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为什么老师提倡补课?

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2019-06-21

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老师提倡补课,看他是义务的还是有偿的,如果是义务补课,我们赞扬他有师德。如果是有偿的,说明这老师没有师德。国家规定不准教师有偿补课,可有人顶风作案,应该严厉查处。无偿义务补课,这样的老师太少了。

2019-06-21

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  国家有关部门大声喊叫素质教育,但是进入大学不是凭的综合素质,而是学科考试成绩,就是所谓的应试教育。应试教育必须是分数至上,这才是硬标准。为了提高分数,老师的办法是深挖学生潜力,超标准拓展知识,学生多做题多思维拓展视野,一个目的,提高成绩!实践证明,应试考试是最公平的,无可替代,好多国家取消了应试教育后,教育混乱,又恢复应试教育,就是例证。
  所以,素质教育也是在应试教育的基础上的,老师补课学生愿意,就不难理解了!。

2019-06-21

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我们全校没听说哪个老师提倡补课。都提倡不补课。身体第一重要啊。����就是为了寒暑假周末休息,很多老师当初才选择当教师的吧?如果我想要钱,我为何不去一对一?更省时省事优酬。学校补课对大多数孩子好。不过,对极品优秀自觉学习的孩子以及家里巨有钱能选择更优质一对一补课的孩子,可能有些拖沓。

2019-06-21

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  因为时间紧迫,需要扩充,知识需要加强,更重要的是督促学习奥能有个好成绩。一、凡是补课的学校,都是好学校,都是为学生的未来负责的学校。道理明摆着,为学生补课,既违反相关规定,又挣不了多少钱,老师累,学生烦,可学校坚持补课,目的只有一个:提高升学率。
  表面上看,我们喊了多少年的素质教育,但是升学率是硬道理,为学生负责,就是为他们的前途负责,就要把他们送到好高中、好大学。因此,没有必要埋怨学校补课。你要是有足够的把握,你可以不补课。

2019-06-21

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  在我们地区,补课对象主要为小学、初中生,其次为高中生(高中主要是学习成绩好的学生)。老师提倡补课,本人认为无非两点:一、为了提高教学质量 。学生成绩提高了,老师的各种与之挂钩的奖励也提高了。二、为了提高生活质量 。
  
  哪个孩子补课不花钱?(我家俩孩子从小学4年级补到初中毕业)老师创收了,高楼轿车都有了,生活越来越好!学生多花点钱就多学点,学习成绩自然提高了 。总之为了孩子,家长们心甘情愿积极配合,补课老师们干劲十足,二者相辅相成!。

2019-06-21

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    这是一个坑。老师没有提倡补课。请你先听好①教师在上级规定的时间内必须完成规定的教学任务,否则就属于重大的教学失误。授课内容及难度,所用课时数已由专家权威确定。②我国现阶段仍釆用班级授课制,四五十人的班级,学生素养千差万别,听课时的状态又不相同,特别是前期的知识获取状况也不相同,同一课堂,同一教师授课,学生获取且同化的知识是不一样的。
    ③现代课堂教学与以往发生了较大变化。课容量大,涉及讲练用,教师多釆用多媒体电教手段教学。高效有效课堂等模式教学累得教师把大量的精力投入到备课中。这一点外人无法知道的。④新形势下,教学理念教师地位教师角色都发生变化。
  通过十多年的教育改革,教师已成为有教学技术的服务者。  ⑤家长学生述求没有改变。那就是上好学校,获得最好教育。⑥教师特别是新教师的素养需要提高,要建设高素养教师队伍,现阶段比较难。
  ⑦禁止在职教师补课后只是将学生补课推向市场,矛盾会更大。向外国学习实行十余人小班额教学,提高教师工资和地位,现阶段能做到吗?。

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