本科毕业评中学二级教师要几年
一、申报条件
(一)教师资格要求
申报中小学教师专业技术资格者应依法取得相应的教师资格。
(二)政治素质和职业道德要求
拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵守宪法和法律，忠诚于人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针，具有良好的思想政治素质和职业道德，教书育人，为人师表，敬业爱生，明礼诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献。
(三)学历要求
凡1955年1月1日以后出生的高中教师晋升高一级职务的，须具有本科毕业及以上学历；初中教师晋升高级教师职务须具有本科毕业及以上学历（对1963年11月1日以后出生申报中学一级职务者，须取得本科学历），实验系列晋升高一级职务及小学、幼儿园教师晋升小中高教...全部
一、申报条件
(一)教师资格要求
申报中小学教师专业技术资格者应依法取得相应的教师资格。
(二)政治素质和职业道德要求
拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵守宪法和法律，忠诚于人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针，具有良好的思想政治素质和职业道德，教书育人，为人师表，敬业爱生，明礼诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献。
(三)学历要求
凡1955年1月1日以后出生的高中教师晋升高一级职务的，须具有本科毕业及以上学历；初中教师晋升高级教师职务须具有本科毕业及以上学历（对1963年11月1日以后出生申报中学一级职务者，须取得本科学历），实验系列晋升高一级职务及小学、幼儿园教师晋升小中高教师职务须具有大专毕业及以上学历（对1963年11月1日以后出生申报小中高职务者，须具有本科及以上学历）。
职教专业课教师晋升高级教师职务的，根据浙教人[2001] 279号文件精神，须本科毕业及以上学历（对1963年11月1日以后出生申报中学一级教师者，必须取得本科学历）。其他学历要求仍按原规定执行。
(四)资历要求
1、申报中学高级教师、中专高级讲师、小中高职务任职资格，应分别具备聘任中学一级教师职务、中专讲师职务、小学高级教师职务5年及以上资历。任职时间计算到职评当年为止(下同)。
2、申报中学一级、中专讲师、小学高级教师(幼儿园高级教师)职务任职资格，应分别具有聘任中学二级教师4年及以上、中专助理讲师职务4年及以上、小学一级教师职务(幼儿园一级教师)5年及以上资历。
3、大中专院校应届毕业生(包括硕士生、博士生)，在教学岗位上工作见习期满，经考核符合任职条件，可直接初定相应的专业技术职务任职资格。具体规定是： 中师毕业，从事小学或幼儿园教学工作满4年；大专毕业，从事初中、小学或幼儿园教学工作满3年；本科毕业，从事中学教学工作满1年，可初定为“助理级职务”；获得硕士学位者(全日制大专院校毕业)，从事中学教学满三年或毕业后满一年，毕业前后从事中学教学工作累计满三年，可初定为“中级职务”；博士学位获得者可初定“中级职务”。
初定“初级”职务任职资格，由县教育局审核后，报县人事局审批；初定中级职务任职资格由县教育局审核后，报县市人事局审批。
4、从不同系列专业技术职务同级转任到现岗位，应在本岗位试聘1年，经考核合格，原任职务年限与现任职务年限可合并计算。
(五)普通话要求
凡1955年1月1日以后出生的中专、中小学、幼儿园教师，初定职务或晋升高一级职务的，必须持相应的普通话等级证书二级乙等及以上。语文教师要达到二级甲等及以上。
1965年12月31日前出生的职教专业课教师获得相应专业(工种)中级及以上技术等级或专业技术职务的(指双师型教师的非教师系列职务)，普通话水平测试合格成绩应达到三级甲等及以上。
(六)继续教育的要求
凡要求初定职务或晋升高一级职务的教师均应取得教师继续教育结业证书。
对于由其他系列转评为中专或中小学、幼儿园教师职务系列，原为教师并已按要求参加了教师继续教育培训的予以认可，其他均应参加教师继续教育培训，并取得结业证书。
(七)计算机应用能力的要求
年龄在45周岁及以下的中专、中小学、幼儿园教师初定职务或晋升各级职务均应取得由人事部门核发的《浙江省计算机应用能力合格证书》。
任现职取得的合格证书在晋升高一级别的专业技术职务资格期内有效。
符合下列条件之一者，可免试：
1、获计算机专业本科毕业及以上学历。
2、参加全国计算机软件专业技术资格(水平)考试，成绩合格。
(八)论文方面要求
1、凡申报中、小学、幼儿园教师中级职务的教师，须参加教育教学研究，并至少提交1篇任现职以来已在公开刊物上发表或获县三等奖以上的教育或教学论文。
