24个月宝宝有怎样的语言发育特征？
这个阶段的宝宝，其中一半已经会使用200〜300个词汇，并会说出3〜5个字组成的句子。宝宝开始用语言独立表达自己的要求，而不再只是借助肢体语言。多数宝宝会用3个字组合的句子来表达他的所见所闻或感受，比如：“宝宝睡”“他哭了”等。 宝宝经常从成人的谈话中观察一些语法现象，并“总结”出一些基本的语法规则。然后他会将这些规则不加区别地运用到许多场合，但有时可能離误不过，爸爸妈妈不必担心，这是很正常的现象，而且宝宝还会根据成人的语言不断地修改这些自制的语法规则，直到正确。
宝宝说到自己时能正确地用代词“我”，而不是用小名表示自己。宝宝在说到第二人称时，也能正确地用代词“你”，而不再用“妈妈...全部
这个阶段的宝宝，其中一半已经会使用200〜300个词汇，并会说出3〜5个字组成的句子。宝宝开始用语言独立表达自己的要求，而不再只是借助肢体语言。多数宝宝会用3个字组合的句子来表达他的所见所闻或感受，比如：“宝宝睡”“他哭了”等。
宝宝经常从成人的谈话中观察一些语法现象，并“总结”出一些基本的语法规则。然后他会将这些规则不加区别地运用到许多场合，但有时可能離误不过，爸爸妈妈不必担心，这是很正常的现象，而且宝宝还会根据成人的语言不断地修改这些自制的语法规则，直到正确。
宝宝说到自己时能正确地用代词“我”，而不是用小名表示自己。宝宝在说到第二人称时，也能正确地用代词“你”，而不再用“妈妈”爸爸”等。当拿属于宝宝自己的东西时，要鼓励他用“我”字代替自己的名字。
宝宝能说出名称、用途和身体部位。相继给他看2张画、4件物品，他能说出画中形象（如小狗、小兔）和物品（如杯子、帽子）的名称和用途。在大人的询问下，宝宝能对人体的鼻、眼、耳、口、头发、手、脚等7个部位进行指认。收起
