有适合一岁半孩子的育儿书籍推荐吗
给您推荐几本书: 《蹦》 (二十一世纪出版社,2008年10月版) 一岁多的孩子,正处在语言和运动的发展期,现在的畅畅每做一件事情之前都要说出来:跑之前,嘴里说“跑”,跳之前嘴里说“跳”,连坐之前都得说“坐”,所以这本《蹦》还是很适合她的,既让她学发了“蹦”的音,又通过绘本知道了蹦的含义。 虽然书里只有为数不多的字,但这本书依然很适合亲子共度,很容易游戏化,我翻到有小兔子的一页,给她看,突然快速地翻到下一页,同时发出“蹦”的音,她很高兴,对于不同的动物,家长可以采用不用的音调发“蹦”的音,尤其到最后一张,是小朋友在蹦,如果再配合孩子蹦一蹦,她一定会更高兴。 另...全部
给您推荐几本书: 《蹦》 (二十一世纪出版社,2008年10月版) 一岁多的孩子,正处在语言和运动的发展期,现在的畅畅每做一件事情之前都要说出来:跑之前,嘴里说“跑”,跳之前嘴里说“跳”,连坐之前都得说“坐”,所以这本《蹦》还是很适合她的,既让她学发了“蹦”的音,又通过绘本知道了蹦的含义。
虽然书里只有为数不多的字,但这本书依然很适合亲子共度,很容易游戏化,我翻到有小兔子的一页,给她看,突然快速地翻到下一页,同时发出“蹦”的音,她很高兴,对于不同的动物,家长可以采用不用的音调发“蹦”的音,尤其到最后一张,是小朋友在蹦,如果再配合孩子蹦一蹦,她一定会更高兴。
另外,书是965mm*635mm大小,重量适中1岁左右的孩子拿起来不费劲,关于绘本的形式我曾经专门写过一篇文章,现在看来这个问题很重要,一定要根据其适应孩子的年龄来设计绘本的大小、印张和纸质,只可惜这个问题现在并没有引起出版界足够的重视。
《蹦》,翻页的方式也跟通常的书本相反,是上下翻动,便于家长拿在手里边翻边讲给孩子。 《汪汪》和《喵喵》二十一世纪出版社,2008年12月版) 孩子第一次看见猫或者狗会是什么反应?看看这套绘本就知道了,他们像大人一样,见到一个新鲜事物时也是从害怕到试探到熟稔最后再到相处甚欢。
在学会说“狗”和“猫”这两个词之前,他们可能还会一直用“汪汪”和“喵喵”指代狗和猫。这套绘本还有一个特点就是书中所有的图像都是由剪纸得来,简单而不简陋,有的细节还很生动,比如孩子表情的变化,更有意思的是,作者还在最后一页画出了猫狗剪纸的图纸,按照这个图纸,我们可以依样复制,这也是很能充当亲子游戏的项目。
《我的颜色是什么》和《这是什么形状》(北京少年儿童出版社,2008年5月版) 颜色和形状是孩子认识世界过程中最先遭遇的几个问题,用实物或者卡片来教孩子辨认颜色和形状是通常的手法,现在,我们多了一个选择,那就是用这一套绘本。
两个孩子:小酷和小玛,还有他们的妈妈成为主要人物,还有两个有意思的故事,一个是在纸上画出小镇的样子,这样产生了圆形、三角形和正方形三种形状;另一个故事则是冬天穿上衣服,当然从脱睡衣开始到围上围巾,这样让孩子接触到各种各样的颜色。
作者考虑得很周到,在单独教孩子认识形状和颜色后,还设计了一个情节让他们有机会复习一下,形状那部分是让小酷和小玛在飞机上鸟瞰小镇,颜色部分是让他们滑雪回来一件件脱掉穿好的衣服。 学习是一件艰苦的事情,如果真的有那种非学不可的东西,我们只好让这个过程尽量变得有意思一些,大人希望轻松学习,小孩其实也一样,放在故事里去认识颜色或者形状肯定会比卡片要有趣一些。
《蚂蚁和西瓜》 (二十一世纪出版社,2008年8月版) 有多少人还记得自己小时候趴在地上看蚂蚁?也许想象力和观察力就是从那个时候开始培养的,亲近自然是孩子学习的又一重要途径,这本《蚂蚁和西瓜》就是讲了几只蚂蚁发现一块西瓜后的故事,它们分别尝试能否搬动,尔后叫来同伴一起,想出各种办法搬习惯,结果是很幽默的,蚂蚁把西瓜化整为零后搬回家,直到整个蚂蚁窝再也放不下一丁点,于是他们饱餐一顿,对于剩下的西瓜皮,他们也废物利用,做成了一个西瓜滑梯。
我给畅畅念完这本书后,她见到圆形的,大的水果都叫“瓜”,当场爬到自己的小童车上,从车背往下滑,似乎受到西瓜滑梯的影响,第二天,她蹲在花园的地上看一群蚂蚁搬一块香蕉,并且冲蚂蚁们打招呼。
还有:《鼠小弟》系列也十分适合这个年龄段的孩子!。收起
