小孩子要东西，不给就大哭大闹，怎么办？
帮助孩子度过“反抗期”
2000年1月28日 09:29 中国健康电子商务网络
从心理成长的角度来说，人生有两个关键时期：一是3—4岁的第一反抗期，二是12—15岁的第二反抗期。 而这两个重要时期的心理发育状态，往往又会影响到他们今后的性格和情感的健康形成和发展。因此，帮助孩子安然度过“反抗期 ”，就显得格外重要了。
在三岁之前，孩子在心理上处于与父母一体的状态；三岁以后，他们能区分自己与环境的不同，产生了独立行动的愿望。 当他感到自己受到限制的时候，就会出现反抗倾向。心理学经验表明，在三四岁期间表现出反抗精神的孩子，更容易成为心理健康、独立坚强的人，而丝毫没有反抗表现...全部
帮助孩子度过“反抗期”
2000年1月28日 09:29 中国健康电子商务网络
从心理成长的角度来说，人生有两个关键时期：一是3—4岁的第一反抗期，二是12—15岁的第二反抗期。
而这两个重要时期的心理发育状态，往往又会影响到他们今后的性格和情感的健康形成和发展。因此，帮助孩子安然度过“反抗期 ”，就显得格外重要了。
在三岁之前，孩子在心理上处于与父母一体的状态；三岁以后，他们能区分自己与环境的不同，产生了独立行动的愿望。
当他感到自己受到限制的时候，就会出现反抗倾向。心理学经验表明，在三四岁期间表现出反抗精神的孩子，更容易成为心理健康、独立坚强的人，而丝毫没有反抗表现的孩子，则往往在性格上趋于软弱和寡断。
日久天长，孩子就会从反抗的不同反馈中变得聪明、健康成长！另一方面，孩子的“第二反抗期”也极为重要。
当孩子生长到十来岁时，由于他们对事物认识能力和世界观都正在初步形成，开始进入被理解、被尊重的“第二反抗期”；因而此时他们总会有一种“我已长大了”的感觉，时时处处都在表现独立、自强的个性。在这两个“反抗期”家长应注意以下三点：
其一、尊重孩子，让孩子有所选择。
处于反抗期的孩子不喜欢别人吩咐他做某件事或被迫接受某种意见——哪怕这意见和行为是正确的。这时，你可以把自己所期盼孩子接受的做法与其他几种可能摆在一起让他选择。孩子在你规定的范围行使了自主权，既让他表现了他的独立性，又往往能心甘情愿地顺从你的建议，双方皆大欢喜。
其二、巧搭梯子，让孩子自然下台。孩子有时是为了逞能而耍犟，这时，你要顾全他的面子，帮他“搭梯子”，让他体面下台。如果因故考试成绩一落千丈，你不能对他嘲笑讽刺，否则会适得其反，迫使孩子走上“反抗的不归路”。
其三、因势利导，不要破坏孩子情绪。孩子玩得高兴的时候，父母打断而要求他做他不愿意的事，这正是引起孩子对抗的导火线，甚至还会发展到父母对抗。近年报刊上不时披露的青少年弃家出走，不少说是孩子在感情上与父母疏远，对抗而采取的极端之举。
如此种种，巧施用，就可以帮助孩子健康、自信地度过人生的两段关键“黄金时代”。
当宝宝大声叫嚷时怎么办
宝宝8个月后，已会对不喜欢、不愿意的事情表示反抗，同时对周围事物的好奇心也越来越强，看见什么都想摸摸拿拿，还常常用大叫大嚷的方式引起成人的注意或强调自己的某种情绪。
当成人听到宝宝的叫嚷时，应及时关心了解宝宝叫嚷的原因，给予正确的引导。下面介绍几种简单的处理方法：
1、宝宝的叫嚷是为了想得到自己喜欢的某种玩具或物品，成人应该立即满足宝宝正当合理的要求。
2、宝宝的叫嚷是为了强调自己兴奋欢乐的情绪，成人可以暂时不予理睬，让宝宝尽情地叫嚷一会儿。
3、宝宝的叫嚷是为了发泄自己的不愉快和被冷落的情绪，成人可以用有趣的玩具或宝宝喜欢的、色彩鲜艳的图画转移宝宝的注意，还可以与宝宝一起玩一会儿，做他喜欢的游戏等，以满足宝宝希望与人交往和被成人重视的心理需要，使宝宝停止叫嚷。
宝宝周岁以后，四肢更加灵活，能自己走路，会自己拿取东西；随着语言的发展，已具有一定的表达能力，由能说简单的字、词到会讲短句。如果这时期的宝宝还用大声叫嚷的形式引起成人的注意或表达自己的某种愿望。
成人再用以上的方法去处理就不太恰当了。
可以用以下办法来处理：
1、应该在日常生活中注意引导宝宝用简单的语言表达自己的愿望和要求。如来、去、走、拿、吃等。
2、当宝宝出现大声叫嚷时，可以用摇头、捂耳、不高兴、生气等动作表情暗示宝宝，成人不喜欢他这样做。
3、如果宝宝不接受成人的暗示或帮助，继续叫嚷，成人可以对宝宝进行不予理睬的“冷处理”，使宝宝逐渐懂得大叫大嚷是没有用的，既不受成人欢迎，也不能达到目的。·
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