特异性投射与非特异性投射区别？

剑桥通用五级英语剑桥五级考试各个级别的题

KET，PET,FET考试考查考生的阅读、写作、听力和会话能力： 其中阅读与写作部分占总分的50%, 听力、口试各占25%。资料来自剑桥国际教育（中国）的官网 KET 名称 时间 考核内容 试卷1 阅读和写作 1小时10分钟 共9部分： 1－5部分考查阅读技能：考生要在阅读信息类文章（包括标识、宣传小册子、报纸和杂志）的基础上理解文章大意，提取细节信息并能够处理不熟悉的词汇和结构。 6－9部分考查写作技能：考生将完成三项任务: 文章填空, 填写表格及写一个便条。 试卷2 听力 30分钟（包含8分钟誊写答案的时间） 5个部分， 考生将听到长短不一的对话或独白等录音材料， 并提取事实性信息...全部

  KET，PET,FET考试考查考生的阅读、写作、听力和会话能力： 其中阅读与写作部分占总分的50%, 听力、口试各占25%。资料来自剑桥国际教育（中国）的官网 KET 名称 时间 考核内容 试卷1 阅读和写作 1小时10分钟 共9部分： 1－5部分考查阅读技能：考生要在阅读信息类文章（包括标识、宣传小册子、报纸和杂志）的基础上理解文章大意，提取细节信息并能够处理不熟悉的词汇和结构。
   6－9部分考查写作技能：考生将完成三项任务: 文章填空, 填写表格及写一个便条。 试卷2 听力 30分钟（包含8分钟誊写答案的时间） 5个部分， 考生将听到长短不一的对话或独白等录音材料， 并提取事实性信息。
   试卷3 口试 8-10分钟 分成2部分， 为2名考生成对进行 第一部分考生分别与考官交谈； 第二部分考生根据提示资料相互交谈。 PET 名称 时间 重点考核内容 试卷1 阅读与写作 1小时30分钟 阅读： 5个部分，包含形式不同、长短不一的文章考查阅读技能：要求考生理解公共场合的通知、符号或标记；能读懂事实性短篇文章，并提取信息；能说明语言结构、作者意图及理解文章可能对读者产生的影响。
   写作： 包含3个部分，要求考生完成句型转换、填充表格、提供信息、报告事件、描述情境、表达观点等任务。 试卷2 听力 约30分钟（包含8分钟誊写答案的时间） 4个部分，包含长短不一的对话和独白：要求考生能够听懂公共通告及做出的回应、理解对话、提取事实性信息、了解说话者的态度和意图。
   试卷3 口试 10-12分钟 4个部分：考生两人一组同时应试 考生与考官一对一交谈； 考生与考生根据提示资料，相互进行交谈。 考核考生在交流过程中参与、理解问题以及回应的能力。 FCE 2008年12月起更新的FCE考试形式 试卷 考试时间 题型及格式 测试重点 阅读 1 小时 30 题 文章长度: 每篇文章约550-700字 共计约2000字 第一部分 – 选择填空 第二部分 – 完形填空–句型填空 第三部分 – 多项配对 第一部分 – 细节，观点，主旨，态度, 推论意图,文章组织手法 (例证,比较,参考), 基调, 目的, 大意 第二部分 – 文章结构, 关联性及一致性 第三考试改进的细节部分 – 具体信息,细节，观点及态度 写作 1小时20分钟 两部分 第一部分- 必答：撰写一封120-150字的信或邮件 第二部分- 选答： 第2-4题在下类任务中选择一项完成: 议论文, 信件, 报告, 短文, 评论，故事； 第5题根据2篇指定的文章写作，每篇文章后有一个问题，写作类型包括: 议论文,短文,报告,评论, 信件。
   字数要求：120-180字 第一部分 - 侧重表达观点, 判断, 劝说, 比较, 推荐, 建议, 通知，道歉, 描述和解释 第二部分 -? 不同任务侧重点不同，包括:表述观点, 判断,比较, 推荐, 建议, 道歉, 描述和解释 语法与结构 45 分钟 42 题 第一部分 – 选择式完形填空 第二部分 – 开放式完形填空 第三部分 – 构词 第四部分 – 关键词转换 第一部分 – 词汇和文法 第二部分 – 语法和文法 第三部分– 词汇和文法 第四部分 – 词汇和语法 听力 40 分钟 30 题 第一部分 – 选择填空– 8个不相关联的短句; 独白或对话节选; 每篇文章后有1个问题 第二部分 – 完成句子 –一段独白或对话 第三部分 – 多项匹配 –5段内容相关相互关联的独白，从6个选项中选择与各题干相匹配的答案 第四部分 – 多种类型的选择题 – 一段独白或对话。
   所有文章都将播放两遍。
   第一部分 – 要点,细节,功能,目的,态度,观点, 关系,主题, 地点，情境事件， 类型, 协议 第二部分 – 细节，具体信息, 观点陈述 第三部分 – 同第一部分 第四部分 – 建议,态度, 要点, 大意, 具体信息 口语 14 分钟 4 部分 第一部分 –考官与每个考生对话，并口头提问 第二部分 –考官发给每名考生两张照片及一个问题，考生根据照片不间断进行1分钟持续发言并回答问题，另一位考生对其发言进行简短评论 第三部分 –考官提供图片和书面问题，以及口头提示 第四部分 –考官口头提问，考生就第三部分话题进行讨论， 第一部分–一般性的交流技巧和语言 第二部分–组织更大规模的讨论; 比较, 描述, 表述观点 第三部分-保持互动; 交流想法, 表达及判断观点, 同意或不同意, 建议,推测, 评估, 通过谈判得出完整结论等 第四部分 – 表达或判断观点 。收起