这个雕塑是谁，有什么含义？
这个雕塑，是德国音乐巨人贝多芬,ludwig von beethoverr (1770。12。16-1827。3。26)。德国作曲家。父亲从小就逼迫他学琴。他13岁任宫廷乐队大键琴手,14岁任宫廷管风琴师,18岁任歌剧乐队中提琴手。 1792年,海顿见到他,获准成为起学生。1795年首次在维也纳以作曲家及钢琴家身份登台。1798-1800年除教授钢琴外。埋头作曲。1800年4月举行小说诗歌文学作品音乐会,确立了作曲家的地位。 此时,听力逐渐衰退。因耳聋的恐惧和失恋,1802年欲自杀。后终于克服危机,振奋精神,继续作曲。 此后10余年经历了思想和生活的激烈动荡(拿破伦称帝。...全部
这个雕塑，是德国音乐巨人贝多芬,ludwig von beethoverr (1770。12。16-1827。3。26)。德国作曲家。父亲从小就逼迫他学琴。他13岁任宫廷乐队大键琴手,14岁任宫廷管风琴师,18岁任歌剧乐队中提琴手。
1792年,海顿见到他,获准成为起学生。1795年首次在维也纳以作曲家及钢琴家身份登台。1798-1800年除教授钢琴外。埋头作曲。1800年4月举行小说诗歌文学作品音乐会,确立了作曲家的地位。
此时,听力逐渐衰退。因耳聋的恐惧和失恋,1802年欲自杀。后终于克服危机,振奋精神,继续作曲。 此后10余年经历了思想和生活的激烈动荡(拿破伦称帝。数次失恋等)。至1819年完全失聪,任以顽强的毅力写下了第三至第八交响曲,第四第五钢琴协奏曲等小说诗歌文学作品,反映出动荡不安和矛盾冲突。
晚年生活仍多不幸,疾病缠身,经济困难,但仍写出《庄严弥撒曲》、第九交响曲等杰作。 贝多芬是跨两个世纪，连接古典乐派和浪漫两种乐派的巨匠。其创作牢牢扎根于古典传统，具有音乐逻辑感，结构均匀感和宏伟音乐的气概。
由于社会变革的要求和自身的才能，大大发展和改变了古典音乐，成为浪漫乐派的源头。 贝多芬音乐的创作风格，大致经历了三个阶段：（1）早期[波恩时期；1782-1792]其小说诗歌文学作品可以看到巴赫、海顿和莫扎特的影响。
并为以后的创作积累了大量的素材。（2）中期[维也纳时期；1793-1808]此时创作的奏鸣曲和管弦乐曲，大大加强了小说诗歌文学作品的戏剧性，充分发展和完善了古典奏鸣曲式的结构和功能，显示出贝多芬的创作已完全成熟，并具独特的个性。
（3）晚期[维也纳后期；1809-1827]音乐风格有明显的转变。小说诗歌文学作品规模缩小，主题带有歌唱性，增强了抒情性。呈现出浪漫主义的音乐风格。 贝多芬的主要小说诗歌文学作品有：交响曲9首，序曲3首，钢琴协奏曲5首，小提琴协奏曲1首，弦乐四重奏19首，弦乐五重奏4首，钢琴三重奏8首，小提琴奏鸣曲10首，大提琴奏鸣曲4首，钢琴奏鸣曲32首，钢琴变奏曲20首， 钢琴小品24首，进行曲3首。
此外，还有歌剧、清唱剧、康塔塔、弥撒曲、歌曲等。校园雕塑，体现的是一种精神或品德。贝多芬雕塑，体现的是一种百折不挠的精神意志。收起
