这些孩子应该怎么处理？
家长可以根据具体状况做以下几件事：一、首先一定得保持冷静当看到自己的孩子哭哭啼啼，满脸受委屈回家时，家长的疼爱之心和愤怒之心是很自然的，但为了能更好的处理这个问题，家长必须告诫自己要冷静，要理智，因为只有那样，事情才有可能会解决的更好，千万不能没搞清事情的经过，就在孩子面前说这样的话或流露这样的情绪：“谁欺负你了，我找他算账去。 ”这样，会使孩子感觉“爸爸、妈妈向着我”，长此以往，孩子的蛮横霸道情绪会滋长，甚至还会编造事情经过，那样的话，家长可就后悔都来不及了。其实情况还没搞清楚，谁知孩子受欺负是什么原因呢？也可能是自己孩子的原因呀！二、引导孩子如实地将事情的经过讲清楚父母一定得注意得保...全部
家长可以根据具体状况做以下几件事：一、首先一定得保持冷静当看到自己的孩子哭哭啼啼，满脸受委屈回家时，家长的疼爱之心和愤怒之心是很自然的，但为了能更好的处理这个问题，家长必须告诫自己要冷静，要理智，因为只有那样，事情才有可能会解决的更好，千万不能没搞清事情的经过，就在孩子面前说这样的话或流露这样的情绪：“谁欺负你了，我找他算账去。
”这样，会使孩子感觉“爸爸、妈妈向着我”，长此以往，孩子的蛮横霸道情绪会滋长，甚至还会编造事情经过，那样的话，家长可就后悔都来不及了。其实情况还没搞清楚，谁知孩子受欺负是什么原因呢？也可能是自己孩子的原因呀！二、引导孩子如实地将事情的经过讲清楚父母一定得注意得保护孩子的倾诉预望，对于孩子，父母应鼓励他们敞开心扉。
家长应心平气和地告诉孩子：爸爸妈妈只有知道发生了什么事，才能发表意见，在孩子讲述的过程中，家长不能给予诸如“是他先动手打你的，是吗？”等诱导或暗示，而是鼓励孩子做个诚实的人，讲真话。尽管我们都希望孩子乐于与自己的父母交流、畅谈生活中发生的事，但有些孩子可能并不愿意向父母倾诉。
这时，做父母的就得反思自己的所作所为了，因为孩子们之所以不愿意把事情告诉父母有很多的原因：1、那些欺负别人的孩子往往把一种羞耻感灌输到这些受到欺负的孩子心中。”凯特-葛恩波斯说(《应对欺负、挑衅与恶意》一书的作者)。
“这些孩子或许认同了别人给他起的难听的绰号，或许认为他们应该自己来处理这件事情。” 2、此外，影响孩子们说实话的另一个因素就是，孩子们对父母可能作出的反应没把握。“如果孩子们担心父母得知事实后，可能会有过激的反应；或者认为父母已经有一大堆让他们难缠的问题了，不想再给父母增加负担，他们往往就会保持缄默。
”葛恩波斯说。这是最需要父母注意的地方。三、与孩子一起分析“为什么会发生这样的事呢？”孩子受欺负不外乎有以下几种情况。其一，别人并不是故意的，完全是无意所为。其二，究其根源是自己孩子不对；其三，确实有一些专横的孩子恃强凌弱，以大欺小。
让孩子自己回忆和理顺事情的经过，从而找出事情的症结在哪儿，这也为更好的解决问题做了铺垫。 四、鼓励孩子说出，自己准备怎么办。鼓励他说出自己的想法，并自己解决身边发生的事。若孩子所说的处理方法不是很合理，家长可以给予引导或纠正，但千万不要不给孩子自己考虑问题的机会，而替孩子拿出了主意。
长此以往，孩子没了独立思考问题的能力和预望，凡事都由父母拿主意，这是孩子独立性不强的表现。因而，在找到孩子受欺负的根源后，或是生活中遇到类似的别的事情时，家长不要急于发表意见，而是让孩子想一想该怎么办。
你很快就会发现，你的孩子竟是那么棒，可以独立思考和处理许多问题呢！ 五、和孩子一起讨论处理问题的方法合理于否。对于别人无意而造成的伤害，家长和孩子都应持原谅对方的态度，及时给予安慰便可，并告诉孩子集体生活中，磕磕碰碰的事在所难免，我们应学会保护自己就可以了。
倘若根源出在自己孩子身上，则应说服孩子首先向对方道歉，知错就改就还是好孩子。倘若责任完全在对方，则鼓励孩子去和对方讲理，必要时可以告诉老师，请老师出面解决。六、千万不要因为孩子受欺负，而约束孩子的交往。
爱孩子之心人皆有之，但有些父母因为孩子生得弱小，或常被人欺负，就限制他不可与谁交往，可不可上哪儿去玩。这种做法貌似爱护，实质上是害了孩子。孩子是在一个个的磨练中成长起来的，让孩子接触形形色色的人，让孩子学会与不同的人交往，学会处理各种情况，这何尝不是一种锻炼机会？孩子早晚有一天会长大，早晚要溶入到这个社会中，试问父母可以保护孩子到什么时候呢？不同事情的经历，加上处理问题经验，对孩子的良好个性的养成是难得的机会呢。
七、家长一定得端正思想，不要向孩子灌输错误的思想。在看到自己孩子受欺负时，家长且不可火上浇油，更不可给他们灌输这样的思想，比如“现今世界是谁怕谁，他欺负你，你就还手打他”；“人家打你，你这个孬种不还手，我不管你”等等。
千万不要纵容、鼓励、甚至孩子去报复。应时刻让孩子知道，小朋友之间应以友情为重，有事多商量，不做伤害别人的事，多做正面教育。 总之，当孩子受了欺负时，家长要冷静、豁达，对孩子的关心要恰当；化不愉快为愉快，充实孩子的人生经验和智慧。
通常说特定环境下成长出特定品格的孩子，只有教育孩子有一颗善良、正直、为他人着想，与人为善的心，那样，才是给孩子一笔财富。收起
