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如何避免把略读课文上成精读课文?

如何避免把略读课文上成精读课文?

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2018-12-26

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利用课前导读,明确学习目标.总结本组课文精读课文学习方法和阅读方法,明确方法.自读自悟,适当引导,不能求全求深,重在学习方法的运用和巩固.延伸课外,布置课外阅读任务.

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