性教育的原则是什么？
性教育主要遵循以下四个原则：（1）科学性原则：即要以科学的态度、科学的方法、科学的知识指导人们，既解决人们的相关困惑，又使人们的性观念和性价值观得到提升，进而促进社会的文明与进步。在儿童性教育中，要根据儿童身心发展需要和认知接受程度，给予求知欲的满足和道德价值观的引导，并为未来个人发展和社会适应打下基础。 （2）发展性原则：传统观念中有积极的方面，也有不适合现代个人和社会发展的内容。比如中外古代的男尊女卑，在争取男女平等的今天和未来，男、女社会性别的内容与过去会有很大程度的不同，既尊重男女生理结构和功能的差异，又要最大程度的发挥各自的才能，使两性能在家庭和社会中和谐相处。 因此，性教育...全部
性教育主要遵循以下四个原则：（1）科学性原则：即要以科学的态度、科学的方法、科学的知识指导人们，既解决人们的相关困惑，又使人们的性观念和性价值观得到提升，进而促进社会的文明与进步。在儿童性教育中，要根据儿童身心发展需要和认知接受程度，给予求知欲的满足和道德价值观的引导，并为未来个人发展和社会适应打下基础。
（2）发展性原则：传统观念中有积极的方面，也有不适合现代个人和社会发展的内容。比如中外古代的男尊女卑，在争取男女平等的今天和未来，男、女社会性别的内容与过去会有很大程度的不同，既尊重男女生理结构和功能的差异，又要最大程度的发挥各自的才能，使两性能在家庭和社会中和谐相处。
因此，性教育的内容应该具有传承性、时代发展性和未来前瞻性！（3）综合性原则：性教育引导人们接受自己的身体性征，建立自己的性别人格，学习人际沟通。而其中最重要的是不断提升“性”的价值观念，科学文明的体现自己的性本能，尊重他人的性价值取向，进而和谐的与他人相处，促进社会的文明发展。
显然，包含以上各方面的性教育不是单一的自然学科或社会学科能够完成的教育内容，而是两大领域、多个学科综合在一起，才能研究和实施的系统工程。（4）尊权性原则：性，包含一定生理和心理的隐私与本能，尊重个人隐私是社会文明进步的表现，尊重本能能够保证个人的身心健康。
因此，性教育不是恐吓，不是禁止，而是在提高性价值观水平，掌握科学知识，增强与不科学本能欲念抗争意志，并具有判断能力的情况下，使人自身能做出适合个人发展和社会进步的决定的教育。收起
