宝宝在幼儿园不说话怎么办 我家宝宝三周半了？

    如何培养孩子的交往能力呢?下面几点建议可供你参考: 1、创造平等和谐的交往氛围 家长不能摆出"长道尊严"的面孔训斥孩子。家庭中的大事,孩子可以知道的应该让孩子知道,适当地让孩子"参政议政"。
  家庭中涉及到孩子的问题,更应想到孩子,听听他们的意见。其次,要提供更多的交往机会。  应适当地带孩子进入自己的社交圈,外出作客时,尽可能带孩子参加;家中有客来,让孩子参与接待,让座、倒茶、谈话……不要一味地将孩子赶走。
   2、鼓励孩子走出家门 交往的技能只有在与人交往中才能学会。家长应该尽可能地为孩子打开生活空间,鼓励孩子走出家门,广交朋友,如参加《家庭教育导报》的"亲子家园"活动,这是一个很好的培训孩子交际能力的场所。
    之后,你孩子就会去找伙伴玩,邀请邻居家的小孩子、同班同学来家做客了。心理学家指出,同伴对指导或训练儿童掌握社会交往技能,帮助孩子走出孤独具有特殊作用,因为这种技能,儿童是无法在成年人那里学到的。
   3、教给孩子基本的交往技能 一个女孩走过一片草地,看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了,她小心翼翼地为它拔掉刺,让它飞向大自然。  后来蝴蝶为了报恩化做一位仙女,向小女孩说:"因为你很仁慈,请你许个愿,我将让它实现。
  "小女孩想了一会说:"我希望快乐。"于是仙女弯下腰来在她耳边悄悄细语一番,然后消失无迹。小女孩果真很快乐地度过一生。她年老时,邻人要求她:"请告诉我们吧,仙女到底说了什么?"她只是笑着说:"仙女告诉我,我周遭的每个人,都需要我的关怀。
    " 这位孩子的母亲通过一个生动的故事,教孩子学会关怀别人--这正是与他人积极相处、培养孩子的社交能力的根本。 4、鼓励孩子的每一点进步 第二点是交给孩子掌握交往技能,学习正确地交往: 1、 基本的交往技能——寒暄,寒暄就是见面打招呼,如心碰响时,老友重逢,“相 逢开口笑”,嘘寒问暖,问候致意等,都属于寒暄。
    家长应该教孩子怎样与人打招呼,怎样鞠躬握手,怎样向别人介绍自己,如何使用恭敬言语等等。 2、 人际交往的综合能力和素养——对话,对话能够彼此建立起更为深入广泛地联系, 加深印象,增进双方的信任与好感。
  应教会孩子如何提出讨论的问题,怎样说服别人,怎样拒绝被人等。   3、 理解别人的交往技能——倾听,倾听使我们了解别人,把握双方心里感受的最有效 的手段。家长应该交给孩子如何做一个认真地倾听者的一些正确做法,如倾听使目光专注,点头,语言附和等。
   4、 人际交往深化与发展的技能——共事,这就是说,大家齐心协力去做一件事。  家长 应交给孩子在一个交往集体中应具备的品质:有毅力、有责任感、真诚等等。教孩子如何认识自己]欣赏别人。
   要重视人际交往所需要的心理素质的培养。交往需要良好的心理品质和人格素养,例如 善良、守信、真诚、开朗、诚实等等,这就需要家长在如常生活中有意识地加以培养。  多关注孩子的言行,养成良好的交往习惯。
  比如串门是有礼貌,不乱拿别人的东西,不抢玩具,离开时整理好玩具等。 在你的悉心帮助下,我相信,你的孩子在与他人交往时一定会有明显的进步,一见陌生人就胆怯退缩不敢说话等情况一定会有所改变。但这时候,别忘了,你还有一件十分重要的事要做:及时去发现孩子的每一点变化--课堂上勇敢地举手发言,第一次主动与老师打招呼,热情邀请同学来自己家作客,向一个陌生人微笑致意,购物时学着讨价还价,同情弱者,帮助他人--所有这一切,你要随时看在眼里,记在心里,并持续不断地鼓励她。
    如此坚持下去,你一定能看到孩子的良好表现而倍感欣慰。 孩子的交往技能,如分享、轮流、协商、合作等,需要家长在潜移默化中传授给孩子。一位品学兼优的孩子说:小时候妈妈给她讲的一个故事她终身不忘。
  故事是这样的:。

我家孩子和你的情况一模一样,郁闷!

    我们家孩子也是这样的,不过现在问题已经解决了。现在变得开朗起来了。我和我们家孩子的老师探讨过这个问题,也确实适合我们家长本身、家庭的环境有密切的关系。我们家的孩子出现这个问题是在两岁的时候,他两岁的时候入园,和你上面说到的情况一样,甚至还要差,两岁时他只会说简单的“妈妈”还说的不是很清楚,我心里那个着急啊,可我深知对孩子即使没有用的。
    孩子在园里不说话,也不学东西,还不和小朋友玩不合群嘛,他也偏小一些。我就想办法了,他不说可心里什么事都懂,我就给他说,给他说幼儿园的好,老师啊、小朋友啊、玩具啊···都很喜欢,也愿意让你摸摸,更愿意和你玩玩和你一起笑,多快乐啊。
  并且,我们在家说话的声音也相对的大了些,改变了细声细语,安静的环境。  鼓励孩子都去说话,让他有成就感。积极参加一些幼儿园里的活动,增加宝贝的自信和勇敢。经过我们的努力孩子会开朗会滔滔不绝和你说话的。
  我相信,为你加油!请记住,孩子需要慢慢成长。

孩子肯定有他自己的小注意的,妈妈可以在宝宝放学后和宝宝在幼儿园理玩,那时还有好多小朋友没走,妈妈教教宝宝和其他小朋友沟通。

很内向吧 也许是和其他人混的不熟呢 等玩熟了就好了