要诀：口张大，舌身尽量降低并后缩。
  先发[a:]音，然后将舌身稍稍后缩，双唇稍稍收圆(不要突出)，即可发音。   双元音的一般特点是:1)由两个成分组成，发音时由一个元音向另一个元音滑动，发音过程口形有变化。
  2)前重后轻，第一个成分发音响亮清澈，第二个成分较轻弱模糊。3)前长后短，第一个成分发音较长，第二个成分发音较短。合口双元音为:[ei][ai][ɔɪ] [au][əu][ei]发音要诀：舌尖抵住下齿，牙床半开半合。
    双唇扁平，口形由[e]向[i]滑动。发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。    [ai]发音要诀：将口张开略圆，舌后微升，舌尖向后收缩，由[a]平稳过渡到[i]音。
  开始部分[a]是个前元音，和普通话“a”音相仿，但舌位更靠前，发音时舌尖必须抵住下齿。[ɔɪ]发音要诀：双唇外突成圆形，发[R]音，逐渐过渡为双唇扁平分开，发[i ]短音。  注意：开始部分舌位在[R]和[R:]之间，由上述部分向[i ]音滑动，由圆唇变成扁唇。
  [au]发音要诀：将口张开略圆，逐渐合拢，双唇逐渐成圆形，不要一开始就把双唇收圆。开始部分和[ai]中的[a]音相同，由[a]平稳过渡到[u]音。滑动时双唇逐渐收成圆形，并把舌后部稍稍抬起。  [əu]发音要诀：口半开半圆，舌后微微上升，过渡成双唇成圆形，发英语字母”O”的长音。
  集中双元音为：[iə]  [ɛə] [uə] [iə]   发音要诀：双唇张开，牙床由窄至半开，舌抵下齿逐渐过渡上卷，从[i]音过渡到[E]音。发[i]时注意用扁平唇，嘴不要张得太大，以免发成[æ]，[e ]。
    [ɛə]发音要诀：双唇张开后略圆，牙床张开一定宽度，舌尖卷上慢慢卷后。[uə]发音要诀：双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，由[u]音很快向[E]滑动。注意[u]不要发成[u:]音，或普通话的“u”。
  二、辅音爆破音:[p] [b] [t] [d] [k] [g][p]  音标特征：双唇爆破清辅音发音要诀：双唇紧闭，然后突然放开，使气流突破双唇外泄。  [p]是清辅音发音时声带不震动。
  注意在[s]音的后边，[p]音要读成相应的浊辅音。[b]   音标特征：双唇爆破浊辅音发音要诀：双唇紧闭，然后突然放开，使气流突破双唇外泄。[b]是浊辅音发音时声带震动。[t]    音标特征：舌尖齿龈爆破清辅音。
  发音要诀：双唇微开，先用舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，然后突然下降，气流冲出口腔。  [t]是清辅音，发音时声带不震动。注意在[s]音的后边，[t]音要读成相应的浊辅音[d]。
  [d]    音标特征：舌尖齿龈爆破浊辅音。发音要诀：双唇微开，先用舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，然后突然下降，气流冲出口腔。[d]是浊辅音，发音时声带震动。[k]    音标特征：舌后软颚爆破清辅音发音要诀：舌后部隆起，舌根紧贴软颚，形成阻碍，然后突然张开，气流冲出口腔。
    声带不产生震动，属于清辅音。在[s]音后面读相应的浊辅音[g]    [g]   音标特征：舌后软颚爆破浊辅音发音要诀：舌后部隆起，舌根紧贴软颚，形成阻碍，然后突然张开，气流冲出口腔。
  声带震动，属于浊辅音。 爆破音小结:1) [p][t][k]是清辅音，发音时声带不震动，送气要强。    在词末时不要加上元音[[]。2) [b][d][g]是浊辅音，发音时声带必须震动。
    在词末时不要加上元音[[]。    摩擦音:[f][v][W][T][F] [V][s][z][h][r][f]   音标特征：唇齿摩擦清辅音发音要诀：上齿轻触下唇，用力将气流从唇齿之间吹出，引起摩擦成音。
    [f]是清辅音，发音时声带不震动。[v]   音标特征：唇齿摩擦浊辅音发音要诀：上齿轻触下唇，用力将气流从唇齿之间吹出，引起摩擦成音。[v]是浊辅音，发音时声带震动。[θ]音标特征：舌尖齿背摩擦清辅音发音要诀：舌尖轻上齿背，气流由舌齿间窄缝泄出，摩擦成音。
  声带不震动，属于清辅音。  [ð]音标特征：舌尖齿背摩擦浊辅音发音要诀：舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间窄缝泄出，摩擦成音。声带震动，属于浊辅音。     [ʃ]音标特征：舌端齿龈后部摩擦清辅音发音要诀：舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分，整个舌身抬起靠近上颚，开成一条狭长的通道，用力将气息送出来。
