是否每一个学生都需要请陪练老师？
这个问题的答案主要取决于家长，取决于家长的支 持、参与、付出和理解。如果家长是一位积极配合老师工作的，有一定艺术 素养、一定接受能力，一定的想象力和语言能力，且能经 常陪同上课的，那么其实这位家长就是最优秀和不可替 代的陪练老师。 世界上最好的陪练一定是家长，因为只 有家长对孩子的爱堪称无私，只有家长最了解孩子的喜 好、习惯和性格。专业的陪练老师也许纠正错误比家长 内行，专业知识比家长丰富，但唯有家长对孩子的爱、耐 心和责任感是不可估量的，爱的重要性远远胜于陪练老 师的专业知识。 是否需要陪练老师，关键在于家长的支持态度和支 持程度。初学琴童的家长可以陪同上课，也就等于边听 边学，足以...全部
这个问题的答案主要取决于家长，取决于家长的支 持、参与、付出和理解。如果家长是一位积极配合老师工作的，有一定艺术 素养、一定接受能力，一定的想象力和语言能力，且能经 常陪同上课的，那么其实这位家长就是最优秀和不可替 代的陪练老师。
世界上最好的陪练一定是家长，因为只 有家长对孩子的爱堪称无私，只有家长最了解孩子的喜 好、习惯和性格。专业的陪练老师也许纠正错误比家长 内行，专业知识比家长丰富，但唯有家长对孩子的爱、耐 心和责任感是不可估量的，爱的重要性远远胜于陪练老 师的专业知识。
是否需要陪练老师，关键在于家长的支持态度和支 持程度。初学琴童的家长可以陪同上课，也就等于边听 边学，足以做一个初学者的陪练。当然，这位家长还要有 足够的时间、意愿和精力来坚持每天与孩子一起学习、一起练琴。
如果家长实在不放心自己的水平，担心听不出 错音、找不出错误，尤其在孩子的程度有所提高之后，请 位陪练老师帮助孩子学习也不是不可以。但是请了陪练 老师不等于家长可以不闻不问了，对孩子音乐学习的参 与度绝对不可以减弱。
就算有了 一位负责任的陪练老 师，家长也不能从此做“甩手掌柜”。对孩子在学习阶段 的心理变化、情感起伏、进步进程等一定要随时跟踪和细 心观察。家长应该在琴童的音乐学习道路上永远担任最 最重要的角色。收起
