大学英语四六级考试听力如何备考？
一。 坚实的语言基础
二。 一定的文化背景知识
三。 基本的听力技能
四。 正确有效的听音习惯
听力材料的选材原则一般基于以下三点：
一。 对话部分为校园生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂
二。 短文部分的材料是题材熟情节不太复杂的故事、讲话或叙述等
三。 所用词汇不超过教学大纲词汇表规定的范围
解题技巧
1。 对话
1)提前阅读选项，判断问题所属，从而集中精力于有关信息
2)注意根据信息词汇判断地点和说话人的身份职业等
3) 注意加减运算，听到的不是答案
4)注意记笔记，将人物、地点、时间等对号入座
从语法、短语含义入手，...全部
一。 坚实的语言基础
二。 一定的文化背景知识
三。 基本的听力技能
四。 正确有效的听音习惯
听力材料的选材原则一般基于以下三点：
一。 对话部分为校园生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂
二。
短文部分的材料是题材熟情节不太复杂的故事、讲话或叙述等
三。 所用词汇不超过教学大纲词汇表规定的范围
解题技巧
1。 对话
1)提前阅读选项，判断问题所属，从而集中精力于有关信息
2)注意根据信息词汇判断地点和说话人的身份职业等
3) 注意加减运算，听到的不是答案
4)注意记笔记，将人物、地点、时间等对号入座
从语法、短语含义入手，判断隐含之意
2。
复合式听写
复合式听写是对应试者听的能力、拼写能力、记笔记能力和书面表达的能力的综合测试。它要求应试者不仅听懂内容，熟练而准确地拼写单词，更重要的是将其归纳、总结，把主要意思通过笔头表达出来。
在整个听力理解过程中，要注意以下几点：
1)利用读指令的这段时间，大致浏览一遍短文，了解一下全文语意意群的内容，通过阅读，对于所有要听的文字材料在头脑中形成一个大概印象，并对要填写的文字进行初步猜测。
2)录音在放第三遍的时，应试者除了填充前两遍没有听懂的部分之外，主要精力应放在检查已填充的词、词组和句子是否正确上。许多容易形成笔误的部分应该在这一段时间内一一排除。例如，字母大小写问题，单词的拼写，名词的单复数，名词所有格，单数第三人称，冠词的运用，动词时态的统一，主谓一致，词的前缀后缀等。
3)太长的词可先简写词头，以后再补充。
4)注意力不要跟着阅读人的速度走，最好先到空格处，以集中精力听写。
5)要学会放弃，不会的和听不懂的不要纠缠，以免影响后面的发挥。
6)养成良好的应试心理，这对听力考试尤为重要。
要想做好复合式听写的第二部分——写出要点，需要做到以下几点：
1。 分析、归纳和总结所听内容
所谓写出要点就是概括地写出主要意思。因此，并不需要把听到的内容全部写出来，凡是涉及到事物发展过程，背景等次要情节都不必写出，而是写出主干和结论，也就是讲话人要说明的内容。
2。 简化句子与结构
在听的过程中，往往会听到一个内容和结构都很复杂的句子，此时要抓住要点，可以把一个很复杂的句子简化为简单句表达出来
3。 边听边记录
由于一篇文章内容较多，只读三遍，速度快，即使听懂也难免遗漏内容，所以养成在听的过程中用英语或汉语简单快速地记下某些内容，以便写重点时参考。
4。 抓住关键词，参考主题句
在听的时候，要注意文章内的关键词和每段开头与结尾的句子，抓住几个关键词，再参考每段的主题句，猜测文章的主要内容和句子的主要意思，再用简单语言把它写出来也能得一定的分数。
5。 用简单的语言写要点
写要点时要注意语言的完整性和表达的正确性，要避免语法和拼写错误，要写完整的句子而不是单个词或短语。
听力是复合能力的考查，技巧只是一个方面，坚实的听力能力，语言文化背景还有正确的听音练习结合在一起，才能保证听力的高分。
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