请问儿童饮食行为问题的分类有那些呢?
胃口差,对食物缺乏兴趣
对策:增加活动量,使儿童产生饥饿感;注重食物的色香味形搭配,促进食欲;30分钟内吃完,超过30分钟没有吃完,则撤走;两餐之间不要吃零食或饮料,餐间只提供开水;确实没有胃口的情况下,可适当增加食欲的药物。
高度选择某些食物——偏食挑食
宝宝特别偏爱很有限的几种食物;因为食物气味、味道、质地或形状的原因,拒绝很多食物;很不情愿尝试新食物的情况下。
对策:不完全剥夺偏爱的食物,但适当减量;提供最少量的新食物或不喜欢的食物,混进孩子喜欢的食物中,并逐渐增加新食物的比例;反复接触(10到15次),但是不要强迫家长积极示范愉悦的进食,以引起孩子的兴趣;儿童开始进食其他质地或...全部
胃口差,对食物缺乏兴趣
对策:增加活动量,使儿童产生饥饿感;注重食物的色香味形搭配,促进食欲;30分钟内吃完,超过30分钟没有吃完,则撤走;两餐之间不要吃零食或饮料,餐间只提供开水;确实没有胃口的情况下,可适当增加食欲的药物。
高度选择某些食物——偏食挑食
宝宝特别偏爱很有限的几种食物;因为食物气味、味道、质地或形状的原因,拒绝很多食物;很不情愿尝试新食物的情况下。
对策:不完全剥夺偏爱的食物,但适当减量;提供最少量的新食物或不喜欢的食物,混进孩子喜欢的食物中,并逐渐增加新食物的比例;反复接触(10到15次),但是不要强迫家长积极示范愉悦的进食,以引起孩子的兴趣;儿童开始进食其他质地或类型的食物,立即给予表扬和鼓励。
不良进食习惯
针对边玩边吃:玩玩具、看电视或讲故事,而非进食;大人追着喂;进食时间过长,超过30分钟;不下咽的孩子。
对策:鼓励自己进食(1岁),允许进食狼籍;不提供玩具、电视等;固定进餐地点,提供适合的高椅;规定进食时间(20到30分钟);家长树立良好的榜样,进食时不做其他事情;增加运动量,产生饥饿感;做进餐准备,营造快乐氛围。
对进食害怕
针对有不愉快的进餐经验(误吸等),照养人不够耐心等情况的宝宝。
对策:首先排除导致不适或疼痛的病理因素;不要强迫进食,减少宝宝对进食的害怕;提供儿童喜欢的餐具代替目前的餐具;不在进餐时批评或指责孩子;如果害怕奶瓶,可以改用杯子或勺子;增加运动量,使儿童产生饥饿感。
父母过度关心
有饥饿感,对食物也有兴趣,但吃不完的小孩。
对策:定期测量身高与体重,与医生讨论体格生长状况;对孩子的生长适当的期望;允许个体差异,不与其他儿童攀比;记录儿童每天(3-7天)进食品种和数量,并与医生讨论。
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