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1岁的宝宝应该玩什么玩具

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2006-07-07

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    1岁的孩子是吸收性思维和各种感知觉发展的敏感期,是器官协调、肌肉发展和对物品发生兴趣的敏感期。这时期被称为“学步期”或“运动时代”,因为孩子开始尝试运动自己的身体,喜欢到处探险,用手攒任何东西,开始学站立、走路。
  有一定的独立意识,好奇心逐渐增强,很多事更愿意自己去做。  逐渐懂得周围人与人之间的关系,喜欢模仿大人的动作,能听懂的很多话,还喜欢听大人的赞扬。这时需要用玩具和游戏来帮助他发展,来增 全身和四肢的活动。
  父母应该多和他一起游戏玩耍,你可为孩子挑选以下几种类型的一些玩具: 1、用柔软材料诸如橡皮、塑料或泡沫材料等制成的易抓的各种球类,能发出响声的玩具、滑梯、童车、像小型汽车那样可拖拉的玩具、玩具电话,小木琴,小鼓,金属锅和金属盘、当挤压时可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕坏的布质的书。
     2、动物玩具、各种大小、颜色和质地的球、大的底部较重但可推倒的充气玩具,如可摇摆着发出声音的充气小丑、可拉着走同时发出音乐或模拟声响的玩具、一些互相撞击可以发出声音的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的动物玩具、可推可拉的玩具,如小型汽车、耐久的塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺。
     3、沫的颜料、简单的游戏拼图、简单的建筑模型、旧杂志、篮子、带盖的食管或容器、橡皮泥、活动玩具,如小火车、小卡车、假想的劳动工具和厨房用品、各种角色的木偶、适合搂抱的玩具动物或玩具娃娃。
   4、选购一些婴儿容易动手的玩具,如一些成套的类似餐具的各种小物件之类的玩具,让婴儿能将那些小物件放入小容器,如小筐、小盒等,然后再把它们取出来。  或提供有盖子的小盒,小瓶等,让婴儿打开或盖上盖子。
   5、选购一些套塔套碗等套叠玩具,让婴儿将其拆开,再套上去,不一定要求按大小次序套好。还可让婴儿练习将套环套在自己手臂上,然后取下等动作。 6、球。玩球可锻炼全身。一周岁起开始玩球,先是玩小皮球,用手拍。
  接着就是玩小排球,小足球,羽毛球,用手打,用脚踢。   7、积木:孩子在玩积木的过程中,认识了图形,学会了正确分类。提高了他们的思维能力和促进了他们智力发展。他们用积木块组装正方体、长方体及“大楼”。
  先按大小,长短把积木块分成组,按红、黄、蓝、绿颜色把积木块分成类,然后把积木块配成对,还可按大小、长短、颜色多个标准统一起来,进行更复杂的分类组合排序的游戏,进而将积木块组成大小不一、颜色不同等各种类型的正方体、长方体、三角体、棱体、锥体和楼群等。
     。

2006-07-07

39 0

带他自己去挑,注意安全性

2006-07-07

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    1岁以后的宝宝开始学习走路,并能用手势或语言表达自己的需求。由于这个阶段的宝宝较能自由活动,喜欢摇摇晃晃的走动,去探索新鲜的事物,所以父母更应注意孩子的安全。        这时宝宝开始喜欢色彩鲜艳的书籍,也喜欢信手涂鸦,所以可以提供他绘书用具,以及漂亮、可爱的玩具书,满足孩子的创造力和想像力。
                 1岁以上发展重点       1。会拿笔涂鸦。   2。可以叠高积木。   3。会去捡滚动的球。   4。会一页一页翻厚书。
     5。一只手就能抓到两个小东西。   6。可以认出圆形,并放入模型中。          适合的玩具       1。  玩具书。   2。拼图。
     3。推拉玩具。   4。可以敲打的玩具。   5。可以认识形状、颜色的玩具。 。

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