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嘟嘟一岁两个月了，聪明可爱，有时会故意做坏事，我想阻止他，但觉得他太小了，...[展开]

嘟嘟一岁两个月了，聪明可爱，有时会故意做坏事，我想阻止他，但觉得他太小了，也许他还不懂。如果不阻止他，我又怕养成他任性的毛病。小宝宝应该从什么时候开始培养他的性情？[收起]

2007-01-30 16:16:36 举报

同步

匿名

好评回答

    很多事情他早已经懂得了，至少你肯认真地对他讲明他就可以理解。
０——３岁对孩子潜意识的形成都非常重要，如果你确认孩子不能理解你的要求和合理的事件应该如何发生，也至少请您让他明白这件事情的发生不受到欢迎和喜欢。
  
您的不阻止可能在很多时候已经成为他的动力和勇气了。  如果您阻止他他会大叫或者激烈的反抗、哭泣，这些不但不是他不懂的特征，反而说明他已经非常清楚自己身边成年人的弱点了，如果他的哭闹和挣脱通常的结果带来的都是他愿望的满足，那么这些行为和表现形式已.....[展开]

    很多事情他早已经懂得了，至少你肯认真地对他讲明他就可以理解。
０——３岁对孩子潜意识的形成都非常重要，如果你确认孩子不能理解你的要求和合理的事件应该如何发生，也至少请您让他明白这件事情的发生不受到欢迎和喜欢。
  
您的不阻止可能在很多时候已经成为他的动力和勇气了。  如果您阻止他他会大叫或者激烈的反抗、哭泣，这些不但不是他不懂的特征，反而说明他已经非常清楚自己身边成年人的弱点了，如果他的哭闹和挣脱通常的结果带来的都是他愿望的满足，那么这些行为和表现形式已经他掌握的实务技能了。
  至少有了惯性。任性也就是这个过程的反复发生和升级中渐渐形成的。  让孩子体验适当的挫折感和不满足是谦让和融容个性养成的必要条件：）
愿您的宝宝健康成长。[收起]

2007-01-30 19:36:52 0 评论

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全部答案

2007-01-30 20:12:52

53 评论

哪里有分时候,等发现没法改时就太晚了.
随时阻止教育,从小就得这样.
他不懂,你就一句"我是为了你好",让他记着了.
表...[展开]

哪里有分时候,等发现没法改时就太晚了.

随时阻止教育,从小就得这样.
他不懂,你就一句"我是为了你好",让他记着了.
表现好就表扬,去游乐场啊,糖果啊,玩具啊,不要吝啬.
要是表现不好,也一定要惩罚,要说明原因,让他自己想应该怎么做才对.
当然父母一定要做好榜样,
不然孩子也会挑刺的,小孩子现在很聪明的.

[收起]

提交

2007-01-30 16:24:45

35 评论

小孩子的教育应该是没有时间界限的，应该是随时随地地注重引导、培养他的良好习惯和性格，对他不好的习惯、性格要注意方式方法坚...[展开]

小孩子的教育应该是没有时间界限的，应该是随时随地地注重引导、培养他的良好习惯和性格，对他不好的习惯、性格要注意方式方法坚决加以纠正。[收起]

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