这是一个兼语句,“利用”是动词谓语,“新来高中的”这个“的字短语”既做“利用”的宾语,又做“去植树”的主语。连动句和兼语句的区别:(一)主语与谓词的关系不同。兼语句中,兼语后面的谓词一般只同前一谓词的宾语(兼语)发生主谓关系,而与全句的主语一般不发生主谓关系。
“你请他来。 ”一句中“来”只与“他”发生主谓关系,而并不与“你”构成主谓关系。连谓句中,所有谓词都是陈述全句主语的,即全句主语同所有谓词都构成主谓关系。“她上山挖菜。”中,全句主语“她”同谓词“上”和“挖”都发生主谓关系。
(二)句子的表达效果不同。兼语句在一句之内可以表示几个动作,言简意明。 如“连长命令我们让三班休息。”一句中就依次表示了“连长”、“我们”、“三班”的三个动作——“命令、让、休息”。
连谓句结构紧凑,表义丰富,可以用来叙述一个主语连续发生的几个动作。如例4句中“她”连续发生“上、挖”两个动作。这样,全句既表达了上山的目的——挖菜,又表达了挖菜的处所——山。 (三)带“有”的兼语句和连动句。
第一个动词是“有”的兼语句与第一个动词是“有”的连动句。如:1.单位有人值班。(兼语句)2.我们有勇气找回失去的时光。(连动句) 由以上两例可以看出:兼语句中“有”的宾语和后边的动词或动词短语构成主谓关系,而连动句中“有”的宾语和后边的动词或动词短语不构成主谓关系。