阐述青少年身边的权利
据介绍,2001年4月,最高人民法院根据修订后刑事诉讼法的规定,制定下发了《关于审理未成年人刑事案件的若干规定》,以此作为全国少年法庭审理未成年人刑事案件的程序性规定。 据此规定,审判未成年人刑事案件,坚持教育为主、惩罚为辅的原则,执行教育、感化、挽救的方针。 在审理中,未成年被告人除了享有成年被告人享有的诉讼权利外,人民法院对未成年被告人在诉讼中还予以特别保护:——保证未成年被告人的法定代理人参与诉讼。保护法定代理人依法享有的诉讼权利,如申请回避、辩护、发问、提出新的证据、要求重新鉴定、提出上诉等。 ——对不满16周岁未成年被告人的刑事案件一律不公开审理,不满18周岁未成年被告人的...全部
据介绍,2001年4月,最高人民法院根据修订后刑事诉讼法的规定,制定下发了《关于审理未成年人刑事案件的若干规定》,以此作为全国少年法庭审理未成年人刑事案件的程序性规定。 据此规定,审判未成年人刑事案件,坚持教育为主、惩罚为辅的原则,执行教育、感化、挽救的方针。
在审理中,未成年被告人除了享有成年被告人享有的诉讼权利外,人民法院对未成年被告人在诉讼中还予以特别保护:——保证未成年被告人的法定代理人参与诉讼。保护法定代理人依法享有的诉讼权利,如申请回避、辩护、发问、提出新的证据、要求重新鉴定、提出上诉等。
——对不满16周岁未成年被告人的刑事案件一律不公开审理,不满18周岁未成年被告人的刑事案件一般也不公开审理。 ——人民法院向未成年被告人送达起诉书副本时,要向未成年人讲明被指控的罪行和有关法律条款,还要告知诉讼程序及诉讼权利义务,以便开庭审理时未成年被告人能够正确行使自己的权利、承担义务。
——未成年人刑事案件判决前,审判人员不得向外界披露其姓名、住所、照片及可能推断出的该未成年人的资料。 ——对未成年人刑事案件注重依法及时处理,以使其尽快结束处于案件未决的状况,尽量缩短其判决前被拘留或被逮捕的羁押期限。
对未成年犯适用刑罚,坚持给予必要的惩罚,使其承担起应负的刑事责任,但又注意结合未成年犯的个体情况给予适当的惩罚,使刑罚达到教育、惩戒的效果。 这位负责人强调指出,将每年的12月4日定为宪法宣传日,大力宣传我国宪法,有利于提高我国公民的宪法意识、自觉守法意识。
“不过,目前从法院对未成年人审判来看,青少年的宪法意识较差,有待提高。” 他说,宪法意识,是指社会公众对宪法是一部什么样的法律、宪法在法律体系中的地位、作用及宪法规定的基本内容等相关问题的了解和认识。
提高青少年的宪法意识,有助于使青少年了解作为一个公民,在社会生活中享有哪些基本公民权,应当履行哪些基本义务。 这位负责人说,提高青少年的宪法意识,除了加大对宪法宣传力度、在学校里开设相应课程外,教师、家长的宪法意识也直接关系到青少年宪法意识的培养。
我国宪法规定“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”。“受教育的权利和义务”对中学生说就是具有学习的权利和义务。对中学生的学习,作为一种权利,不仅以“宪法”的形式加以确认和保证,而且根据我国的国情,在“义务教育法”中也作了有关规定:“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利”。
这一规定也表明义务和权利是统一的,是一件事情的两个方面。学习既是一种权利,也是一种义务、一种责任,是中学生对国家、社会应尽的义务和责任,也是对学校对父母应尽的义务和责任。中学生作为社会的一员,应当确立这种权利观和义务观,强化“学习是自己的权利和义务”的意识,既懂得维护自己的权利,又尽心尽力履行自己的义务,加强学习的义务感、责任感。
权利: 受教育权 生命健康权 人身自由权 隐私权 消费者权 选举权 被选举权 建议权 批评权 监督权 舆论权 劳动权 休息权 宗教信仰权 财产权 继承权 生活保障权 人格尊严权 肖像权 姓名权 名誉权 荣誉权。
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