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秋季期末调研考试八年级语文试卷
一、默写：
1．晴空一鹤排云上 。
2．人生自古谁无死， 。
3． ，长河落日图 。
4．感时 ...全部
秋季期末调研考试八年级语文试卷
一、默写：
1．晴空一鹤排云上 。
2．人生自古谁无死， 。
3． ，长河落日图 。
4．感时 ，恨别 。
5． ，随君直到夜郎西 。
6．江山代有人才出， 。
7．谁道人生无再少？ ！
8．请向大家介绍你喜爱的一位诗人和他的一部（首）代表诗作。
（古今中外诗人均可）。
诗人是 ，诗作是：
①“明天去春游，还有什么问题？”老师问道。
同学们都沉浸在兴奋中，只有坐在角落里那个来自山区的女孩站了起来，用极低的声音问：“老师,我可以带馒头吗？”她的脸通红通红。老师走过去，抚摸着她的头说：“你放心，可以带馒头，没事的。”
②出发的前一天，女孩子拿着饭票买了六个馒头，然后低着头好像做贼似地跑回宿舍。
宿舍里几个女同学正在收拾春游要带的零食，一边唧唧喳喳的讨论着什么。女孩子直奔自己的床，迅速地用一个塑料袋把馒头装了进去，女同学的讨论声似乎小了下去，女孩子的眼眶红了。
③出发的那天下着雨，淅淅沥沥地洗刷着女孩子的心情，在她的背包里有六个馒头。
女孩子没有带伞，等到目的地时，女孩子的一半身子湿漉漉的，身上的背包也湿漉漉的。大家纷纷冲向饭馆吃饭去了，女孩子一个人呆在招待所里，等大家都走完以后才从背包里取出馒头。可是由于塑料袋子破了一个洞，湿透背包的雨水将馒头泡透了，女孩子就这样一边流泪一边（jiáo）着被雨水浸泡过的馒头。
④女孩子还没有吃完一个馒头，同学们就回来了。班长妍突然说，哎呀，我还没有吃饱呢，能给我一个馒头吗？女孩子不好意思摇头也没有点头，妍已经打开她的背包啃起馒头来。其他几个同学也纷纷走过来拿起馒头吃。
转眼，女孩带来的六个馒头都被同学们吃光了，女孩子看着空了的背包只有无声地落泪。
⑤第二天，到了大家该吃早饭的时候，女孩子偷偷一个人走了出去。是班长妍最先找到女孩子的，妍拉起她的手就走，说：“我们吃了你带来的馒头，你这几天的饭当然要我们解决呀！”女孩子喝着热腾腾的粥吃着软软的馒头，眼圈红红的。
⑥后来总有人以吃了女孩子的馒头为理由请她吃饭，使她不再嚼着干涩难咽的馒头，使她可以和其他同学一样吃着炒菜和米饭。女孩子的脸上渐渐有了笑容，她默默接受了同学们不着痕迹的（kuì）赠，默默地享受着这份单纯却丰厚的友谊。
女孩子没有什么可用来感谢她的同学，只有用更努力的学习，更积极地帮助别人和总是抢先打扫宿舍卫生来表示她的感激。
⑦因为女孩子知道，同学们给她的是财富所不能买到的 和 。
他们的友谊就像春天里最明媚的那一缕阳光照射在她以后的人生道路上。
1．根据第（3）段和第（6）段中的拼音写出相应的汉字：jiáo（ ） kuì（ ）（2分）
2．文章第五段写到：“女孩子喝着热腾腾的粥吃着软软的馒头，眼圈红红的。
”请展开想象，描写一下她此刻的心理活动。（3分）
3．在你看来，文章最后一段的横线上应填上什么样的两个词最为恰当？（各2字）（2分）
