1岁3个月的宝宝，玩什么样的玩具？宝
走过去准备:积木或小玩具若干 过程: 摆玩具:家长和宝宝一起把准备好的玩具散落在地上,注意玩具间要有一定的距离,不要摆得太近。 真棒:家长示范从各个玩具上跨过去,边跨边说:“我不踩到小玩具”。 一起走:家长拉着宝宝的手,一起练习跨过玩具。 可获得的经验: 提高对运动的兴趣。 学会跨越障碍物。注意事项:地上的玩具不能摆得太近,玩具也不要太大,以免宝宝跨越困难。活动延伸:随着宝宝跨越技能的提高,逐渐将小玩具换成大玩具。 通过标准:能够跨过1-2个玩具。 站起来,蹲下去准备: 妈妈和宝宝手拉手、面对面地站立。过程: 一起玩:妈妈与宝宝手拉着手面对着面站立,一起游戏。如,妈妈说“蹲下去”两人...全部
走过去准备:积木或小玩具若干 过程: 摆玩具:家长和宝宝一起把准备好的玩具散落在地上,注意玩具间要有一定的距离,不要摆得太近。 真棒:家长示范从各个玩具上跨过去,边跨边说:“我不踩到小玩具”。
一起走:家长拉着宝宝的手,一起练习跨过玩具。 可获得的经验: 提高对运动的兴趣。 学会跨越障碍物。注意事项:地上的玩具不能摆得太近,玩具也不要太大,以免宝宝跨越困难。活动延伸:随着宝宝跨越技能的提高,逐渐将小玩具换成大玩具。
通过标准:能够跨过1-2个玩具。 站起来,蹲下去准备: 妈妈和宝宝手拉手、面对面地站立。过程: 一起玩:妈妈与宝宝手拉着手面对着面站立,一起游戏。如,妈妈说“蹲下去”两人一起蹲下,说“站起来”两人一起站起来。
你说我做:妈妈发出指令,宝宝做动作。 谁最快:爸爸发出指令,请妈妈与宝宝一同比赛,看谁做得最好。 可获得的经验: 学会怎样下蹲。 增强腿部肌肉的力量和耐力,提高身体的平衡能力。 培养反应的灵敏性。
注意事项:家长掌握宝宝的运动量,防止宝宝过于疲劳。 在宝宝练习下蹲的时候要提醒宝宝慢慢蹲,不要蹲得太急。活动延伸:在宝宝掌握游戏后,应加深游戏的难度。如,跳起来,躺下去等。通过标准:1、能够听指令做动作。
2、会做蹲的动作。 五彩路准备:3米长的彩带2根 过程: 漂亮的彩色路:家长用两根彩带在地上平行贴成一条2米宽的小路,并告诉宝宝,“这是一条五彩路”。 爬一爬:家长鼓励宝宝从“五彩路”的一端爬向另五端。
我爬得真快 :家长鼓励宝宝以最快的速度从路的一端爬到另一端。注意提醒不要爬到路外面去了。 我真棒:当宝宝爬到终点时,家长要亲一亲、抱一抱宝宝,以激发宝宝活动的兴趣可获得的经验: 能在指定范围内身体协调地爬行。
发展大肌肉运动的能力。注意事项:当宝宝爬到彩带外面时,家长要及时提醒宝宝爬到彩带里面来。活动延伸:家长可根据宝宝的能力,调整“五彩路”的宽度。通过标准:能够从“五彩路”的一端爬到另一端。 小马,小马快快走准备: 松紧带1根、平整宽敞的场地过程: 我是小马:家长将松紧带套在宝宝的腰上,请宝宝当小马,家长站在宝宝身后,用手拉着松紧带,和宝宝一起游戏。
听话的小马:家长发指令“小马快走”、“小马慢走”,请宝宝听指令做动作。 可获得的经验:锻练走步的能力,练习用不同的速度走。 增强身体的平衡性。注意事项:家长要掌握宝宝走步的速度,以免宝宝摔倒。
不要催促宝宝,只要快走、慢走有所区别就可以了。活动延伸:根据宝宝的发展情况增加游戏的难度。如让宝宝练习跑与停等。通过标准:1、能够平稳地走路,不左右摇晃。 2、能够用不同的步速走路。 小船摇摇准备: 2根小塑料棍过程: 妈妈划小船:妈妈在宝宝面前拿小棍有兴趣地做划船的动作,并告诉宝宝“我在划小船” 宝宝来帮忙:妈妈请宝宝一起来划小船,妈妈要握住宝宝的小手做手臂屈伸划浆动作,边划身体边随划浆动作前倾后仰。
自己来:妈妈鼓励宝宝自己拿小棍做划船的动作。 可获得的经验: 练习坐着双手划浆的动作。 培养参与活动的兴趣。 发展大肌肉运动的能力。 发展身体运动的协调性。注意事项:准备的塑料棍要轻,便于宝宝拿着做动作。
握住宝宝的手做划船动作时,家长要注意动作的力度,以免拉伤宝宝的肌肉。小塑料棍外表应光滑,以免划伤宝宝的小手。在活动中要注意宝宝的安全,最好妈妈能握住宝宝的手。当宝宝自己做划船动作时,家长要注意动作的力度或协调性,不要拉伤宝宝的肌肉。
活动延伸:全家人一起玩划船的游戏,宝宝当“船头”,父母当“船身”与“船尾”,共同游戏。通过标准:学会坐着用双手做划浆的动作。收起
