行政能力测试题：9，1，4，3，40，() A.81 B.80 C.121 D.120 请各位高手帮忙解决一下，谢谢!

公务员行政职业能力测验公务员行政

A 97 【分析】 数列可以被拆分为： 第一项 3+1 第二项 3*3+4 第三项 3*3*3+9 第四项（ ） 第五项 3*3*3*3*3+25 通过观察得出规律如下： 主干部分为3的次方递增，依据规律，第四项应为3*3*3*3（四次方），即81； 附加数字为1，4,9，（），25，即1,2,3,4,5的平方排列。 因此第四项的附加数字应为4的平方，即16, 因此，题干第四项应为81+16=97 【对策】 如何才能联想到这样的排列呢，观察题干就会发现它有鲜明的特征，那就是后面的数字较前面的呈几何倍数的增长。 如果是某种加法或者乘法组合，绝不可能由4仅仅经过几个数就演变成2...全部

  A 97 【分析】 数列可以被拆分为： 第一项 3+1 第二项 3*3+4 第三项 3*3*3+9 第四项（ ） 第五项 3*3*3*3*3+25 通过观察得出规律如下： 主干部分为3的次方递增，依据规律，第四项应为3*3*3*3（四次方），即81； 附加数字为1，4,9，（），25，即1,2,3,4,5的平方排列。
  因此第四项的附加数字应为4的平方，即16, 因此，题干第四项应为81+16=97 【对策】 如何才能联想到这样的排列呢，观察题干就会发现它有鲜明的特征，那就是后面的数字较前面的呈几何倍数的增长。
  如果是某种加法或者乘法组合，绝不可能由4仅仅经过几个数就演变成268,。因此这明显就是和次方有关的排列组合。行政能力测验通常都是2、3、4、5这四个数作为骨干，再添加几次方及附加数字变化的，所以只要稍微耐心寻找一下，就会发现其中的规律。
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