关于用数学语言的有趣比喻有那些？
天才的等式大发明家爱迪生成名后，人们都很敬佩、羡慕他，称他是“天才”。可是，爱迪生却说：“天才=99%的汗水 1%的灵感。”这个比喻告诉我们：哪里有什么天才？只要勤奋才能出天才！成功的等式一位青年向到科学家爱因斯坦请教人生成功的秘诀。 这位大科学家思索了一下后，写了这样一个公式：“A=x y z。”他进而解释道“A代表成功，x代表艰苦的工作，y代表正确的方法，z代表少说空话。”用公式“A=x y z”把成功作了高度凝练的概况。 人们看到这个公式，便会想到成功的内涵及成功之不易。分数、分母和分子俄国文豪列夫。托尔斯泰用“分数”比喻谦虚好学。他说：“一个人就好象分数，他的实际才能好比分子，...全部
天才的等式大发明家爱迪生成名后，人们都很敬佩、羡慕他，称他是“天才”。可是，爱迪生却说：“天才=99%的汗水 1%的灵感。”这个比喻告诉我们：哪里有什么天才？只要勤奋才能出天才！成功的等式一位青年向到科学家爱因斯坦请教人生成功的秘诀。
这位大科学家思索了一下后，写了这样一个公式：“A=x y z。”他进而解释道“A代表成功，x代表艰苦的工作，y代表正确的方法，z代表少说空话。”用公式“A=x y z”把成功作了高度凝练的概况。
人们看到这个公式，便会想到成功的内涵及成功之不易。分数、分母和分子俄国文豪列夫。托尔斯泰用“分数”比喻谦虚好学。他说：“一个人就好象分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价就好比分母；分母越大，则分数的值就越小。
”他还把这段话比喻成一个除法式子：“一个人的价值=实际才能÷自己的估价。”这形象有趣的比喻既说明了虚心好学的重要，又讽刺了自高自大空有其名者的悲哀。成正比例我国现代著名文学家、历史学家郭沫若用"正比例”关系比喻勤学，他指出“有几分勤学苦练，天资就能发挥几分；天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。
”这句比喻生动地说明了勤学苦练在成功中的重要作用。大圆和小圆古希腊大哲学家芝诺的学生问他：“老师，难道你也有不懂的地方吗？”芝诺风趣地打了一个比方：“如果用小圆代表你学到的知识，用大圆代表我学到的知识，那么大圆的面积是大些，但两圆之外的空白，都是我们的无知面，圆越大，其圆周接触的无知面越多。
”多么确切啊！不是“学海无涯”嘛！常数和变数对于时间，前苏联科学院院士雷巴柯夫用常数和变数来作比喻：“时间是个常数，但对勤奋者来说，却是个变数。”他举了一道算术题：“用‘分’来计算时间的人，比用‘时’来计算时间的人，时间多了59倍。
”确实，珍惜时间，就应该争分夺秒。开方和负数美国作家杰克?伦敦成名后，收到一位贵族小姐的求爱信，信中写到：“你有一个美丽的名誉，我有一个高贵的地位，这两者加起来，再乘上万能的黄金，是以使我们建立起一个天堂都不能比拟的美满家庭。
”杰克?伦敦回信说：“根据你列出的那道爱情公式，我看还要开平方！可惜这个平方根还是个负数。”是啊，建立在名誉、地位、金钱之上的爱情并不是真正的爱情。 古希腊哲学家芝诺号称"悖论之父"，他有四个数学悖论一直传到今天。
他曾讲过一句名言："大圆圈比小圆圈掌握的知识要多一点，但因为大圆圈的圆周比小圆圈的长，所以它与外界空白的接触面也就比小圆圈大，因此更感到知识的不足，需要努力去学习"。 人民教育家陶行知先生曾经说，他有八位好朋友做帮手，使他少犯错误，甚至可以不犯错误。
他编了一首歌，读起来非常动听： 我有八位好朋友，肯把万事指导我。 你若想问真姓名，名字不同都姓何。 何事、何故、何人、何如、何时、何来、何去，好像弟弟与哥哥。 还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。
若向八贤常请教，虽是笨人少错误。 美国作家杰克·伦敦成名后，曾收到过一位女士的求爱信；"你有一个出众的名声，我有一个高贵的地位。这再者加起来，再乘上万能的黄金，足以使我们建立起一个天堂都不能比拟的美满家庭。
"杰克·伦敦连忙回信，他答得很妙："根据你列出的那道爱情公式，我看还要开平方！不过这个平方根却是负数"。收起
