高一语文学习方法
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我记得在李晓鹏的新浪博客里看到过这样一短话：语文是积累起来的 你平时付出了多少就会回报多少 平时那种小考考砸了根本不需要在意 上课认真听 课后作业别抄 文言文笔记认真背 中规中矩是王道，语文的提高无法靠短时间的突击，是一个潜移默化的过程，要持之以恒。
我觉得想要学好就必须做到这几点，在具体的你可以去那个博客看看，如果假期有心情，有精力的话，当然是预习一下下学期的课本是最好不过的。 提前做好准备，过了一遍，虽然当时不是太明了，但真正学的时候会顿然明白知识点，轻松自如的。
如果因为其他原因而来不及，也无访，只要你在课堂上认真听讲，并及时做好复习，总结和预习，那么你也一样会轻松自如的。 好好努力吧 。
我觉得想要学好就必须做到这几点，在具体的你可以去那个博客看看，如果假期有心情，有精力的话，当然是预习一下下学期的课本是最好不过的。 提前做好准备，过了一遍，虽然当时不是太明了，但真正学的时候会顿然明白知识点，轻松自如的。
如果因为其他原因而来不及，也无访，只要你在课堂上认真听讲，并及时做好复习，总结和预习，那么你也一样会轻松自如的。 好好努力吧 。
我也是读高一的，语文也还行！
其实，我觉得学语文最主要靠平时的积累，看你平时涉猎的知识广不广，而且还要有兴趣，要有敏锐的观感去感受身边的事物。
如果你想提高成绩的话，首先从基础抓起啊，从最简单的字音开始，平时看书看得陌生的字词就动手查查字典吧，加深印象，还有平时注意多音字。
然后是标点，有时高考也会考查标点，注意标点的作用和学会区分它们。再者是成语的运用了，这也要你多看哆背哦亲~~ 句子的话，则学会组合长短句，和修改病句、扩展句子和缩短句子，还有修辞的运用。
第二就是文学常识和名句名篇。每首学过的古诗都要会背，以及学过的文言文。 第三，则是很多人讨厌的文言文和古诗了。 高考考的文言文多不是书本的，很多的是课外的。
你首先那些虚词的意思，然后分辨词义。然后看一下原文，试着翻译。考查的是你语言具备能力和平时所积累的常见文言文词的意思，一定要结合语境。翻译时应注意：1、要忠实于原文的内容和句子的含义，用现代语字字落实，句句落实直译出来，不可随便地增减内容。
2、判断它是否是特殊句式，如倒装句。 我们学文言文，首先是自己翻译一遍，不懂的看注释。再不懂查古汉语字典，你自己翻译，有利于了解课文内容和背课文以及积累字词。 而古诗呢，则首先看题目，判断是什么题材，是边塞诗、写景抒情诗、咏物言志诗、怀古诗、思乡诗 、闺怨诗。
学会判断有利于你抓住主要思想。然后看意象，芭蕉、菊花、关山、胡琴等等。这些要积累一些哦亲~~~~~~~~~~~然后积累一些典故，这利于你理解课文。 最后是现代文了，这个我不是很擅长！你要掌握方法和答题技巧。
亲，建议你去书店买一本《语文基础知识手册》。 还有，语文是语言积累，急不得的哦~~~~~~~~~~~~你平时积累的多，考试就没那么难了。 别把它想的太难，一点一点你进步就很大! 加油了亲~~~~~~~~~~~~ 这是我在网上找的： (1)正确使用课本 课本，是教与学的根据。
要学习好各个学科，必须重视并学会阅读课本。有些同学不知道应该怎样使用课本，往往只是在课后从书本中找出解题的公式，把习题做出来，就以为是读了课本了。这种用书的方法，在高中是决不可行的。
在不同的学习环节中，都要阅读课本，但有不同的要求。在上课前，最好先预习课本中将要讲授的内容，这一遍是略读，只要知道将要讲什么就可以了，有不明白之处记下来，课堂上认真听明白它。 预习是为了使听课心中有数，提高听课效率。
课后第一件事不是做练习，而是阅读课文。课后复习，是消化阶段，是自己进行深入理解、分析综合的积极思维过程，必须及时地、仔细地、逐字逐句地阅读课本，并在此基础上，动脑动手，积极消化。最后，在学完每章之后，还应把整章课文再阅读，做一个全章总结，把全章内容整理成有纲有目的系统内容，有系统地掌握它。
这是一种知识归纳。 (2)广泛的课外阅读 除了精读课本外，为了开拓自己的视野，培养自学能力，还应进行广泛的课外阅读，特别是科普书籍和报刊。对科普报刊上的文章，除了自己特别有兴趣的可以精读外，一般只要泛读就可以了。
在泛读中可能遇到一些自己读不懂或读得不太懂的问题，这不要紧，从阅读中知道有这么一回事，也是有益处的，这种阅读的主要意义在于扩大你的知识面，活跃你的思维。 3。养成做练习的良好习惯和规范 做练习是高中学习中的重要环节，历来为同学们所重视，它对透彻理解和巩固所学知识，培养应用知识解决实际问题的能力，都起很大的作用。
要做好练习，必须有良好的习惯。如果只追求解题的答案和数量，陷入题海中，必然收效甚微。理解掌握基础知识，是正确完成练习的前提条件。 基本概念、规律是解题的依据。不会解题或解题错误，常常是因为基本概念和规律没有理解好的缘故。
、高中语文的基本学习方法 1、主动预习 对于语文课来讲，预习相当重要，特别是古文学习，如果你能在预习阶段就能通过自己的思考将文章中出现的重要语法知识归纳出来，学会主动学习，便可以达到以下四个目标： （1）对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解； （2）巩围复习旧知识，理解新知识，能把新旧知识进行粗层次的有机联系； （3）找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意； （4）了解课文后面的练习，对于难度较大的问题要做记号，等老师授课时注意听讲或提出。
预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。 2、专心上课 课堂是教育教学的主阵地。学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。
