上海转学闸北实验小学好不好
学校倡导生态教育的基本理念,关注学生多元发展、和谐发展和可持续发展。2003年,学校改革组织机构,推行“五部三会”,以课程意识为统领,以学生发展为本,以文化再造为宏旨,开启学校新十年发展的步伐。 学校推出综合实践课程、自立自省课程、趣味数学课程以及陶艺、台球、古筝等多项校本课程和内容;创建“基于证书认定制下的评价改革”,推出金银铜牌单元考评机制、阅读存折、个人成长卡等一系列旨在促进学生个体发展和自主发展的评价改革;学校积极推进教育信息化,推广应用网络平台,加强技术与学科的整合与发展;大力建设双语教学和英语教学阵地,以培养学生国际化的视野和交流能力;加强数学、电脑、艺术等社团建设,以发展...全部
学校倡导生态教育的基本理念,关注学生多元发展、和谐发展和可持续发展。2003年,学校改革组织机构,推行“五部三会”,以课程意识为统领,以学生发展为本,以文化再造为宏旨,开启学校新十年发展的步伐。
学校推出综合实践课程、自立自省课程、趣味数学课程以及陶艺、台球、古筝等多项校本课程和内容;创建“基于证书认定制下的评价改革”,推出金银铜牌单元考评机制、阅读存折、个人成长卡等一系列旨在促进学生个体发展和自主发展的评价改革;学校积极推进教育信息化,推广应用网络平台,加强技术与学科的整合与发展;大力建设双语教学和英语教学阵地,以培养学生国际化的视野和交流能力;加强数学、电脑、艺术等社团建设,以发展学生思维,提高学生素质。
多年来,学生在数学、英语、艺术、信息技术等领域的展示交流中为学校赢得了良好的社会声誉。
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