人教版初二上学期语文期末试题一定是初二上学期的!急!要答案!下学期的不要!要上学...
一、 积累运用（11分） 1、将下列词补充完整：（2分） 脱笼之（ ） 顾（ ）思义 转弯（ ）角 五彩斑（ ） 2、改正下列词语中的错别字。（2分） 坚忍不拔（ ） 锐不可挡（ ） 获益非浅（ ） 清淅可辨（ ） 3、 默写（5分） ①荡胸生层云,决眦入归鸟。 , 。 ② ,长河落日圆。 ③《游山西村》中流传最广的两句诗是 , 。 ④是故谋闭而不兴, , ,是谓大同。 ⑤青林翠竹,四时俱备。 ,猿鸟乱...全部
一、 积累运用（11分） 1、将下列词补充完整：（2分） 脱笼之（ ） 顾（ ）思义 转弯（ ）角 五彩斑（ ） 2、改正下列词语中的错别字。（2分） 坚忍不拔（ ） 锐不可挡（ ） 获益非浅（ ） 清淅可辨（ ） 3、 默写（5分） ①荡胸生层云,决眦入归鸟。
, 。 ② ,长河落日圆。 ③《游山西村》中流传最广的两句诗是 , 。 ④是故谋闭而不兴, , ,是谓大同。
⑤青林翠竹,四时俱备。 ,猿鸟乱鸣； , 。实是欲界之仙都。 4、 仿写句式（2分） 例：如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。 仿：如果我是 ,我将 如果我是 ,我将 二、 综合性学习(6分) 1、母亲是与我们的生命联系得最紧密的人,母爱是人类最美好的感情,请你写出有关母爱的俗语和诗句各一句: ; 。
2、中国是一个诗的国度,名篇佳作卷帙浩繁,请写出描绘春夏秋冬的古诗各一句: ; ; ; 。 三、 阅读理解（43ˊ） （一）古文阅读：（13分） 自三峡七百里中, , ； , ,自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久 绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 1、 以上文段节选自《 》,作者是 时期的 （3分） 2、 在文章的空格处应填的内容是 , ； , 。
（2分） 3、解释加线的词：（2分） 1）略无阙处 2）属引凄异 3）沿溯阻绝 4）或王命急宣 4、翻译下面两句话：（2分） 1）自非亭午夜分不见曦月 2）虽乘奔御风不以疾也 5、用一句自己的话写出三峡中“山”或“水”的特点 （2分） (二)阅读课文语段,完成后面的练习。
（11分） 但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的,和蔼的老人,爱种一点花木,如珠兰、茉莉之类,还有极其少见的,据说从北边带回去的马缨花。
他的太太却正相反,什么也莫名其妙,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上,枝折了,还要愤愤地咒骂道：“死尸!”这老人是个寂寞者,因为无人可谈,就很爱和孩子们往来,有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里,只有他书多,而且特别。
制艺和试帖诗,自然也是有的；但我却只在他的书斋里,看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》,还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》,上面有许多图。他说给我听,曾经有过一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物,……可惜现在不知道放在那里了。
我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。问别人呢,谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。
玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。 大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益；但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道： “哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来；赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。 这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。 1、当阿长问及《山海经》是怎么一回事,“我知道她并非学者,说了也无益”,为什么还是对他说了?（2分） 答： 。
2、“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”,请具体描写我此时的表情。50字以内。（3分） 答： 。 3．阿长买到《山海经》后表现得怎么样?把原句摘录出来,写在下面横线上。（2分） 答：________ 4．“我”听说阿长买到《山海经》后表现得怎么样?（把原句摘录出来,写在下面横线上）为什么会这样?（联系前面的文字略加分析）（4分） 答：________ （三）读下段文字,然后答题。
（21分） 礼 物 李淑云 ①灯光很暗,女儿在母亲的床边站了一会儿,然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。 ②那是女儿送给母亲的生日礼物。母亲依旧香甜地睡着,不时地发出轻微的酣声,借着不很明亮的灯光,女儿发现母亲又瘦了许多。
③挂钟轻轻地敲了几下,女儿便背起了书包和画夹,蹑手蹑脚地退出了房门。 ④天边还没有露出鱼肚白,朦朦胧胧的月色里,小星星还在不停地眨着眼,借着月光,女儿欢快地朝一所很远的学校走去。 ⑤那是一所新校舍。
是一幢很高很高的大楼。尽管路途遥远,但那是女儿心中向往已久的艺术殿堂。 ⑥没入学那会儿,女儿常常做梦。梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。接到录取通知书的那天,女儿高兴地依偎在母亲的怀里,母亲欣喜地流了泪。
可是,入学要交纳1万元建校费,1万元呀,到哪去弄呢? ⑦入学的日子一天天地逼近,女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。终于有一天,母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前,数数,整整1万元人民币。