    气流由此通道流过，引起摩擦成音。双唇微开，稍向前突出，略成长方形，注意不要扁唇，以免发成汉语里的“徐”(太圆)和“希”(太扁)音。[F]是清辅音，发音时声带不震动。[3]音标特征：舌端齿龈后部摩擦浊辅音发音要诀：舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分，整个舌身抬起靠近上颚，开成一条狭长的通道，用力将气息送出来。
    气流由此通道流过，引起摩擦成音。双唇微开，稍向前突出，略成长方形。[V]是浊辅音，发音时声带震动。[s]音标特征：舌端齿龈摩擦清辅音发音要诀：双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌端靠近齿龈(不要贴住)，气流由齿龈之间泄出，摩擦成音。
  发音时声带不震动，属于清辅音。[z]音标特征：舌端齿龈摩擦浊辅音发音要诀：双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌端靠近齿龈(不要贴住)，气流由齿龈之间泄出，摩擦成音。  声带震动，属于浊辅音。
   [h]音标特征：声门摩擦辅音发音要诀：发这个音时气流从两条声带间的缝隙（声门）间通过，气流不受阻碍，自由逸出口腔，只在通过气门时发出轻微的摩擦。摩擦声门而成，但是声带不振动，是个清辅音，很像喘一口气，口形不定，随后面的元音而变化。
  注意:[h]和汉语里的“h”音的区别。  汉语的“h”音比英语的[h]紧张有力。发英语时舌后部和软颚间不产生摩擦。[r]音标特征：舌尖齿龈后部摩擦辅音发音要诀：唇形稍圆，舌尖向上齿龈后部上卷，舌前部下陷，舌身略凹，舌身两侧收拢，发音时舌端抬起，向后面的硬颚弯曲，发生磨擦而成。
  要注意舌的动作是由前向后弯，声带振动，是个浊辅音。  双唇略突出，气流由舌面与硬颚间泄出，震动声带。 摩擦音小结:英语中有十个摩擦音即:[f][v][θ] [ð] [ʃ] [3][s][z][h][r]发摩擦音时必须注意：1)口腔通道不完全阻塞，留有窄小空隙，气流从中泄出时摩擦或震动成音。
  2)摩擦音可以延长而发音器官位置不变。  破擦音:[t][d][tr][dr][ts][dz][t]音标特征：舌端齿龈破擦清辅音发音要诀：双唇微开，舌尖舌端抬起，先用舌尖抵上齿龈，形成阻碍，然后张开，使气流外泄而成音。
  气流冲破这个阻碍后，舌和齿龈间仍保持一个狭缝，发出摩擦的声音。[d]音标特征：舌端齿龈破擦浊辅音发音要诀：双唇微开，舌尖舌端抬起，先用舌尖抵上齿龈，形成阻碍，然后张开，使气流外泄而成音。  气流冲破这个阻碍后，舌和齿龈间仍保持一个狭缝，发出摩擦的声音。
  [tr]音标特征：齿龈后部破擦清辅音发音要诀：舌身采取发[r]的姿势，但舌尖上翘贴在齿龈后部，气流冲破这个阻碍发出短促的[t]后立即发[r]。声带不震动，属于清辅音。 [ts]音标特征: 舌端齿龈破擦清辅音发音要诀: 舌端先贴住齿龈，堵住气流，然后略微位下降，气流随之泄出口腔。
    声带不震动，属于清辅音。[dz]音标特征：舌端齿龈破擦浊辅音发音要诀：舌端先贴住齿龈，堵住气流，然后略微位下降，气流随之泄出口腔。声带震动，属于浊辅音。 鼻辅音:[m] [n] [ŋ][m]音标特征：双唇鼻辅音发音要诀：双唇闭拢，舌放平，软颚下垂，气流从鼻腔泄出。
    声带震动发音。注意：在词末时须略微延长，以防止吞音。[n]音标特征：舌尖齿龈鼻辅音发音要诀：双唇微开，舌尖紧贴上龈，形成阻碍，软颚下垂，使气流从鼻腔中发出。在词末时须略微延长，以防止吞音。
  [ŋ]音标特征：舌后软颚鼻辅音发音要诀：舌位和[k][g]相同，但软颚下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔泄出。  属于浊辅音，发音时声带震动。和汉语普通话的“ng”(“昂”“影”的尾音)相似，在词末发音时清晰有力。
    鼻辅音小结:英语中一共由三个鼻辅音，即:[m] [n] [N]，发鼻辅音时必须注意：1)软颚下垂，口腔通道完全阻塞，气流从鼻腔泄出。2)有声带震动，都是浊辅音。  3)鼻辅音在词末时，发音要略微延长。
   舌边音:[l]音标特征：舌端齿龈边辅音(也叫旁流音)发音要诀：双唇微开，舌端紧抵上齿龈，气流从舌的一侧泄出，属于浊辅音，震动声带。注意:[l]有两个发音，即清晰音[l]和含糊音[l]。发清晰音[l]时：舌前向硬颚抬起，清晰音出现在元音前面。
