外语学习方法就是学习的一写方法，比如说
外语说难很难，因为它和母语的差异很大，而我们又不在外语交流的语境中，连思维方式都有巨大差别。
但它也很容易。因为语言反映的都是一些概念和联系，是广泛交流的手段。那些艰险的句子注定被淘汰，只有精要（便于交流的）留存。
因此，外语学习有着不少有效的方法：
1、整体感，从一个意群结构去把握词根、单词、短语、句子、段落、甚至全文、全书。
培养：练习圆体行书，一笔写就一个单词。
有意切分句子结构，找准换气、停顿、连读的地方。
多进行短文阅读和朗诵。尽可能扩大眼幅，即一眼多看几个单词，这同时是提高速度的训练。
多抄抄写写。把握习惯用法和词组，或按意群抄写。
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外语说难很难，因为它和母语的差异很大，而我们又不在外语交流的语境中，连思维方式都有巨大差别。
但它也很容易。因为语言反映的都是一些概念和联系，是广泛交流的手段。那些艰险的句子注定被淘汰，只有精要（便于交流的）留存。
因此，外语学习有着不少有效的方法：
1、整体感，从一个意群结构去把握词根、单词、短语、句子、段落、甚至全文、全书。
培养：练习圆体行书，一笔写就一个单词。
有意切分句子结构，找准换气、停顿、连读的地方。
多进行短文阅读和朗诵。尽可能扩大眼幅，即一眼多看几个单词，这同时是提高速度的训练。
多抄抄写写。把握习惯用法和词组，或按意群抄写。
背单词时最好在句子中背。不过有条件大量阅读的话，看都看熟了，没有必要背。
2、以交流和应用为取向。
我们大多数人学外语的目的不是为了成为文学家，而是交流应用。所以过多地强调语法和修辞是没有必要的。简洁、明了，表达清楚就可以了。否则容易走歧路。反而难以提高。
有可能的话，初学者尽量将日常的事物和外语单词或词组联系起来。
3、不要怕错。
虽然错误会引起歧义，让人难以理解，但是，多几句解释就行了，大胆交流才可能更多交流、更多锻炼。
非母语环境，要为训练创造每一个可能的机会，怕错会隔绝自身，造成以后错的更多，或错也不知道。怕错本来也是畏难。
4、最初与人外语交谈时尽量用短句。
短句出语法错误的可能性较小，也不容易造成歧义。
没有破绽是最大的成功，最能够让人提起精神。写作也是一样。
5、克服畏难情绪。
很多人由于外语水平得不到提高，或在学习的平台区耽误的时间太长，逐渐失去了信心，更不用说兴趣。在一些人身上，甚至成为心理障碍。
其实外语是很容易学的，至少让自己心里有容易学的感觉。自然而然，就能够找到语感，产生突破。
6、尝试性写作。
不要惊讶。任何人都有写作的天赋，就看能不能发掘出来。
写作要有对照才能够提高。
最好的做法是：看一段文字或一整篇文章，记住其大意；根据该大意自己组织文字写作；拿写好的东西和原文对比，看看差异在哪里，如果原文用得比你好就留意一下，如果你写的比原文好，那就心花怒放；第二天再次写作；看看有什么提高，原文精华吸取过来没有。
一般来说，这样写两次就好了。
7、音乐性。
节律感。起伏跌宕。我们在朗诵时就应该体现出它的音乐性来。有不少外语高手透露秘诀时都喜欢说“读起来最顺口的往往是正确答案”，这是有道理的。
乐感往往就是语感。语言是长期发展淘汰留存下来的交流手段。舒服才能长存，愉悦才能长存，大众化才能长存。
。收起
