小孩应该学习哪些理财知识呢？
孩子们的零花钱通常都用来做什么呢？根据调查结果显示，买文具，生活用品等自己需要的东西以及为同学买生日礼物等等名目繁多。而通过相关分析发现，有些家庭的经济条件并不是很好，但是花费在”给同学买生日或者节日礼物“上面的费用却并不低。 有86。7%的少年儿童平时有零花钱，他们中平均每月有10元以下的有26。6%，11～30元的有19。2%，31～50元的有12。6%，51～100元的有13。1%，101～200元的有9。3%，201～300元的有5。 7%，301元以上的有13。6%。随着年龄的增长，零花钱的数额也越来越大。
西方教育专家认为，儿童应从3岁开始经济意识教育，主要教理财知识，并制...全部
孩子们的零花钱通常都用来做什么呢？根据调查结果显示，买文具，生活用品等自己需要的东西以及为同学买生日礼物等等名目繁多。而通过相关分析发现，有些家庭的经济条件并不是很好，但是花费在”给同学买生日或者节日礼物“上面的费用却并不低。
有86。7%的少年儿童平时有零花钱，他们中平均每月有10元以下的有26。6%，11～30元的有19。2%，31～50元的有12。6%，51～100元的有13。1%，101～200元的有9。3%，201～300元的有5。
7%，301元以上的有13。6%。随着年龄的增长，零花钱的数额也越来越大。
西方教育专家认为，儿童应从3岁开始经济意识教育，主要教理财知识，并制订了各年龄阶段教育计划：
3岁：辨认钱币，认识币值、纸币和硬币。
4岁：学会用钱买简单的用品，如画笔、泡泡糖、小玩具、小食品。最好有家长在场，以防商家哄骗小孩。
5岁：弄明白钱是劳动得到的报酬，正确进行钱货交换活动。
6岁：能数较大数目的钱，开始学用攒钱器具，培养“自己的钱”意识。
7岁：能观看商品价格标签，并和自己的钱比较，确认自己有无购买能力。
8岁：懂得在银行开户存钱，并想办法自己挣零花钱，如卖报、给邻居买小物件获得报酬。
9岁：可制定自己的用钱计划，能和商店讨价还价，学会买卖交易。
10岁：懂得节约零钱，在必要时可购买较贵的商品，如溜冰鞋、滑板车等。
11岁：学习评价商业广告，从中发现价廉物美的商品，并有打折、优惠的概念。
12岁：懂得珍惜钱，知道来之不易，有节约的观念。
12岁以后，则完全可以参与成人社会的商业活动和理财、交易等活动。收起