因为女孩子知道，同学们给她的是财富所不能买到的 和 。
4．文章说：“友谊就像春天里最明媚的那一缕阳光”，你认为友谊还像什么？请仿写一句。（3分）
友谊就像
假如生命是花。
花开时是美好的，花落时也是美好的，我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上……
假如生命是草。决不因此自卑！要联合起所有的同类，①地向世界奉献出属于自己的一星浅绿。大地将因此而充满青春的活力。
假如生命是树。要一心一意把根扎向大地深处。哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要②地将根须钻进石缝，汲取生的源泉。在森林和沃野做一颗参天大树当然很美妙，在戈壁沙漠和荒山秃岭中做④给迷路的跋涉者以希望，那就更为光荣。
假如生命是船，不要停泊，也不要③！我将高高地升起风帆，向着未有人到达过的海域……
假如生命是水。要成为一股奔腾的活水啊！哪怕是一眼清泉，哪怕是一条小溪，也要日夜不停地、顽强地流，去冲开拦路的高山，去投奔江河……
假如生命是云。
决不在天空里炫耀自己的姿色，也不只做放浪的飘游。要化成雨，无声地洒向大地……
假如生命是一段原木。做一座朴实无华的桥吧，让那些被流水和深壑阻隔的道路重新畅通！
假如生命只是一根枯枝。
那就不必做绿色的美梦了，变成一支火炬吧，在黑夜中毕毕剥剥从头燃到脚……
1．文中横线①②③上，应分别填入哪个词语最为恰当？（备选词语：锲而不舍、奔腾跳跃、勇往直前、毫不吝惜、随波逐流、大公无私）（3分）
① ② ③
2．根据第3段的内容猜想，横线④上应填入怎样的语句？（2分）
在森林和沃野做一棵参天大树当然很美妙，在戈壁沙滩和荒山秃岭做 ，给迷路的跋涉者以希望，那就更为光荣。
3．读完此文，你有何感想？得到了怎样的启示？请用一句格言概括出来，可以是摘抄的，也可以是自己写。（3分）
答： 。
4．作者用“假如……”的句式，发表了自己对生命的看法，请你也一起来参与讨论吧！你可以选取一个和作者相同的假设，发表你个性的看法，也可以另外选择一个假设，抒发你独特的感受。还犹豫什么呢？动笔吧！（4分）
假如生命是
朋友，当你听到《我的中国心》这支歌的时候，难道你不陶醉在那优美、深沉的旋律里？难道你不被歌曲所抒发的那种强烈的爱国情愫所感染？难道你不因此而联想起许许多多有一颗中国心的炎黄子孙？
“……我的祖先早已把我的一切烙上中国印……”
在歌声中，我想起了一个四五岁的小孩，他蹲在一边看着一张图纸，我和几个伙伴在打排球。
突然，球掉进了水沟里。“哎，这张纸给我擦球行吗？”“我才不呢！”我掏出一颗巧克力，说：“你把纸给我，这颗巧克力就归你。”他望望巧克力，又望望地上的那张纸——哦，这时候我才看清那是一张中国地图。
他摇摇头。我故意追问了一句：“你不想吃吗？”“想”。“那你怎么不给我？”他扑闪着大眼睛，认真地说：“爷爷说：不能出卖祖国。”
热爱自己生于斯、长于斯的祖国，是中华民族世世代代的共同感情。
这种感情一代连着一代，缠绵不断。你看，这个幼小的心灵里，不是已经注进了真挚的爱国之情了么！
啊，中国心！中国心!
