怎么给孩子零花钱才合理
孩子大了，需要操心的事也越来越多。今天要钱买这个，明天要钱买那个，没完没了。给不给零花钱？给多少？
要不要给零花钱？
孩子长到一定的年龄，零花钱成为一种客观的、合理的需要，需要经常地用来支付零食等合理的开销。 绝大多数的孩子认为自己需要零花钱，此乃不争的事实。
这时的孩子，已经有了一定的生活自理能力，尝试支配零花钱成为可能，虽然不一定支配得很好。
为了让孩子学会正确地对待钱，孩子首先要有一点钱。 适当的零花钱可以帮助孩子正确理解钱的意义，培养正确的经济观念，训练孩子存钱用钱的方法。有人把零花钱称为孩子的“财务学习基金”。
多大才能给
孩子长到五六岁，已能读懂、区...全部
孩子大了，需要操心的事也越来越多。今天要钱买这个，明天要钱买那个，没完没了。给不给零花钱？给多少？
要不要给零花钱？
孩子长到一定的年龄，零花钱成为一种客观的、合理的需要，需要经常地用来支付零食等合理的开销。
绝大多数的孩子认为自己需要零花钱，此乃不争的事实。
这时的孩子，已经有了一定的生活自理能力，尝试支配零花钱成为可能，虽然不一定支配得很好。
为了让孩子学会正确地对待钱，孩子首先要有一点钱。
适当的零花钱可以帮助孩子正确理解钱的意义，培养正确的经济观念，训练孩子存钱用钱的方法。有人把零花钱称为孩子的“财务学习基金”。
多大才能给
孩子长到五六岁，已能读懂、区分钱币的面额，能进行简单的加法、减法计算，有时需要买一些小物品，懂得钞票与购物之间的关系了，这时，就是孩子应该有零花钱的时候了。
还有一种观点认为应该在孩子进入小学以后，开始给零花钱，因为这时孩子心智的发展受学校团体生活影响较大，在同学间的相互比较之下，孩子的需求欲望也相对地增加。不过，这两种说法差别不大，父母可以根据自己孩子和家庭的具体情况，适时启动“零花钱工程”。
给多少才算够
有的专家认为：以一岁一周一元钱为宜，即每周给5岁的孩子5元钱。也有的专家认为，对于一个5岁的孩子每周5元钱太多了，而对于一个15岁的孩子每周15元钱可能不够。
当然，你给孩子多少零花钱，应该取决于下列三点：
孩子的成长状况。
你的负担能力。
零花钱的用途。
无论你给孩子多少零花钱，他们很快就会觉得钱太少了。
那么是否应该给孩子增加零花钱，什么时候增加？以什么理由增加？这又是家长应该考虑的问题。专家认为：不应当按年龄的增长给孩子增加零花钱，年龄与零花钱之间没有必然的联系。如果仅仅因为年龄的增加就给孩子增加零花钱，孩子从中学不到任何东西。
给孩子增加零花钱，应该能使孩子从中学会如何平衡收支，即学会解决收入与需求之间的矛盾。应该让希望增加零花钱的孩子们列出零花钱的用途。
“花自己的钱”
我有一个7岁的儿子，他从6岁开始拿零花钱。
我给零花钱的标准是，孩子几岁，每周就给几元，所以，他现在每周可以得到7元的零花钱。
儿子把零花钱的1／3存入“积少成多买大件”存钱罐，其余的想怎么花就怎么花。
我不怕带儿子去各种各样的商店，每当他看中了什么东西，表示想买时，我只是说：“当然可以，你有你自己的钱！”儿子的最终决策经常是：他实际上并不想要这个玩艺儿！
儿子对于花自己钞票买来的东西，更是呵护有加，想来也是情理之中吧！（杨杨）
自己找工作干
“需要钱，就设法找个‘工作’干”，这是一位新式老爸说的。
“有一天，我4岁的儿子一直不停地干了4个小时的活儿，清扫我的办公室，给信封盖戳，削铅笔等。他不停地干，因为他想要买一个乐高玩具。”
“我曾经给孩子选择零花钱方案的机会，让他在低额度零花钱与工作机会之间进行选择，他会选择通过工作挣零花钱。
”
“如果孩子从学校拿回了令人满意的成绩单，在学业上有了精彩的表现，我也会给他发奖励金，因为这是他眼下的全职工作。”（司司）
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