宝宝何时开始认识物体客观存在？
客体永存性的获得是儿童早期发展的 一个重要里程碑，它标志着儿童从局限于 当时当地的身体动作中解放出来，已经认 识到物体的永久存在性和位置转换。
一般情况下，几个月的小婴儿对身边 物体的客观存在没有任何概念，而大约到 1岁时，宝宝就能认识物体的客观存在性 或永久性了。
宝宝在几个月的时候，只有物体确实 呈现在他面前被感知，他才能意识到物体 的存在，而那些看不到、听不到、嗅不到 或尝不到的物体，在宝宝那里就是不存在
的。比如，握在手里的东西掉下去了，宝 宝就会认为它不存在了；看到奶瓶，就哭 着想吃奶，奶瓶被拿开了，他的想法也跟 着消失了。
快到1岁的时候，宝宝的心理和认知 能力都有了较...全部
客体永存性的获得是儿童早期发展的 一个重要里程碑，它标志着儿童从局限于 当时当地的身体动作中解放出来，已经认 识到物体的永久存在性和位置转换。
一般情况下，几个月的小婴儿对身边 物体的客观存在没有任何概念，而大约到 1岁时，宝宝就能认识物体的客观存在性 或永久性了。
宝宝在几个月的时候，只有物体确实 呈现在他面前被感知，他才能意识到物体 的存在，而那些看不到、听不到、嗅不到 或尝不到的物体，在宝宝那里就是不存在
的。比如，握在手里的东西掉下去了，宝 宝就会认为它不存在了；看到奶瓶，就哭 着想吃奶，奶瓶被拿开了，他的想法也跟 着消失了。
快到1岁的时候，宝宝的心理和认知 能力都有了较快的发展。如果你把一样东 西藏起来时，宝宝会意识到平日里自己感 兴趣的那件东西不见了，继而会到他最后 看到它的地方去寻找。可见，这时的婴儿 已经懂得物体是独立存在的了。
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