学院派是如何产生的？
欧洲的美术学院最早是在意大利产生的，1580年（一说是1590年左右）， 由意大利的美术世家卡拉齐家族在波伦亚建立了卡拉齐学院，因该学院建在波伦 亚，所以又称为波伦亚学院。由于当时文艺复兴艺术的明显衰落，为了捍卫文艺 复兴已有的艺术成果，在官方的支持下欧洲陆续出现了许多美术学院，学院派艺 术就此产生。 “学院”一词，最初含有“正规、走正路不走邪路”的意思。建立这些学院的 目的，一是为了总结前人经验，继承前辈大师的艺术传统，并在此基础上培养新的 艺术人才；二是以文艺复兴时期的大师们的风格为范本，力求制订出一些让人们严 格遵守的规则，例如把拉斐尔的素描、米开朗基罗的人体、格累乔的典雅与风韵、...全部
欧洲的美术学院最早是在意大利产生的，1580年（一说是1590年左右）， 由意大利的美术世家卡拉齐家族在波伦亚建立了卡拉齐学院，因该学院建在波伦 亚，所以又称为波伦亚学院。由于当时文艺复兴艺术的明显衰落，为了捍卫文艺 复兴已有的艺术成果，在官方的支持下欧洲陆续出现了许多美术学院，学院派艺 术就此产生。
“学院”一词，最初含有“正规、走正路不走邪路”的意思。建立这些学院的 目的，一是为了总结前人经验，继承前辈大师的艺术传统，并在此基础上培养新的 艺术人才；二是以文艺复兴时期的大师们的风格为范本，力求制订出一些让人们严 格遵守的规则，例如把拉斐尔的素描、米开朗基罗的人体、格累乔的典雅与风韵、 威尼斯画派的色彩等等作为绘画中的最高标准来执行。
在学院派看来，重视传统、 向传统学习、反对激烈的个性表现、讲求理智与共性就是走正道。因此，学院派极 力主张继承前辈的艺术风格，反对所有的改革。这些美术学院的产生，使美术教育从此逐渐摆脱了传统上那种师傅带徒弟的 做法，走上了有组织有系统地教授理论和技能的道路。
这样的教育方式，对美术 的发展有着十分积极的影响。但是，这些学院在教育方面，过于重视基本功训 练，严格把古代作品的形式规律和文艺复兴时期大师的艺术视为永恒的规范，不 得稍加改变和超越。这就导致了学院派的画家因循守旧、缺乏创新精神的特点， 使学院派走上了程式化的道路。
他们的作品题材，大都是描绘宗教和神话，脱离 社会生活；在绘画技法上，偏重素描，轻视色彩，以上这些特点都为古典主义美 术的发展奠定了基础。路德维克•卡拉齐是波伦亚学院的第一代领导人，他的画风优美典雅，与拉斐尔的风格非常接近。
在路德维克•卡拉齐逝世波伦亚学院是当时最著名、最具影响力的学院之一，它的创始人是著名的画家卡拉齐兄弟：阿尼巴尔•卡拉齐(1560〜1609)以及他的堂兄路德维克•卡拉齐（1555〜1619)、同胞哥哥阿格斯提诺•卡拉齐（1557〜1602)。
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