2、凡申报中专讲师的教师须提交参编的教材、教参、教学文章或公开发表、获奖的教学论文，或曾在本系统市级及以上范围交流、推广的论文。
3、凡申报中学高级职务的教师，应提交代表本人教科研水平的教育教学论文或科研成果四篇及以上，其中任现职以来的两篇论文(含科研报告著作、课件)内容应与所教学科对口(行政领导、中层干部可有一篇关于教育教学管理方面论文，班主任可有一篇学生思想政治工作方面的论文)，能反映本人学术知识水平和业务能力。
论文应在公开刊物上发表，或已获区、县（市）优秀论文评选二等奖以上，或在市教科所、教研室、职教中心，成教中心举办的优秀论文评选中被评为合格论文及以上奖项。制作的课件(光盘、录像带)必须获市二等奖及以上。
中专高讲的论文须获市、地级二等奖及以上，省级三等奖及以上或已在本系统省级及以上范围交流、推广。凡申报转评的，论文要求同上。公开发表的论文必须是当年5月31日以前已发表的。论文的鉴定结论为任现职期内有效。
各单位在将论文送审前，必须对论文是否符合送审条件进行认真审核，不能将不符合送审条件的论文送审。以下五种论文不能送审：①论文没有在正式刊物上发表；②论文没有达到应该达到的获奖级别；③论文到报送时还没有公开发表；④过去已鉴定过的论文不能再次送审；⑤今年不符合晋升条件的，不能提交论文。
晋升中学高级教师职务（含小中高）的论文由我局职改办集中送审，送审时间见附件3《2005年职评工作时间安排》。
(九)班主任龄要求
中学教师申报中级职务的，需实际担任班主任工作年限2．5年及以上。
申报高级职务的，要求实际担任班主任工作年限5年及以上。 申报小学中学高级职务的，要求实际担任班主任工作年限7年及以上。中学体、音、美、劳技、计算机教师申报中级职务需实际担任班主任工作1年及以上，申报高级职务需实际担任班主任工作2年及以上，另外需常年组织、辅导学生体、音、美、科技等课外活动，并达到比照班主任龄的相应年限(下同)。
小学、幼儿园教师申报小学、幼儿园一级职务的，要求担任班主任工作年限3年及以上。申报小学高级、幼儿园高级职务的，要求担任班主任年限7年及以上。小学体、音 、美、劳技、计算机教师参照中学教师执行。
中专教师申报中级职务的，要求实际担任班主任工作2．5年及以上，申报高级职务的，要求实际担任班主任工作5年及以上。任4个班及以上年级组长（中学）、8个班及以上学校少先队大队辅导员（小学），全校专职心理辅导教师和全校住校生生活指导教师（一定规模以上学校1名，较大规模学校2名）的年份，可视作担任班主任龄。
幼儿园任副班主任的，两年可视作一年班主任龄。任教研组长的，3年可视作一年班主任龄。同级职务转评，班主任龄不作要求。
(十)教育教学能力及外语考核要求
凡参加市教育局组织的教育教学能力测试C等及以上成绩，晋升中学高级教师外语考试的合格成绩，三年有效。
符合下列条件之一，外语可以免试：
1、曾在国外留学并取得学士及以上学位，或在国内获得博士学位。
2、转评专业技术职务任职资格(原系列没有或放宽职称外语等级考试要求的除外)。
3、正式出版过译著，译文累计5万汉字以上申报高级专业技术职务任职资格(译文包括汉译外和外译汉)。
4、通过WSK、GRB、GMT、托福等考试， 以及中央有关部委组织的出国留学人员外语考试，成绩达到合格标准；或经组织批准，在国外连续进修1年以上。
5、经组织选派在援外、援藏、支边期间申报专业技术职务任职资格。
6、机关工作人员调到企事业单位从事专业技术工作，申报评审专业技术职务任职资格。
(十一)听课要求
由各校评审小组对申报者进行听课，根据听课情况，并结合平时课堂教学情况写出评语。
(十二)关于中专教师职务评审问题
根据省教育厅浙教高科(2004)115号文精神，从2004年起，高等职业技术学院(不合筹建)的教师不再参加中专教师系列的评审。因此只允许中专教师参加评审，对刚到晋升高级职务最低任职年限的人员， 由学校填写《刚达到晋升高级职务任职年限人员推荐表》，于8月25日前上报市教育局职改办。
(十三) 关于实验系列晋升专业技术职务问题
申报晋升实验系列专业技术职务的人员除通过计算机应用能力考核外，还必须持普通话三级甲等及以上等级证书，并参加与本实验相关专业的岗位培训，达到相应职务的培训课时要求。
申报实验师职务任职资格人员，任现职以来，至少提交1篇已在公开刊物上发表或获奖，或经专业对口的中学高级教师评审认定“符合申报实验师论文要求”的理论联系实际专业论文。
(十四)关于相关证书问题
根据教育系统特点及职评要求，凡当年申报晋升高一级职务的，其学历证书、计算机证书、普通话证书、外语等级证书、岗位培训合格证书等的截止时间为7月31日，班主任龄计算到当年7月。
(十五)对于教育教学水平确实较高，任现职以来在教育教学工作中，为淳安作出突出成绩或贡献的，在学历、资历、考核证书、班主任龄、论文等方面有欠缺的，也可予以送审。
各个地方的政策不一样，因此，具体情况视当地教育部门所发文件而定！！。
收起