    发含糊音[l]时：舌前下降，舌后上台，舌面形成凹槽，可以和元音一样长，含糊音出现在辅音前面和词的末尾。 半元音:[w][ j ][w]   音标特征：舌后软颚半元音发音要诀：发音部位和元音[u:]相似，即舌后部向软颚抬起，抬得很高，双唇收的很圆很小，并向前突出，成尖圆形。
    这是一个半元音，因为发[w]时气流不受发音器官的阻碍，像元音一样，只是气流通过唇角时有一些磨擦。半元音没有长度，只能向元音过渡且都是浊音。辅音字母w和wh组合读此音，气息流过，声带震动。
  注意：一经发出，立即向后面的元音滑动。[b]三、元音字母a、e、i、o、u在重读音节中的发音规则重读开音节：[ei][i:][ai][əu][ju:][u:]重读闭音节：[æ][e][i][ɔ][ʌ][u]注意：除了符合读音规则的词以外，还有一些词是例外的，需要逐个记忆。
    重读开音节：一个辅音加e结尾的单词，元音字母a，e，i，o，u经常发长音如: cake theme bike close consume重读闭音节：元音字母a，e，i，o，u经常发短音如: have bed sit love bus常见字母组合在单词中的读音：是由两个字母搭配而成的一种固定组合1、两个辅音字母在一起，通常只发其中一个辅音字母的音。
    两个不同的辅音字母在一起时，只发其中一个辅音字母的音。2、两个元音字母在一起，通常只发其中一个元音字母的基本音。两个元音字母在一起时，发第一个元音字母的基本音。如：boat people soul sea。
  3、 辅音字母+le时，辅音字母前边的元音字母经常发长音。  辅音字母+le时，辅音字母前边的元音字母有时也可发短音。如：couple double possible4、两个辅音前的元音字母经常发短音。
  两个相同的辅音字母前的元音字母发短音。如：carry little boss summer5、字母c在e，i，y前边读[s]，其他读作[k]。  6、字母g在e，i，y前边读[dV ]，其他读作[g]。
  7、字母组合tisici不在字的第一个音节时读[F]。如：action、attention。 8、s后的清辅音[k][p][t]要浊化为[g][b][d]音。如：sky、skill。9、字母组合ai一般发[ei][e][i]音。
    如：[ei]straight10、字母组合er发长音[ə:]和短音[ə]两种情况：在重读音节中er一般发长音[ə:]          在弱读音节中一般发短音[ə]11、字母组合or发[ɔ:]和[ə:]两种音。
  12、字母组合ou常发 [au][ʌ]13、字母组合tion有两种发音[tʃn]，[ʃən]14、字母组合ng发[η]和[ηɡ]两种音15、有些单词中某些字母不发音，如：hour、climb、build等。
     四、失音规则失音规则：某一个或者几个音脱落，把单词短语和句子快速连缀成串。单词间的失音有四种类型：1、前一词以“持续音＋[t][d]结尾，后一词以辅音开头，则其中[t][d]失音有：[st]+辅音[ft]+辅音[nd]+辅音[ld]+辅音[zd]+辅音[td]+辅音[wt]+辅音[md]+辅音[nd]+辅音[nt]+辅音[lt]+辅音[vd]+辅音如：lastclass、nextday、bendback、settledthere、refusedboth。
    2、前一词以破音/擦音+[t][d]结束，后一词以辅音开头，则其中[t][d]失音。[pt]+辅音[tft]+辅音 [kt]+辅音（如完结于skt则脱k而不是t）[bd]+辅音[gd]+辅音 [dvd]+辅音[vd]+辅音如：keptquietsweptvalleyrubbedgently注：后一词如始于h则[t][d]很少脱落如：keptherwaiting3、动词否定结尾的缩写形式n't中的[t]失音，无论后一词以元音还是辅音开头。
    4、前一词以[t]结束，后一词以[t]或[d]开头，则前面的[t]往往失音。如：I'vegottogo。Whatdoyouwant? 五、不完全爆破实质上也存在不发音现象:如果前面单词结尾和后面单词开头是两个或者同一个破擦音([p][b][t][d][k][g])则前一音保留口型和发音时间却并不发音，但是听者能感到这个音的存在。
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