温州职业技术学院电机专业自主招生方案是
一、组织机构
1、成立专业综合素质测试工作组。由专业所在的教学系和相关职能部门的人员组成，系主任任组长，为自主招生专业的第一责任人。工作小组负责制定专业综合素质测试方案等具体组织工作。
2、成立专业综合素质测试考评组。 每个考评组设组长一名，成员4-6名，经学院自主招生工作领导小组批准后成立。考评组应遵循公开、公平、公正的原则，按照制定的工作程序负责综合素质测试、考评工作。
二、测试目标
技能测试主要测试学生以下几个方面的素质与能力：
1。 必要的基础知识：能知道、理解本专业牵涉到的一些基本理论知识，能规范使用物理量、单位，能认识基本元器件、基本电路。
2。实...全部
一、组织机构
1、成立专业综合素质测试工作组。由专业所在的教学系和相关职能部门的人员组成，系主任任组长，为自主招生专业的第一责任人。工作小组负责制定专业综合素质测试方案等具体组织工作。
2、成立专业综合素质测试考评组。
每个考评组设组长一名，成员4-6名，经学院自主招生工作领导小组批准后成立。考评组应遵循公开、公平、公正的原则，按照制定的工作程序负责综合素质测试、考评工作。
二、测试目标
技能测试主要测试学生以下几个方面的素质与能力：
1。
必要的基础知识：能知道、理解本专业牵涉到的一些基本理论知识，能规范使用物理量、单位，能认识基本元器件、基本电路。
2。实践技能：能正确使用本专业常用工具;能根据要求或电路，组装完成一定功能的部件或整机。
能知道基本的安全规范。
3。应变能力：能及时或迅速地针对组装中出现的问题做出反应，并能寻求合适的解决方案，使问题得以妥善解决的能力。
4。心理素质：考察学生认识能力、情绪和情感控制能力、耐心细致能力等个性品质诸方面。
5。创新能力：在给定的方案中，能够提出不同的或更好的方案，从而使任务完成的更完美的能力。
三、测试形式与时间
综合素质测试形式为专业能力测试，具体分技能笔试和技能操作两部分。综合素质测试时间：4月13日下午。
其中，技能笔试测试时间为40分钟，技能操作测试时间为100分钟。具体考试时间见考前公告或准考证。
四、测试组织
学院统一安排考场进行测试。
五、测试内容
综合素质测试分技能笔试和技能操作两部分。
是以浙江省普通高中《物理》电学知识、浙江省普通高中《通用技术必修1》(即《技术与设计1》)、《通用技术必修2》(即《技术与设计2》)为基础，具体测试内容如下：
1。技能笔试
(1)基本知识：电学中的基本概念、基本物理量;电学中的基本单位;电路的基本计算;欧姆定律;电路的串联与并联;常见的基本电路;常用照明电路的组成。
(2)基本元件：电阻、光敏电阻、可变电阻、电容、晶体二极管、发光二极管、晶体三极管、小型开关、照明用开关。
2。技能操作
(1)电路组装测试：包括其认识、测试、接法、应用等。
(2)能根据要求完成部件或整机的组装，会正确使用万用表(指针式或数字式)。
(3)电路工艺：部件或整机组装和测试的熟练度，以及美观感。
(4)创新性：对具体的电路，组装结构，有一定的创新。
(5)道德安全规范：会正确使用螺丝刀、斜口钳(或短嘴剪刀)、尖嘴钳、电烙铁。
知道电工电子操作的基本安全规范，并在技能操作过程有体现。
六、评分标准与评分方式
专业综合素质测试满分100分。其中，技能笔试25分，技能操作75分。技能操作内容包括电路组装测试(50分);电路工艺(15分);创新性(5分);道德安全规范(5分)。
考生成绩由考评组成员对考生的五项测试内容进行评分，并计算最终得分(保留小数点后一位数字)。评分结果不解释。
七、测试监督
考试的全过程由学院纪检部门实施监督，并主动接受省教育考试院和社会各界的监督。
监督人员不得干扰考评组正常的考评工作，不对考评结果发表意见和建议。
八、说明
1。技能操作测试所用到的器件，均为普通的器件，能从一般的电子元件市场和五金市场两处采购到。
2。
考生须自带：
①螺丝刀(Φ5mm十字螺丝刀、Φ3mm一字螺丝刀各一把)、
②斜口钳(或短嘴剪刀)、
③尖嘴钳、
④电烙铁(30W~35W左右)、⑤万用表(指针式或数字式)。
3。
技能测试时有少量的计算，不允许携带计算器，请自带黑色字迹签字笔。收起
