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怎么样才能提高学习语文成绩?

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2018-04-10

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     首先是要有决心!有信心! 你可以经常读一些小说,名人自传,还有杂志(读者。青年文摘。萌芽。。。。。。)也要看看,多关注身边的事情,另外要多练笔,写一些随笔,日记,以及你对一些事情的看法,都能提高你的学语文的思维! 如果的中考和高考的话,你还得依照考纲系统学习,比如考试分错别字辨认。
    拼音辨认。填词语。标点符号。默写。现代文。文言文。默写诗词。作文。。。。。。你都得针对训练。该记的背的就多花点功夫。 坚持下去!你的语文还不行那是不可能的。

2018-04-10

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学习语文首先要培养自己的 对文学的 兴趣和爱好 持之以恒 就会慢慢的 进补了

2018-04-10

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要坚持根据考试提纲考试类型做练习,比如错别字,注音等题目一定要大量的做,这样在考试的时候才能够快速准确的完成问题。 多练习,多思考,坚持练习,一定能够提高语文成绩的。

2018-04-10

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    学好语文, 给你8把金钥匙: 经常查阅工具书   读书学习要养成勤查字典、词典等工具书的习惯。工具书的种类很多,除了字典、辞典外,还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。
  最常用的工具书如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。  工具书不仅是最好的老师,可以随时查阅碰到的疑难问题,而且也可以作一般阅读材料来读。
  高中生最好要有《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》两本工具书。   认真学好课本   所谓“课本”,即一课之本。许多同学,尤其是高三学生,认为现在高考的阅读分析材料都是课外的,课本不闻不问,置之脑后,整天沉溺于题海之中,结果是耗时费力,广种薄收,效果甚微。
    比如文言文的学习,课内篇目还没有读懂过关,词法、句法没有学懂弄透,就急于到题海里去“畅游”,显然是枉费心机,本末倒置。课内文言文这只“麻雀”,仔细解剖透彻了,才能在课外举一反三,触类旁通。
  该背诵的一定要背得滚瓜烂熟;该熟读的一定要烂熟于心。一般来说,考试的材料取自课外,但考点和答案却在课内。     学会独立思考   思考是掌握知识的中心环节。
  养成独立思考的习惯,首先要善于提出问题,思考是从问题开始的。因此,引起思考的最好办法就是多问几个为什么。比如许多高一、高二的同学问:现代文阅读材料好像看得懂,但每次做题时总与老师的答案相差甚远,这是为什么?我认为原因很简单,就是你根本没有把文章读懂,看起来那些字你确实认识,而字词里面的“内核”你却没有能力发现。
    建议大家现代文要“多读、多思、少做题”,每读完一篇文章后,留出2~3分钟的时间给自己提出几个问题,看自己是否能回答。能回答,说明你读懂了;否则就没有效果。比如问,这篇文章的中心是什么?这篇文章主要写了些什么?是怎样写的?为什么要这么写?   勤读课外书籍   语文学习最重要的内容是读书。
    要学好语文,光读几本教材是远远不够的,必须要大量地阅读课外书籍,从书中获取丰富的精神养料。许多同学说每天的作业都来不及做,哪来时间读书?我看关键不是没有时间,关键是你想不想读书,想读书就有时间,不妨你试试!我建议大家每天要保证有一个小时的读书时间,时间可以是整块的,也可以是分散的,每天睡觉前问一问自己,今天读书有一个小时吗?欧阳修利用“马上、枕上、厕上”读书,郑板桥利用“舟中、马上、被底”背诵,应是我们学习的榜样。
    同时读书除了报刊杂志的“浅阅读”材料外,一定要有计划地多读一些古今中外的“经典名著”。一周读一本,一学期就是十几本,一年就是30本,高中三年就是百来本了。这些书,不仅可以让你自信走入高考考场立于不败之地,而且将受用一辈子。
     善于整理读书笔记   语文知识零零碎碎,要经常把学过的知识整理一下;读书必须学会圈点勾画,养成不动笔墨不读书的习惯。  写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯,提高思维的条理性和深刻性,有助于加深对读物的理解、记忆。
  做读书笔记有以下几种方法:摘抄、摘录法,做卡片法,提要钩玄法,写读后感法等。   坚持写日记练随笔   日记和随笔就是把自己一天的所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。  不但形式灵活,可长可短,可叙可议;而且内容也非常广泛,可以海阔天空,无所不谈。
  坚持练笔,一练语言文字的熟练程度,二练自己的思维能力和认识能力,要注意培养自己的观察能力、感受能力、思考能力。常言道“曲不离口、拳不离手”,语文的作文能力就需要“笔不离手”。   主动向人求教探讨   要学好语文,就必须养成求教于人的习惯,敏而好学,不耻下问,凡是不懂的、有疑惑的、把握不准的,都应当勇于向别人请教,问老师,问同学,问家长,问一切可能了解情况的人。
    学习还需要有追根刨底的精神,真理往往在研讨中诞生,智慧的火花只有在碰撞中闪现。   专心致志听课   听课除了认真听老师讲解外,一要动笔,在书上划划圈圈,在笔记本上记下重点、难点和疑点,二要边听边思考,听课要注意老师的讲课思路、要点,同时要积极思考,随时准备发言。
    很多同学往往不注意课堂听讲这一环节,一节课的内容在课外却要花几个小时才能弥补上,真是得不偿失。   以上8种方法,既是学习语文的技巧,也是学好语文的习惯,更是打开语文这把锁的钥匙。
  真可谓“有了金钥匙,不愁锁不开”。 。

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