小孩子4岁了，学点什么好？

科学，文化，体育，文艺等等什么都可以学，一是你有没有这个条件，二是你的孩子有没有这方面的天赋，不是每个孩子都能成为郎朗和丁竣辉的，绝大部分最后都是过着普通人的生活。千学万学，别忘了教育自己的孩子怎样做“人”，做一个大写的“人”。一个知书达理的，有礼貌的孩子，永远受社会的欢迎！

     最好家长先认真、仔细去审视一下孩子内在的优点、性格、爱好，根据孩子的这些方面来为孩子横梁或是选择孩子适应学些什么。 我的儿子也4岁了，他性格开朗、语言表达能够极强，模仿能力也非常好，我为孩子报了“小荧星艺术学校”，儿子也顺利的考取了。
  希望孩子在小荧星艺术学校的熏染下成为一个小主持人、或是小演员！虽然我本人不太喜欢男孩子学这方面（我主张孩子多参加体育锻炼，也曾为孩子主动找过这样的学校，可是体校的孩子必须上小学以后），既然孩子之方面有一定的天斌，做父母的只能为孩子创造这样的机会，孩子能否学好还要看孩子的能力和爱好，这一点做为家长是绝对要尊重孩子的喜好的。
     学前儿童应该怎样学习 幼儿学习应该以游戏为主，在游戏中学习，寓教于乐。幼儿的学习不要以学了多少知识为目的，而要以激发孩子的学习兴趣为主。 　　近日看到了这样一篇报导，一名不到5岁的孩子的家长接到了幼儿园老师电话，老师告诉他，让他在孩子回家后，多抽时间辅导孩子学习，孩子上课跟不上。
     一问孩子才知道，原来前天全班孩子为参观的客人背诵英语故事时，他儿子背错了。这孩子的妈妈是一所重点中学的英语教师，她说：“目前很多幼儿园大力宣传的双语教学名不副实。幼儿园所谓的英语教学，实际上是大段大段背英语故事，孩子一周要背200多个单词的故事，用来做汇报表演。
    除了英语外，孩子每天还要做两张数学卷子、两张拼音卷子。可是这些幼儿园教师在被问及此事时，说，这种教学方法可能不适合孩子，但它却受到家长的欢迎，幼儿园只能以孩子在园期间能背多少英语单词、认识多少字，作为吸引家长的卖点。
   　　学前儿童到底应该怎样学习？这种灌输知识的学习方法是否适合孩子？幼儿园期间是学的越多越好吗？带着这些问题，我们采访了儿童心理专家，北京心理卫生协会秘书长甄中科。   　　甄教授说，幼儿学习应该是以游戏为主，在游戏中学习，寓教于乐。
  幼儿的学习不要以学了多少知识为目的，而要以激发孩子的学习兴趣为主。 　　甄教授又说：孩子的学习兴趣是后天培养的，生活的陶冶，耳熏目染产生的，在激励、表扬、积极引导中能培养孩子的学习兴趣；打骂、责备、嘲讽、超负荷的学习任务只能使孩子产生厌倦学习的心理。
     　　我们又采访了一些孩子的家长，他们认为孩子在上学前提前学习点学校知识，就等于在别人还在休息时，他已经出发了。这样就可以领先于他人，最少也可以免得上学跟不上。当被问到，这么小的孩子学很多知识，孩子能吃得消吗？他们都说，孩子很聪明，精力也旺盛，多学点没关系。
   　　我们又采访了一些小学教师，他们说，上学前接触过小学课程的孩子，刚上小学时学得并不比其他孩子好，只是该学的课程都会了，对老师讲的课不感兴趣，不注意听讲，随着课程的加深，学习成绩往往较差，但也有少数孩子成为班级的佼佼者。
     　　甄教授说，人生不能重来，孩子的教育很重要，什么年龄段就应该解决什么样的问题，幼儿的集中精力的时间仅为18分钟。幼儿阶段需要的就是游戏、玩耍，父母应该遵守孩子的身心发展规律，绝不能拔苗助长，更不能剥夺孩子的快乐。
   　　作为父母，应该了解孩子生性好动的特点。蒙台梭利也曾主张，让孩子自己决定他们学习的时间，他们想学习时，父母跟进，他们不愿意，不能强迫。   摘自我爱宝宝 。

看他的实际情况

    可以根据孩子的兴趣学一点东西,千万不能强迫孩子去学习他不喜欢的东西。对一个孩子来说,有一个快乐幸福的童年,比学会多少知识技能都重要。一般来说,可以让孩子学点外语。三四岁,正是学习语言的最佳时机,可以让孩子学一点,为以后学外语打下基础。
  其他,如乐器,绘画,体育运动项目等,都可以根据孩子的兴趣,选择一两样,让孩子从小受到美育教育,培养良好的生活习惯。  关键的一点是,一定要通过正确的引导,让孩子感兴趣,不能强迫。
  
  还有,所学的东西不能对孩子造成压力,要让孩子在游戏娱乐中学习,寓教于乐。同时,不能占用孩子太多的玩耍时间,玩耍是孩子的神圣天职,不能轻易侵犯!否则,必然对其一生心智的发展,产生极为不利的影响。

现在你的孩子送去上拖班了吗 如果有的话你可以根据孩子的爱好 适当在给他加连一些舞蹈音乐 根据孩子的爱好适当添加一点 前面的朋友提到学多国的语言 这莫小的孩子能吃得消吗 别把孩子给累着了