小学数学小明以每分钟50米的速度
分析：
无论速度怎么变化，他距离上课的时间始终不变。现在，题中出现了两种情况：一种是以每分钟50米的速度，所用的时间要比距离上课的时间要多8分钟；另一种是先以每分钟50米的速度走两分钟，再以每分钟60米的速度继续走，要比距离上课的时间要少5分钟。 这样就得出了一个等量关系式。
50×（距离上课的时间+8）=50×2+60×（距离上课的时间-5-2）
解：设距离上课的时间为x分钟。
50×(x+8)=100+60(x-7)
50x+400=100+60x-420
400-100+420=60x-50x
10x=720
x=72
（72+8）×50=4000（米）或2×50+60×（72...全部
分析：
无论速度怎么变化，他距离上课的时间始终不变。现在，题中出现了两种情况：一种是以每分钟50米的速度，所用的时间要比距离上课的时间要多8分钟；另一种是先以每分钟50米的速度走两分钟，再以每分钟60米的速度继续走，要比距离上课的时间要少5分钟。
这样就得出了一个等量关系式。
50×（距离上课的时间+8）=50×2+60×（距离上课的时间-5-2）
解：设距离上课的时间为x分钟。
50×(x+8)=100+60(x-7)
50x+400=100+60x-420
400-100+420=60x-50x
10x=720
x=72
（72+8）×50=4000（米）或2×50+60×（72-5-2）=4000（米）
答：小明家离学校4000米。收起