课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动，只有讲究策略，才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有： （1）抓住老师的思路，跟紧老师的步伐，学会抓思路而不是死记硬背； （2）抓住关键内容，抓关键词，而不是将所有课件上的内容照搬到笔记上；书必须学会圈点勾画。
（3）积极思维，学思结合； （4）珍惜课上学习时间，完成老师布置的任务。 （5〉注意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到，眼到、手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收，才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基础。
3、及时复习 复习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素。 语文复习必须要主动，可以运用以下几种具体方法：（1）系统整理（2）独立作业（3）分析错误（4）系统小结。
二、提高学习方法 古人说 “不动笔墨不读书”是很有道理的，不断动笔能强化记忆、整理思维、提高认识。所以语文学习中，动笔很重要。 、高中语文的基本学习方法 1、主动预习 对于语文课来讲，预习相当重要，特别是古文学习，如果你能在预习阶段就能通过自己的思考将文章中出现的重要语法知识归纳出来，学会主动学习，便可以达到以下四个目标： （1）对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解； （2）巩围复习旧知识，理解新知识，能把新旧知识进行粗层次的有机联系； （3）找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意； （4）了解课文后面的练习，对于难度较大的问题要做记号，等老师授课时注意听讲或提出。
预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。 2、专心上课 课堂是教育教学的主阵地。学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。
课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动，只有讲究策略，才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有： （1）抓住老师的思路，跟紧老师的步伐，学会抓思路而不是死记硬背； （2）抓住关键内容，抓关键词，而不是将所有课件上的内容照搬到笔记上；书必须学会圈点勾画。
（3）积极思维，学思结合； （4）珍惜课上学习时间，完成老师布置的任务。 （5〉注意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到，眼到、手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收，才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基础。
3、及时复习 复习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素。 语文复习必须要主动，可以运用以下几种具体方法：（1）系统整理（2）独立作业（3）分析错误（4）系统小结。
二、提高学习方法 古人说 “不动笔墨不读书”是很有道理的，不断动笔能强化记忆、整理思维、提高认识。所以语文学习中，动笔很重要。 。 。
然后是标点，有时高考也会考查标点，注意标点的作用和学会区分它们。再者是成语的运用了，这也要你多看哆背哦亲~~ 句子的话，则学会组合长短句，和修改病句、扩展句子和缩短句子，还有修辞的运用。
第二就是文学常识和名句名篇。每首学过的古诗都要会背，以及学过的文言文。 第三，则是很多人讨厌的文言文和古诗了。 高考考的文言文多不是书本的，很多的是课外的。
你首先那些虚词的意思，然后分辨词义。然后看一下原文，试着翻译。考查的是你语言具备能力和平时所积累的常见文言文词的意思，一定要结合语境。翻译时应注意：1、要忠实于原文的内容和句子的含义，用现代语字字落实，句句落实直译出来，不可随便地增减内容。
2、判断它是否是特殊句式，如倒装句。 我们学文言文，首先是自己翻译一遍，不懂的看注释。再不懂查古汉语字典，你自己翻译，有利于了解课文内容和背课文以及积累字词。 而古诗呢，则首先看题目，判断是什么题材，是边塞诗、写景抒情诗、咏物言志诗、怀古诗、思乡诗 、闺怨诗。
学会判断有利于你抓住主要思想。然后看意象，芭蕉、菊花、关山、胡琴等等。这些要积累一些哦亲~~~~~~~~~~~然后积累一些典故，这利于你理解课文。 最后是现代文了，这个我不是很擅长！你要掌握方法和答题技巧。
亲，建议你去书店买一本《语文基础知识手册》。 还有，语文是语言积累，急不得的哦~~~~~~~~~~~~你平时积累的多，考试就没那么难了。 别把它想的太难，一点一点你进步就很大! 加油了亲~~~~~~~~~~~~ 这是我在网上找的： (1)正确使用课本 课本，是教与学的根据。
要学习好各个学科，必须重视并学会阅读课本。有些同学不知道应该怎样使用课本，往往只是在课后从书本中找出解题的公式，把习题做出来，就以为是读了课本了。这种用书的方法，在高中是决不可行的。
在不同的学习环节中，都要阅读课本，但有不同的要求。在上课前，最好先预习课本中将要讲授的内容，这一遍是略读，只要知道将要讲什么就可以了，有不明白之处记下来，课堂上认真听明白它。 预习是为了使听课心中有数，提高听课效率。
课后第一件事不是做练习，而是阅读课文。课后复习，是消化阶段，是自己进行深入理解、分析综合的积极思维过程，必须及时地、仔细地、逐字逐句地阅读课本，并在此基础上，动脑动手，积极消化。最后，在学完每章之后，还应把整章课文再阅读，做一个全章总结，把全章内容整理成有纲有目的系统内容，有系统地掌握它。