⑧亲病倒了。夜里不断剧烈地咳嗽。失去光泽的面孔,常常现出疲惫不堪的样子。在女儿的眼里,母亲好久没有睡上一个完整的觉了。母亲不很老,却有了白发。女儿流泪了,她在心里暗暗发誓,有朝一日,一定要加倍回报母亲的爱! ⑨放学归来的路上,女儿一脸的阳光灿烂,思绪里不断勾勒着母亲看见她的礼物时欣喜、激动的样子。
要知道,这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的。为了买下它,女儿在那家工艺品店的橱窗前踌躇过多次。女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲,仿佛那就是她与母亲的化身。 ⑩推开房门,女儿呆住了。
母亲眼角挂着泪痕,脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。她刚想问,就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒,走到女儿身边,“慧慧,你怎么学会乱花钱啦,看看你买的是什么玩艺儿,袒胸露背的,连件衣服都没穿,多寒碜人哪。
”?“妈,这是一座母女雕像,是送给您的……”“好了,好了,就算是你有这份孝心,可买这能顶什么用啊,怎么摆得出呀!”母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推,“去,跟人家好好说说,退了吧。”“不,我不退。”“那就换成别的什么吧,袜子或手套都行。
”母亲说完,扎上围裙进了厨房。女儿愣愣地站着没动,随着一声很清脆的响声,工艺品盒重重地滑落在地。望着支离破碎的母女雕像,两行泪水终于从女儿的脸上流落下来。 1、本文记叙了女儿送给母亲一座“雕像”的故事,请写出故事的梗概。
（3分） 。 2、“入学的日子一天天地逼近,女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。”“焦灼”表现了女儿怎样的心情?（2分） 答： ________ ___ 3、“终于有一天,母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前,数数,整整1万元人民币。
”“小山似的”这个词语蕴含着丰富的情感,说说你的理解。（2分） 答： ________ ____ 4、“母亲眼角挂着泪痕,脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。”说说母亲为什么“失望”。
（2分） 答： ________ ________ ________ _______ 5、文中两次写到女儿流泪,第一次因为________ _而流泪。第二次因为________而流泪。
（2分） 6、作者描写人物运用了多种方法,写母亲突出运用了________ 描写；写女儿较多的运用了________ 描写。（2分） 7、从记叙的方式看,全文是按________顺序来进行的,其中⑥至⑧采用了 的记叙方式。
（2分） 8、根据文意说说“母亲”和“她”的性格特点（2分） 答： ________ ________ ________ _______ 9、文章结尾写饱含着女儿爱与深情的“雕像”破碎了,事情为什么是这样的结局?谈谈你的理解。
（2分） 答： ________ ________ ________ ________ 10、本文中的母亲是个好母亲,女儿也是个好女儿,但在生日礼物这件事上却产生了很大的分歧,你认为子女和家长之间应该怎样相处?（2分） 答： ________ ________ ________ ________ 四、 作文（40分） 请根据下面的话题,按要求写一篇作文。
有人说,没有做不成的事,只有不去做的事。生活中,每当我们做成一件事,每当我们获得成功,我们才会恍然发现,原来事在人为。你有没有过这样的时候?你有没有过这样的感受?请你以“事在人为”为话题,写一篇文章。
可以写自己的亲身经历,可以发表自己的看法,也可以构思一个故事。 要求：1、表达真情实感,思想健康;2、文体不限,自拟题目;3、600字左右。 华师嘉玛学校中学部八年级下学期语文期末考试卷答案 一、1、鹄 名 抹 斓 2、忍（韧） 挡（当） 非（匪） 淅（晰） 3、①会当临绝顶,一览众山小。
②大漠孤烟直。 ③山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 ④盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。 ⑤哓雾将歇。夕日欲颓,沉鳞竞跃。 4、格式意思相符即可。 二、1、儿行千里母担忧……;谁言寸草心,报得三春晖。
…… 2、答案略。 三、（一）1．两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。 2．1）通“缺”,缺口。2）连接。 3）逆流而上。 4）遇到。 3．1）若不是正午半夜就看不见太阳月亮 2）即使是乘坐快马驾御疾风,也不算快。
4．无何：不久,一会儿 未几：不久 既而：过一阵子 逾时：过了一会儿 倏忽：突然 作用：表现山市景象瞬间变幻的特点． 5．略 （二）1、远房的叔祖有绘图的《山海经》,但他是很疏懒的。
问别人呢,谁也不肯真实地回答我。但阿长能主动来问《山海经》是怎么一回事。因此对她说了。 2、略 3、她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说。 4、我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来；赶紧去接过来,打开纸包。
感到喜出望外,出乎意料。 （三）1、母亲为了给女儿筹备上学的费用病倒了,女儿给母亲买来了礼物,但却没有得到母亲的理解。 2、一方面表现了女儿对学费的担心,另一方面表现了女儿对母亲的关心。
3、一万元钱堆成了小山,说明了钱的面值之小,突出体现了这钱来之不易,和母亲对女儿深深的关爱之情。 4、母亲辛苦挣来的钱,是让女儿学习的,没想到女儿却用来买了“无用”的东西。 5、母亲为给女儿筹备学费病倒了,感动了女儿,母亲不能理解女儿的一片真心,受了委屈。
6、外貌,心理 7、时间,插叙 8、她是一位深爱女儿,为了女儿可以付出任何代价,但又不能完全理解女儿的母亲。 9、略 10、略 三、作文。收起
