五年级科技说明文阅读题 急急急急急急急
五年级数学2009——2010学年度第二学期期末自测题 （答卷时间：90分钟） 一、口算（6分） （10分钟内完成） 0。36÷1。2＝ 0。78－0。3＝ 3。 7×2＝ 0。4×0。5＝ 0。39＋0。61＝ 10－7。2＝ 0。88÷1。1＝ 0。75×4 ＝ 11－1。5＝ 2。48÷4＝ 7。 8－0。38＝ 2。8×5＝ 4×10。1＝ 4×0。25＝ 3。2＋1。6＝ 10。6－5。2＝ 0。32＋1。68＝ 0。8×1...全部
五年级数学2009——2010学年度第二学期期末自测题 （答卷时间：90分钟） 一、口算（6分） （10分钟内完成） 0。36÷1。2＝ 0。78－0。3＝ 3。
7×2＝ 0。4×0。5＝ 0。39＋0。61＝ 10－7。2＝ 0。88÷1。1＝ 0。75×4 ＝ 11－1。5＝ 2。48÷4＝ 7。
8－0。38＝ 2。8×5＝ 4×10。1＝ 4×0。25＝ 3。2＋1。6＝ 10。6－5。2＝ 0。32＋1。68＝ 0。8×125＝ 7。
28÷7＝ 4。8＋39＝ 43÷0。01＝ 0。4÷2＝ 1。3×60＝ 1。5×0。04＝ 1。53－0。7＝ 1。5－0。6＝ 0。
3÷1。5＝ 95÷19＝ 0。65＋4。35＝ 14－7。4＝ 11。2－9。8＝ 0。9×1。25×8＝ 5。85＋1。37＋4。25＝ 0。
43×10＋57＝ 62－2。8－1。2＝ 2。7×3÷2。7×3＝ 0。8×0。5×1。25＝ 二、填空。（每小题1分，共13分） 1、买3本书，每本a元，付出5元，应找回（ ）元。
2、1。05吨=（ ）千克 4立方分米70立方厘米= ( )毫升 3、的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的单位，结果是最小的质数。 4、 ＝ ＝（ ）÷ 75 = ＋（ ）=（ ）－ 5、分母是8的最简真分数的和是（ ）。
6、把90分解质因数是 。 7、既有约数2，又是3的倍数的最大两位数是( )；能同时被2、3、5整除的最小四位数是( )。
8、三个连续自然数的和是60，这三个数分别是（ ）、 （ ）、（ ）。 9、a=7b，( )是( )倍数，（ ）是（ ）的约数。 10、一个长方体油桶，长4分米，宽3分米，高5分米。
它的容积是 ( )升。 11、一个棱长总和是60厘米的正方体，体积是( )立方厘米。 12、把一根长2米的长方体木块锯成三段后，表面积比原来增加了8 平方分米，这块长方体木块原来的体积是（ ）立方分米。
三、判断下面各题，对的在括号里画“√”，错的画“×”。（5分） 1、18是倍数，9是约数。 ( ) 2、所有的质数都是奇数。 ( ) 3、如果一个正方体的棱长扩大3倍，那么它的体积就扩大9倍。
( ) 4、约分就是把异分母分数化成同分母分数。 ( ) 5、3米的 和1米的 一样长。 （ ） 四、选择正确答案的序号填在括号里。（5分） 1、加工一个长方体油箱要用多少铁皮，是求这个长方体油箱（ ）。
A、表面积 B、体积 C、容积 2、几个质数相乘的积一定是（ ）。 A、质数 B、合数 C、分解质因数 3、甲数的质因数里有2个2，乙数的质因数里有3个2，它们的最大公约数是( )。
A、2 B、4 C、6 4、把3千克苹果平均分成8份，每份占（ ）。 A、 千克 B、 C、 5、五年级三个班合做一项植树任务，五①班完成任务的 ，五②班完成任务的 ，五③班完成任务的 。
（ ）班完成任务最多。 A、五① B、五② C、五③ 五、计算（28分） 1、 解方程。（4分） ① 3χ－1。4×2=1。1 ②5。
5χ－3χ=1。75 2、 计算下面各题，能简算的要简算，并写出主要的计算过程。（20分） ①7。8－8。75＋2。2－1。25 ②13。2÷（9。4－5）＋5。32 3、 只列算式或方程，不用计算。
（4分） ① 减去 与 的和，差是多少？②一个数加上 等于 ，求这个数。 六、量一量，算一算。（6分） 右图是一个体积是42立方厘米的长方体。 ①请你量出：长是（ ）厘米，高是（ ）厘米。