这是一种知识归纳。 (2)广泛的课外阅读 除了精读课本外，为了开拓自己的视野，培养自学能力，还应进行广泛的课外阅读，特别是科普书籍和报刊。对科普报刊上的文章，除了自己特别有兴趣的可以精读外，一般只要泛读就可以了。
在泛读中可能遇到一些自己读不懂或读得不太懂的问题，这不要紧，从阅读中知道有这么一回事，也是有益处的，这种阅读的主要意义在于扩大你的知识面，活跃你的思维。 3。养成做练习的良好习惯和规范 做练习是高中学习中的重要环节，历来为同学们所重视，它对透彻理解和巩固所学知识，培养应用知识解决实际问题的能力，都起很大的作用。
要做好练习，必须有良好的习惯。如果只追求解题的答案和数量，陷入题海中，必然收效甚微。理解掌握基础知识，是正确完成练习的前提条件。 基本概念、规律是解题的依据。不会解题或解题错误，常常是因为基本概念和规律没有理解好的缘故。
、高中语文的基本学习方法 1、主动预习 对于语文课来讲，预习相当重要，特别是古文学习，如果你能在预习阶段就能通过自己的思考将文章中出现的重要语法知识归纳出来，学会主动学习，便可以达到以下四个目标： （1）对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解； （2）巩围复习旧知识，理解新知识，能把新旧知识进行粗层次的有机联系； （3）找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意； （4）了解课文后面的练习，对于难度较大的问题要做记号，等老师授课时注意听讲或提出。
预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。 2、专心上课 课堂是教育教学的主阵地。学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。
课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动，只有讲究策略，才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有： （1）抓住老师的思路，跟紧老师的步伐，学会抓思路而不是死记硬背； （2）抓住关键内容，抓关键词，而不是将所有课件上的内容照搬到笔记上；书必须学会圈点勾画。
（3）积极思维，学思结合； （4）珍惜课上学习时间，完成老师布置的任务。 （5〉注意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到，眼到、手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收，才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基础。
3、及时复习 复习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素。 语文复习必须要主动，可以运用以下几种具体方法：（1）系统整理（2）独立作业（3）分析错误（4）系统小结。
二、提高学习方法 古人说 “不动笔墨不读书”是很有道理的，不断动笔能强化记忆、整理思维、提高认识。所以语文学习中，动笔很重要。 、高中语文的基本学习方法 1、主动预习 对于语文课来讲，预习相当重要，特别是古文学习，如果你能在预习阶段就能通过自己的思考将文章中出现的重要语法知识归纳出来，学会主动学习，便可以达到以下四个目标： （1）对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解； （2）巩围复习旧知识，理解新知识，能把新旧知识进行粗层次的有机联系； （3）找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意； （4）了解课文后面的练习，对于难度较大的问题要做记号，等老师授课时注意听讲或提出。
预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。 2、专心上课 课堂是教育教学的主阵地。学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。
课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动，只有讲究策略，才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有： （1）抓住老师的思路，跟紧老师的步伐，学会抓思路而不是死记硬背； （2）抓住关键内容，抓关键词，而不是将所有课件上的内容照搬到笔记上；书必须学会圈点勾画。
（3）积极思维，学思结合； （4）珍惜课上学习时间，完成老师布置的任务。 （5〉注意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到，眼到、手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收，才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基础。
3、及时复习 复习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素。 语文复习必须要主动，可以运用以下几种具体方法：（1）系统整理（2）独立作业（3）分析错误（4）系统小结。
二、提高学习方法 古人说 “不动笔墨不读书”是很有道理的，不断动笔能强化记忆、整理思维、提高认识。所以语文学习中，动笔很重要。 。 。
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