该如何陪五个月宝宝玩儿我家宝
你好,五个月宝宝必备玩具是发声小玩具，有长长四肢或尾巴的毛绒小动物，自制秋千、吹泡器，布球、羽毛球、小勺、积木、钥匙链、小汽车，装有石子的易拉罐，能捏响的橡皮玩具，不倒翁。这些玩具可锻炼宝宝玩的能力
1、操纵探索每一个够得着的玩具，似乎在问：“在我手里的是什么东西？我能让它干什么？”。 探索有2个固定模式：①、“抓住----观察-----再抓住”②抓扔-->抓扔
2、对新声音、新景象感兴趣，会从不同角度看物体，特别喜欢自己发出的某种声音，听到这些声音使他很开心，如自己的尖叫声，咂舌头的声音，咳嗽的声音，一会儿把嘴巴嗒得很响，一会儿又紧闭，目的是听听声音的效果。 对每件玩具均要先看一下，...全部
你好,五个月宝宝必备玩具是发声小玩具，有长长四肢或尾巴的毛绒小动物，自制秋千、吹泡器，布球、羽毛球、小勺、积木、钥匙链、小汽车，装有石子的易拉罐，能捏响的橡皮玩具，不倒翁。这些玩具可锻炼宝宝玩的能力
1、操纵探索每一个够得着的玩具，似乎在问：“在我手里的是什么东西？我能让它干什么？”。
探索有2个固定模式：①、“抓住----观察-----再抓住”②抓扔-->抓扔
2、对新声音、新景象感兴趣，会从不同角度看物体，特别喜欢自己发出的某种声音，听到这些声音使他很开心，如自己的尖叫声，咂舌头的声音，咳嗽的声音，一会儿把嘴巴嗒得很响，一会儿又紧闭，目的是听听声音的效果。
对每件玩具均要先看一下，再塞进嘴里，再从另一个角度看，再塞进嘴里，喜欢坐看看或被人举起从上往下看，摇晃看看，看泡泡吹过。
这些玩具还可开发宝宝智力
1、伸手去够玩具
1)、训练方法：在宝宝坐椅周围挂一些有趣的玩具，吸引宝宝伸手去够。
在宝宝的小床或其它地方装上有趣的摇篮支架，当那些玩具发出名种声音时，真的是很逗人的。给宝宝一些不同的积木，不同的拨浪鼓、能挤压发声的橡皮玩具。对于玩具宝宝大都会抓起来看看、敲打、丢下看旋转、飘落、放入口中，再看看。
2)、训练目的
a、训练其主动抓握玩具的积极性
b、培养探索物品物理特性，发展因果关系的思维萌芽。
2、抓扔物体
1)、训练方法：
a、拿些积木、铁筒(内装石子)，小球、羽毛球，小勺等一些能敲打，能扔的物品，让小儿抓握、敲打、投掷、此年龄小儿可能反复扔物品，让父母心烦，但小儿则乐此不疲，他要亲眼看看(听听)自己的动作产生什么结果：滚动、发出声音，不发声而是飘飘然。
b、进行有目标的投掷：在婴儿抛扔物体的下方，放置一个空纸箱或盒子或篮子，让婴儿把玩具扔到这些不同容器里。
c、同孩子玩主题多变游戏，对有目标投掷玩法稍作变化，重新引发他的玩兴，如给盆子盖上盖子，上面挖一个孔，他必须把东西从小孔中扔进去，这样又变出一个全新的游戏。
2)、训练目的
a、通过动作婴儿理解因果关系图式。
b、满足婴儿企图保持他所获得结果的心理。
c、使动作与目的分化：即出现为达到某一目的而进行特别的动作(智慧动作)。
d、发展婴儿注意力和初步的把握空间方位的能力。
e、发展婴儿用新方法玩旧玩具的能力 。
3、变换着看
1)、训练方法
a、 坐着看：让宝宝每天能有一段时间在一个四周有倚靠的地方坐起来，如婴儿椅、学步车。
b、 门上秋千：可以在门框上挂一个裕巾做的秋千，让宝宝荡来荡去，可以一边碰碰宝宝的脚，一边跟宝宝说话。
c、 把宝宝举起、放下：父亲仰卧在床上，把宝宝举起、放下，再举起、放下，然后再扶着宝宝站立起来，随着音乐、跳舞。
2)、训练目的
a、满足婴儿从不同角度看世界的愿望。
b促进婴儿感觉综合。
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