美国本科传媒专业怎样？
传媒专业是个不断扩张的专业，近几年比较热门的数字新媒体也属于传媒专业，除了新闻的采写编排，学生还重点学习网络技术，通过音视频、图片、文字、动画相结合的方式去呈现新闻内容，成为颇具竞争力的“多面手”。
传媒技术的不断变革，社会也急需相应人才，各大电视台、广播电台、报社、网站，如何使新闻节目和报道实现多媒体传播，有更新更炫更吸引受众的呈现形式，用户体验如何提升都与传媒专业学习息息相关，别再把就业局限在记者、主持人了。
具体到专业的学习上，如密苏里新闻学院，算是全美排名第一的新闻院校，他们的很多课程和实践活动都是本科生和研究生一起的，真正做到“传帮带”。有专门的新闻工作室和传播技...全部
传媒专业是个不断扩张的专业，近几年比较热门的数字新媒体也属于传媒专业，除了新闻的采写编排，学生还重点学习网络技术，通过音视频、图片、文字、动画相结合的方式去呈现新闻内容，成为颇具竞争力的“多面手”。
传媒技术的不断变革，社会也急需相应人才，各大电视台、广播电台、报社、网站，如何使新闻节目和报道实现多媒体传播，有更新更炫更吸引受众的呈现形式，用户体验如何提升都与传媒专业学习息息相关，别再把就业局限在记者、主持人了。
具体到专业的学习上，如密苏里新闻学院，算是全美排名第一的新闻院校，他们的很多课程和实践活动都是本科生和研究生一起的，真正做到“传帮带”。有专门的新闻工作室和传播技术实验室，比如说一起做报纸和视频新闻和网站，受众是针对整个密苏里州居民，而不单是大学。
课程的话方向非常多，选择性也很大，可以根据自己的兴趣，学动画，学商业新闻体育新闻。而在中国的新闻学院，本科生和研究生会严格区分开来，由于技术条件和设备有限，一般只在课堂上学学理论，讨论讨论近期新闻，难怪不好就业了。
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下面我们来具体介绍一下美国的传媒专业：
在我们这一代人的成长经历中，多多少少都渗透着和美国传媒产品相关的记忆。也许你和你的同龄人一样，曾经为了学习英语，开始接触VOA、CNN新闻，这些从最初的听力口语练习材料逐渐变成你了解世界动态的最及时、最专业的信源;销量达四亿五千多万册的《哈利波特》、迪斯尼电影、好莱坞大片陪伴着你一同度过了从童年到少年的欢乐时光……这就是我们并不陌生的美国传媒业中的广播电视业、图书出版业和电影业，当然传媒业不仅限于此。
西方国家拥有世界上最为强大的文化产业，美国尤为其中翘楚。大众传媒作为文化产业的重要一环，地位日显重要。美国拥有世界上最发达的传播媒介系统，涵盖了所有主要的媒体形式，除了广播、电视、电影、报纸、杂志这样的传统媒体以外，还有当前最热门的“新媒体”产业，这些都依托于美国先进的媒体技术和传播理念。
当前我国年轻人常用的微博和人人网是借用美国的Facebook、Twitter这类社会化媒体创意，在中国最受欢迎、收视率最高的电视节目如《超级女声》、《非诚勿扰》等都是购买的美国节目版权，因此在美国就读传媒专业的学生，不仅可以获得最专业的教育和课外实践机会，同时还能最直观地接触和体验世界上最先进的传播技术和创新节目形态。
一般来说，传媒专业是个笼统的概念，实际上分为新闻、广播电视、数字媒体传播、广告、公共关系等方向，不同的院校有不同的专业设置和偏向。传媒相关专业开设于大学的新闻与传播学院之中，美国具有相关本科专业的大学已有四百五十多所。
这个专业的学生学习如何利用大众媒体(如报纸、杂志、广播、电视等)进行信息的传播，学习采写编排、影视制作技术等。
美国新闻学的核心课程包括专业课程、综合课程、实践训练、职业操守教育四部分。其实新闻学涉及的领域相当广阔，并不是大家所理解的纯文科专业，它在文科课程和相关的专业领域之间相会穿插，除了新闻专业课程以外，一些美国的大学会要求学生必须修读数学、社会学、外语、经济和心理学等课程。
美国本科新闻学的必修课程一般包括传媒法、美国新闻学史、美国新闻学准则等。另外，学生还要根据个人喜好，选择继续深造的方向，依据传播媒介分，这些方向包括图片新闻学、杂志新闻学、报纸新闻学、网络新闻学、广播与电视新闻学等;按报道专题分，包括商业新闻学、环境新闻学、政治新闻学、都市新闻学等。
另外，还有一些延伸方向，如媒介融合、公共关系、广告出版、新媒体等。这些教学方向之间既有交叉，又相对独立，学生有较大的自主学习空间。
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近年来，网络及数字技术的发展又给传媒业带来了日新月异的变革，这个专业的涵盖内容也随之扩展，实际上，传媒业就是一个不断扩张的专业，它需要更多与市场需要、技术发展更为契合的人才。
为什么大家总是说学传媒的找不着工作，哪儿有那么多记者、主持人岗位呢?首先，这个专业并不只是培养记者和主持人;其次，国内的传媒教育没有很好地和传媒市场需求结合，人才的培养要跟上时代的发展才行。
即使是在国内最优秀的新闻与传播学院里，新闻课程的开展基本上是老师同学坐在课堂里一同探讨新闻学术问题。
由于技术条件和资源的欠缺，学生的实践能力很难得到锻炼，而到CCTV的实习机会更是难上加难。而对于美国知名的新闻院校来说，电梯里遇见普利策新闻奖获得者，听业内一线的名记者主持人讲课是一件非常平常的事情。
除此以外，很多美国大学专门为新闻院系开设实验室，供学生去学习和实践传播技术，增强动手操作能力。美国更倾向于培养会采写编排，又会利用网络技术，通过音视频、图片、文字、动画相结合的方式去呈现新闻内容的“多面手”。
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