真的不简单!但愿我的建议能给你帮助。
一、心理上的要求:要有足够的耐心、切忌急于求成的心理。因为对知识的掌握同样应依学习规律,循序渐进,脚踏实地走好每一步。
二、学习资料的针对性:要求助多年上高三的相关教师,提供各科较为有价值的复习资料。
做到有的放矢。
三、时间安排的计划性:不知道你原有的程度如何?要根据自己的实际情况,大概安排一下你的复习进度。 这点可适当参照老师的教学进度。但要结合自己的特点。
四、讲究学习方法:文科表面上是记忆的内容多,但对一些原理性的问题一定要理解,否则,对相对比较难一点的分析题仅靠死记的功夫是不够的。
注意时间与数学、历史、地理中逻辑推理、抽象思维内容与英语单词、语句;政治单纯记忆内容的比例搭配,以提高学习效率。 在短时期内,关键是如何发现不足之处及如何提高学习的有效性……
四、关于学习效率问题建议:
1、内容上先立足基础知识。
因为
高考题中,80%以内是基础知识和应用。其次,解难题的前提,同样依赖基础知识和一般的思维规律、逻辑推理来完成。所以,在首轮复习中,应足够重视教材课本原理的理解及基础知识的系统化,为进一步提高打下比较扎实的基础。
2、具体方法:每科选用一种(不要太多)辅导用书,根据先做编排的基础习题,然后,对做错的地方特别理解,之后,对习题进行归类处理,再联系书本原有的理论知识。只有这样才能理论联系实际。
也不会一不小心陷入题海中,因为,高考题,你是很难做到的,做题的目的是提高自己的熟练程度,检查知识漏洞。 如没有做到归类和联系理论,往往会造成知识体系不够完整,断断续续的。
各部分之间为能够举一反三,融会贯通,事半功倍。或许你会想,这样为是很花时间吗?其实不会,因为,先定位在简单和基础的问题上。开展比较容易,也会进行的比较顺利,能增强你的学习信心。而信心是影响整个学习进程的重要因素。
如果开始定位太高了,你会感到太疲惫了。
第二个重要阵地就是充分利用课堂,专心听课。这是提高效率的主要阵地。听课过程中如有不清楚的地方,先做好笔记。听别人的理解,比完全的自学能更快接受的。
课堂上重在思考,其次才是记好笔记。因为,理解是最重要的。第三,是在文科中,特别讲究记忆法——根据内容特点,注意灵活应用分类记忆法、对比记忆法、时间连续记忆法、类比联想记忆法等。 第四,为了提高课堂效率,应尽力做到上课前的复习预习,这样,听课的效率会更高的。
3、注意劳逸结合,每天最好有适量的体育活动。越是忙,越要注意调节。体育活动不仅能强身健体,更能调节心理,释放烦闷,增强活力。
4、做好阶段性的,单元或章节性的小结,以便及时发现复习中的存在的问题。
5、可选用零星的时间,和同学交流讨论。能促进记忆加深理解。知识在争辩和讨论过程中会越来越清晰的。
6、别人的经验总是别人的,所以,要在自己的学习实践中为断总结,经常作了必要的调整。
7、在后期,根据情况可选做部分较难的题目。提高应用知识能力。如有可能,学习要联系生产和生活实际。
祝你成功!
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