英语的一般过去式有什么特点,有什么变化
特点就是在词尾多了过去时间,以及动词谓语变化成了过去时态~表示曾经做过的某事和曾经持续做的某事~分为一般过去式,过去进行时,过去将来时等。。。一般过去时的谓语动词要用动词的过去式。动词过去式的构成分规则变化和不规则变化两种形式,不规则变化通常需要逐个记忆,规则变化则遵循以下原则: (1) 一般在动词后加-ed。 如:play-played, offer-offered, weigh-weighed, destroy- destroyed, sign-signed等。 (2) 在以字母e结尾的动词后,只加-d(注意啦:不是所有的e结尾都加d 也不是所有的不发音的e结尾都加d~)。 如:l...全部
特点就是在词尾多了过去时间,以及动词谓语变化成了过去时态~表示曾经做过的某事和曾经持续做的某事~分为一般过去式,过去进行时,过去将来时等。。。一般过去时的谓语动词要用动词的过去式。动词过去式的构成分规则变化和不规则变化两种形式,不规则变化通常需要逐个记忆,规则变化则遵循以下原则: (1) 一般在动词后加-ed。
如:play-played, offer-offered, weigh-weighed, destroy- destroyed, sign-signed等。 (2) 在以字母e结尾的动词后,只加-d(注意啦:不是所有的e结尾都加d 也不是所有的不发音的e结尾都加d~)。
如:like-liked, provide-provided, hate - hated, date-dated等。 (3) 在以“辅音字母 y”结尾的动词后,则改y为i,再加-ed。如:supply-supplied, fly-flied, study- studied等。
(4) 在以单短元音的重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母(就是常说的辅元辅结构~记住一定要重读哦)的动词后,双写最后一个辅音字母,再加-ed。如:plan-planned, refer-referred, regret-regretted, ban-banned, stop--stopped等。
还有不规则的哦:Ex:is am--was系动词,be动词, 是 are--were系动词,be动词,是do--did助动词,实义动词,做 go--went去 have--had有,喝,吃eat--ate吃 catch--caught 赶上 run--ran跑 know--knew知道keep→kept保持 lend→lent借给 ring→rang响了 think→thought认为grow→grew生长 put→put放置 teach→taught教 carry→caught抓住,携带等等。
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