一岁一个月的儿子没有攻击性和自我
首先,我们不能期望1岁的孩子像成人一样对“自己的东西”和“别人的东西”分得那么清楚。 应该看到,孩子对自己喜欢的玩具,还是有坚持的,当别的小朋友通过直接拿走的方式来夺取他的玩具的时候,孩子还会“紧紧地抓着”。 ——大家都知道力的相互作用,有“拿走的力”,您的孩子就会有“不让拿走的反作用力”,这不是很好很合理吗? 至于您说孩子不在意,我想更合理更贴切地描述,应该是孩子“无能为力”。1岁的孩子对于这些比他强大的外力,没有太多的反抗和抵制,而是选择的顺从,这也不是不合理。 这说明您的孩子能适应环境变化,懂得“识时务者为俊杰”,懂得自我保护,不和自己斗不过的力量作无谓的僵持。 另外,家长...全部
首先,我们不能期望1岁的孩子像成人一样对“自己的东西”和“别人的东西”分得那么清楚。 应该看到,孩子对自己喜欢的玩具,还是有坚持的,当别的小朋友通过直接拿走的方式来夺取他的玩具的时候,孩子还会“紧紧地抓着”。
——大家都知道力的相互作用,有“拿走的力”,您的孩子就会有“不让拿走的反作用力”,这不是很好很合理吗? 至于您说孩子不在意,我想更合理更贴切地描述,应该是孩子“无能为力”。1岁的孩子对于这些比他强大的外力,没有太多的反抗和抵制,而是选择的顺从,这也不是不合理。
这说明您的孩子能适应环境变化,懂得“识时务者为俊杰”,懂得自我保护,不和自己斗不过的力量作无谓的僵持。 另外,家长总是担心自己孩子被人打了,欺负了,弄哭了。妈妈应该看到,这个年龄段的孩子,也就是和您儿子差不多年龄的小朋友,没有语言的基础(还不能用语言进行很好的沟通),所以肢体动作就是他们最好的语言。
并不是哪家孩子故意要欺负谁,他可能只是和自己想要一起玩的同伴打了个招呼,而他的方式就是在人家脸上拍一下——对于能用语言完整表达的成人而言,我们不会选择用这种方式来表达,这种表达方式一定是不友好的,但孩子不明就里。
也就是说,不管是您的“被打”的儿子,还是对方“打人”的孩子,都不明白什么是您说的“欺负”。 如果家长想教孩子自我防御,那么您尽可以大惊小怪地向对方孩子发出责难,并且动手打还对方,通过这种行为刺激将建立您希望的条件反射,您的儿子以后就真的知道怎么打人,并且也会喜欢用武力解决问题。
——这应该不是妈妈想要看到的,不是吗? 对于才1岁的孩子,妈妈就希望他能“反击”,这个要求实在有点高。如果您看着玩具被夺走、人家用“打的”和孩子打招呼,您心里实在不乐意,也劝您不要去用言语或行为告诉孩子您对他的不满意和失望。
您只要把儿子从这些孩子当中抱开,以后不和其他小朋友玩就好了。不过至于孩子的交往经验的积累、和小朋友互动的过程体验等等,也只能您一个人在家里帮他完成了。 最后一点,从妈妈的描述和担心中,可以看出您是个很强势的母亲,而在儿子的培养中,还是劝妈妈多多让爸爸来担当沟通和榜样的角色。
如果孩子当了3-6岁的年龄,妈妈照样什么事情都帮他搞定,帮他出头,同时爸爸在家的角色就是没有发言权,默默吃饭,默默开车,默默工作的话,男孩子会产生“做个男人真窝囊”的心理。那么他长大以后,对性别的认同就会产生混乱,以至于将来适应社会也会出现问题。
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