（2分） ②请你算出它的宽是多少厘米？（除不尽的保留整数）（4分） 七、应用题（37分） 1、请你根据题意写出等量关系式，并列出方程，不用计算。（共8分） （1）图书馆原来有一批科学幻想故事书，同学们又拿来22本，借出48本，还剩16本。
原来有科学幻想故事书多少本？ 等量关系式： （2分） 列方程： （2分） （2）一个三角形的面积是27平方厘米，底边长6厘米，它的高是多少厘米？ 等量关系式： （2分） 列方程： （2分） 2、请你根据列出的方程，补充条件或问题。
（4分） （1）工程队筑一条长8000米的公路，做了4个月，还剩下1200米未完成。 ？（2分） 8000－4χ = 1200 （2）小明买15千克大米， ，找回1。
5元。每千克大米多少元？ （2分） 15χ＋1。5 = 35。5 3、解答下列各题。（25分） （1）一块地，种白菜用去它的 ，种萝卜用去它的 ，其余的种青菜。种青菜用去这块地的几分之几？ （2）东风小学游泳队有41人，比田径队的人数的3倍多5人。
田径队有多少人？（方程解） （3）甲、乙两城相距540千米。甲乙两车同时从两 城相对开出，5。4小时后两车在途中相遇。甲车平 均每小时行驶52千米，乙车平均每小时行驶多少 千米?（方程解） （4）筑一段长2。
5千米的拦河坝，它的横截面是一个 上底6米、下底14米、高7。8米的梯形。筑这段 拦河坝要用土石多少立方米？ （5）在学校期末考核中，学校计划把75支铅笔、105 本练习本平均奖给一批成绩优异的学生。
这批学 生最多有多少人？错了第十三讲 说明文阅读 一 、什么是说明文： 说明文以说明为主要表达方式，通过客观地解说事物的外貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、功能等，来阐明事物的内容、形式、本质和规律。
它的特点是在内容上具有高度的科学性，在结构上具有清晰的条理性，在语言上具有严密的准确性。 阅读说明文的重点在于理解说明文的内容，了解被说明的事物的特征，认识其本质和规律，理清文章的说明顺序，学习其说明方法。
二、说明文的阅读方法： （1）、抓住说明对象的特征，把握说明内容 阅读说明文，只有把握住文章所要说明的事物特征，才能清楚认识作者介绍的事物。事物的特征主要表现在构造、形态、性质、功能等方面。
说明顺序： ①时间顺序：以时间的先后顺序作为说明的顺序。这种说明顺序一般用于说明事物的发展变化。例如，我们写计算机的发展就可以按时间顺序介绍计算机在不同时期的特征，说明计算机的发展与更新。
②空间顺序：就是按事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或从整体到部分依次说明。例如《颐和园》就是按照“长廊----从万寿山脚下看佛香阁和排云殿----登上万寿山远眺----昆明湖”这样的空间顺序来写的。
③逻辑顺序：从概括到具体、从主要到次要等这些逻辑顺序，说明抽象事理一般采用这种方法。 三 、说明方法及作用： 1、举例子：为了更清楚地说明事物或事理，在说明中举出一些恰当的例子。
例如，《鲸》一文中，以齿鲸和虎鲸为例说明鲸的食量大，捕食凶猛。 2、列数字：就是运用数字来说明事物的特征。例如：“目前已知最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
”这里用类数字的方法，说明鲸的体重之大。 3、作比较：通过事物之间的相互比较，使其特点显得更加突出。例如《太阳》一文中写到：“我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。
”这里拿地球与太阳作比较，说明太阳体积特别大。 4、打比方：以人们常见、熟知的事物，比喻说明不常见、不太熟知的事物，以达到通俗易懂的目的。例如：“鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样……”这里运用了打比方的方法，把鲸喷出的水柱比作喷泉，使要说明的事物生动形象。
5、下定义：就是用简明扼要的语言对事物的本质特征或概念作定性说明。例如，对春联进行定义式的说明：春联也叫“门对”，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字反映一定的内容和思想，是我国特有的文学形式。
这个是对的。收起
