该如何陪五个月宝宝玩儿我家宝
你好,五个月宝宝必备玩具是发声小玩具,有长长四肢或尾巴的毛绒小动物,自制秋千、吹泡器,布球、羽毛球、小勺、积木、钥匙链、小汽车,装有石子的易拉罐,能捏响的橡皮玩具,不倒翁。这些玩具可锻炼宝宝玩的能力
1、操纵探索每一个够得着的玩具,似乎在问:“在我手里的是什么东西?我能让它干什么?”。 探索有2个固定模式:①、“抓住----观察-----再抓住”②抓扔-->抓扔
2、对新声音、新景象感兴趣,会从不同角度看物体,特别喜欢自己发出的某种声音,听到这些声音使他很开心,如自己的尖叫声,咂舌头的声音,咳嗽的声音,一会儿把嘴巴嗒得很响,一会儿又紧闭,目的是听听声音的效果。 对每件玩具均要先看一下,...全部
你好,五个月宝宝必备玩具是发声小玩具,有长长四肢或尾巴的毛绒小动物,自制秋千、吹泡器,布球、羽毛球、小勺、积木、钥匙链、小汽车,装有石子的易拉罐,能捏响的橡皮玩具,不倒翁。这些玩具可锻炼宝宝玩的能力
1、操纵探索每一个够得着的玩具,似乎在问:“在我手里的是什么东西?我能让它干什么?”。
探索有2个固定模式:①、“抓住----观察-----再抓住”②抓扔-->抓扔
2、对新声音、新景象感兴趣,会从不同角度看物体,特别喜欢自己发出的某种声音,听到这些声音使他很开心,如自己的尖叫声,咂舌头的声音,咳嗽的声音,一会儿把嘴巴嗒得很响,一会儿又紧闭,目的是听听声音的效果。
对每件玩具均要先看一下,再塞进嘴里,再从另一个角度看,再塞进嘴里,喜欢坐看看或被人举起从上往下看,摇晃看看,看泡泡吹过。
这些玩具还可开发宝宝智力
1、伸手去够玩具
1)、训练方法:在宝宝坐椅周围挂一些有趣的玩具,吸引宝宝伸手去够。
在宝宝的小床或其它地方装上有趣的摇篮支架,当那些玩具发出名种声音时,真的是很逗人的。给宝宝一些不同的积木,不同的拨浪鼓、能挤压发声的橡皮玩具。对于玩具宝宝大都会抓起来看看、敲打、丢下看旋转、飘落、放入口中,再看看。
2)、训练目的
a、训练其主动抓握玩具的积极性
b、培养探索物品物理特性,发展因果关系的思维萌芽。
2、抓扔物体
1)、训练方法:
a、拿些积木、铁筒(内装石子),小球、羽毛球,小勺等一些能敲打,能扔的物品,让小儿抓握、敲打、投掷、此年龄小儿可能反复扔物品,让父母心烦,但小儿则乐此不疲,他要亲眼看看(听听)自己的动作产生什么结果:滚动、发出声音,不发声而是飘飘然。
b、进行有目标的投掷:在婴儿抛扔物体的下方,放置一个空纸箱或盒子或篮子,让婴儿把玩具扔到这些不同容器里。
c、同孩子玩主题多变游戏,对有目标投掷玩法稍作变化,重新引发他的玩兴,如给盆子盖上盖子,上面挖一个孔,他必须把东西从小孔中扔进去,这样又变出一个全新的游戏。
2)、训练目的
a、通过动作婴儿理解因果关系图式。
b、满足婴儿企图保持他所获得结果的心理。
c、使动作与目的分化:即出现为达到某一目的而进行特别的动作(智慧动作)。
d、发展婴儿注意力和初步的把握空间方位的能力。
e、发展婴儿用新方法玩旧玩具的能力 。
3、变换着看
1)、训练方法
a、 坐着看:让宝宝每天能有一段时间在一个四周有倚靠的地方坐起来,如婴儿椅、学步车。
b、 门上秋千:可以在门框上挂一个裕巾做的秋千,让宝宝荡来荡去,可以一边碰碰宝宝的脚,一边跟宝宝说话。
c、 把宝宝举起、放下:父亲仰卧在床上,把宝宝举起、放下,再举起、放下,然后再扶着宝宝站立起来,随着音乐、跳舞。
2)、训练目的
a、满足婴儿从不同角度看世界的愿望。
b促进婴儿感觉综合。
。收起