“长江、长城、黄山、黄河、在我心中重千斤……”
记得报纸曾经报道这样件事，在进攻被敌人侵占的者阴山的途中，部队碰到敌人布下的雷区。
因扫雷器坏掉了，无法前进。时间已非常紧迫，容不得半点迟疑！一位战士挺身而出，毫不犹豫地放下枪支，从容地滚向雷区。顿时，雷声四起，火光冲天，硝烟弥漫……为了捍卫祖国的尊严，战士用自己的血肉之躯，给部队滚出了一条通向胜利的路，自己也走完了闪光的人生之路。
祖国——难道还有比这更为神圣的字眼吗？为了它，多少人献出了勃发的青春，多少人献出了宝贵的生命！在这些人的心里，祖国的位置永远高于一切，高于一切！
啊，中国心，中国心！
“无论何时，无论何地，心中一样亲……！
远在大洋彼岸的美国，有一位生命垂危的华侨，叫儿女们从保险柜里取出一个精制的盒子。
儿女们不知道盒子里装的是什么，等父亲用颤抖的手接过去，打开来，一看，原来是一撮黄土！一个家财万贯的企业家，为什么会看重这一点分文不值的黄土？这是他离开苦难的祖国时含着热泪揣在怀里带走的。他用微弱的声音说：“当年，我为生计所迫离开了祖国，可我的心始终没有离开祖国啊！我每每望着这撮土，思念遥远的故土……终于，我的心愿得到了实现，祖国强大起来了！强大起来了！……可惜我无法再为她出力了，这是我终身的遗憾……”他立下遗嘱：将自己的骨灰撒在祖国大地上，把毕生积累下来的一笔财产献给祖国；并要求儿女们回到故土去，建设祖国……
这是什么时候？——他快要离开人世的时候；这是什么地方？——远离祖国的地方。
可他还是深深地眷恋着祖国、热爱祖国！这是一颗多么火热的赤子之心啊！
呵，中国心，中国心！
“流在心里的血，澎湃着中华的声音……”
1．认真阅读文章，将文中三个事例的内容各用一句话概括出来。
（3分）
① 。
② 。
③ 。
2．歌曲《我的中国心》在文中起到什么作用？表达了作者怎样的思想感情？（3分）
答：
3．“爱国”是一个永恒的话题，请迅速搜索你的大脑资料库，举一条关于热爱祖国的名言佳句，填在下面的读书卡片中。
（3分）
道州城西百余步，有小溪，南流数十步合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，奇攴①嵌②盘屈，不可名状。清流触石，洄③悬④激注。佳木异竹，垂阴相荫⑤。
此溪若在山野，则宜逸民退士⑥之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州⑦以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽⑧，俾⑨为亭宇。植松与桂，兼之香草，以裨⑩形胜。为溪在州右，遂命之曰“右溪”。刻铭石上，彰示来者。
[注释] ①奇攴 (qī)：倾斜。
②嵌：这里是形象岩石像张着口的样子。③洄：水回旋而流。④悬：水从高处流下来。⑤荫：遮蔽。⑥逸民退士：指隐居的人。⑦置州：设置郡，作为州治。州，古时的行政区域。⑧芜秽：杂草积土。⑨俾：使。⑩裨（bì）：补助，增添。
1． 联系上下文，揣摩加点字的含义：（2分）
①南流数十步合营溪（ ） ②不可名状（ ）
2、用文中原话回答问题：（2分）
①右溪命名的原因是： 。
②右溪开发整治的经过是： 。
3．请用自己的话描写划横线的句子所表现的景色，50字左右。（3分）
。
4．你游过带“溪”字的风景点吗？请举出一例，并用一句话概括它的特点。（3分）
答：带“溪”字的风景点是： 。
特点是： 。
宜昌市（城区）2002年秋季期末调研考试
八年级语文试卷命题说明及答案
1．原则：突出能力，注重运用，联系生活，取材课外。
2．考查内容及要求：
① 读读背育，注重积累
② 学会感知，提炼主旨
③ 理解内容，概括要点
④ 强调过程，引导方法
⑤ 鼓励参与，发表见解
⑥ 感受生活，记叙经历
⑦ 自由写作，创意表达
⑧ 内引外联，着眼发展
3．文字阅读量：3000字左右
卷面书写量：1000字左右
4．评分说明：
第一部分：书写要综合全卷的书写质量评定，可按4、3、2、1四等评定。
第二部分：阅读
一 答案略。见错字本小题无分。
二 1．嚼 2．馈
2．通过这个方法，不着痕迹地帮助同学，让她感受到集体的温暖和人与人之间真切。
（大意对即可）
3．略 4．善良 真诚 （其他词近义也可） 5．略
三 1．①毫不吝惜 ②锲而不舍 ③随波逐流
2．一颗孤独的小树。
（大意对即可）
3．略。 4．略
四 1．①小孩子不出卖中国地图。
②战士为捍卫祖国挺身滚雷。
③老华侨珍藏祖国黄土。（大意对即可）
2．线索，突出中心。
眷恋祖国，热爱祖国的情感。
3．表现了老华侨飘泊海外，心系祖国以及对祖国无限眷恋和热爱的赤子之心。（大意对即可）
4．略。 5．略
五 1．汇合。
2．说出。
2．①为溪在州右，遂命之曰“右溪”。②乃疏凿芜秽，俾为亭宇。植松与桂，兼之香草，以裨形胜。
3．略。 4．略。
第三部分：作文略
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