家庭经济不富裕，孩子花钱大手大脚怎么办?
答：随着生活水平的提高，人们都渐渐“大方”起来，尤其是对孩 子，更有“千金散尽还复来”的味道。其实，节俭是一种美德，无论贫 困的年代还是富裕的时代，我们都应当崇尚节约。从小的方面看是为了 居家过日子，从大的方面看是为人类后代节约资源。 所以，有责任心的 父母要教育孩子有社会责任感，而且大可不必因为节俭而感到低人 一等。
现在的许多孩子不懂得节俭，乱花钱、随便浪费的现象比较严重。 中国的古训是：成由勤俭败由奢。成功由勤劳节俭开始，失败因奢侈浪 费所致，即使到了很富裕、很有钱的时候，这个朴素的真理也不会过 时，何况我们是发展中国家，我们的人民仅仅走在奔小康的路上。 节俭 是一个人的重要品质...全部
答：随着生活水平的提高，人们都渐渐“大方”起来，尤其是对孩 子，更有“千金散尽还复来”的味道。其实，节俭是一种美德，无论贫 困的年代还是富裕的时代，我们都应当崇尚节约。从小的方面看是为了 居家过日子，从大的方面看是为人类后代节约资源。
所以，有责任心的 父母要教育孩子有社会责任感，而且大可不必因为节俭而感到低人 一等。
现在的许多孩子不懂得节俭，乱花钱、随便浪费的现象比较严重。 中国的古训是：成由勤俭败由奢。成功由勤劳节俭开始，失败因奢侈浪 费所致，即使到了很富裕、很有钱的时候，这个朴素的真理也不会过 时，何况我们是发展中国家，我们的人民仅仅走在奔小康的路上。
节俭 是一个人的重要品质，很难想象，一个从小大手大脚随便浪费的人能创 造一番事业，建设美好家庭。
当前节俭精神的缺失不是宣传教育不深入、不到位，而是生活体验 教育的缺位。节俭精神不是孤立存在的，艰苦奋斗与勤俭节约是一对孪 生兄弟。
毫不夸张地说，具备艰苦奋斗精神的人，往往都是节俭之人; 有过艰辛经历的人也大都能深刻体会到节俭的重要性。
节俭不是小气，也不是吝啬，而是一种“平凡的风度”。为摆脱贫 困而节俭是一种本能；为养成习惯而节俭是一种毅力；为形成文化而节 俭是一种美德；为打造文明而节俭是一种品格；为促进社会发展而节俭是一种责任。
然而，这一切都建立在生活体验和人生经历的基础上。
很多时候，我们不要轻易责怪年轻一代没有节俭意识和观念，相反 应该反思一下家庭教育和学校教育有无问题。有多少父母和老师从小重 视过孩子们的生活体验教育？等孩子的浪费行为成为一种习惯的时候，
我们再要求孩子讲究节俭，这只会是一厢情愿。
试想，一个从小没吃过 苦而被宠坏的孩子怎么可能会有节俭精神呢？很多父母的共同想法就 是，如今生活富裕了，不能再让孩子受苦，所以用不断满足孩子无休止 的欲望来表现自己的爱。
更多的父母会这样说：“在孩子哭闹、耍小脾气的要挟下，我没有 办法不去满足他。
”但是要知道，满足孩子无理的要求会给他一种不好 的信息：父母可以轻易地被控制，自己想得到什么就得到什么。这不仅 会让孩子养成乱花钱的习惯，还有可能形成道德上的缺失，助长攀 比心。
我们给您的建议是：
1。
培养孩子有正确的金钱观，不在于家庭的物质条件如何，关键 在于父母对待物质条件的态度，在于如何利用与改善物质生活条件。
2。让孩子参与家庭理财，了解家庭的收支状况，让孩子了解父母 挣钱的不易。
另外，给孩子多少零花钱要讲究科学方法。可与他协商， 制定一个合理的零花钱数目。正常的消费要给予鼓励，如买学习用品、
书籍等。
3。制定合理的消费数目。可采取短期记账的方式，比如让孩子在 一个星期内将自己的花费记下来。
一周后，父母对其进行指导，告诉孩 子哪些钱不该花，哪些是必须花的，哪些是可以省着花的。在这个过程 中，教会孩子统筹安排零花钱，合理消费。
4。父母对孩子消费的管理和指导应该是非常具体细致的。
比如在 家庭中，父母不要让孩子享有任何特权，应该让他们清楚自己在家庭中 的消费份额。
5。对孩子过高的物质要求敢于说“不”。现在有一些父母是在超越 自己经济能力的情况下过度满足孩子的消费要求，这种做法不是爱孩 子，而是害孩子。
父母要学会对孩子的某些消费要求说“不”。收起
