种子的梦明年的春天会更美丽有什么作用 柯岩写的
柯岩，当代女诗人、作家。出版专著50余部。中国作协主席团委员、全国政协委员、中国诗歌学会副会长，“柯岩”是笔名。柯，小树；岩，石头；柯岩，长在岩石中的树，形容很坚强，她曾被定为“黑帮、反动权威”，被关了起来。 有一天，她看见总理关于“王不是”的讲话稿时，勇敢地声明自己不属于“黑帮、反革命”之流。1976年10月，粉碎“四人帮”后，柯岩就连续不断地发表长诗，曾出版诗集《中国式的回答》，其中《种子的梦》、《周总理，你在哪里》收录其中。 （2）关于写作背景。这首诗是当代著名诗人柯岩二十世纪八十年代的作品。当时正值“文化大革命”后期，噩梦将结束，光明即将到来，诗人用“种子的梦”为题，抒发了自己...全部
柯岩，当代女诗人、作家。出版专著50余部。中国作协主席团委员、全国政协委员、中国诗歌学会副会长，“柯岩”是笔名。柯，小树；岩，石头；柯岩，长在岩石中的树，形容很坚强，她曾被定为“黑帮、反动权威”，被关了起来。
有一天，她看见总理关于“王不是”的讲话稿时，勇敢地声明自己不属于“黑帮、反革命”之流。1976年10月，粉碎“四人帮”后，柯岩就连续不断地发表长诗，曾出版诗集《中国式的回答》，其中《种子的梦》、《周总理，你在哪里》收录其中。
（2）关于写作背景。这首诗是当代著名诗人柯岩二十世纪八十年代的作品。当时正值“文化大革命”后期，噩梦将结束，光明即将到来，诗人用“种子的梦”为题，抒发了自己对美好生活的向往和对祖国新生的寄托。
四、初读诗歌1．自由读，数一数共有几节诗。2．划出生字词拼读，理解。（1）字音。①吮（shǔn）吸，不读“yǔn”。②积攒（zǎn），平舌音。还有一个音念（cuán），攒钱，攒凑。③絮（xū）、碌（lù），韵母写诗相同，读法却不同。
④酿（niàng）：容易读成“làng”，要反复读几遍。（2）字形。①褐：左边是“衣”部。②攒：第一个“先”的最后一笔是竖提。③瓣：与“辩、辨、辫”进行形近字组词。④碌：右边是“录”。⑤酿：左边是“酉”。
（3）词意。①憩睡——憩qì。休息，睡眠。②躯壳——身体表面。③孕育——蕴藏。本意怀胎生育。④吮吸——聚拢嘴唇来吸。⑤积攒——积聚。⑥絮语——低语，小声地说话。⑦妒嫉——dùjí因别人比自己好而憎恨。
⑧盟誓——立下誓言。⑨倾心——全身心地，全部付出。3．指名读诗。4．正音、评议。5．齐读全诗。五、默读，思考讨论1．全诗的主要内容是什么？2．如果把全诗分为两个部分，你觉得应该怎么分？说说理由。
六、汇报1．诗人运用浅显、形象、人性化的语言来向我们描述种子的梦：在寒冷的冬季，种子默默地在大地母亲的怀抱里，吸收着养分，积蓄着力量，梦想自己发芽、长叶、开花结果……2．全诗共八节，可分为两部分。
第一部分（第1～2节）：诗人把漫长而寒冷的冬季比喻成一个冰冷冰冷的世纪，把种子比喻成一条小小的沉默的鱼。像小鱼“潜身”在碧绿的海底，“憩睡在母亲怀里”梦想春天的到来，而默默地积攒着力量。第二部分（第7～8节）：种子的梦想是什么？运用拟人化的写法表现种子思念阳光，迎接春光的心语：把自己无私的爱和真挚的情感交付于蜜蜂，结出果实。
对这一过程的描述也就表现了诗人不畏艰难，畅想未来的美好的愿望。诗的最后一句：“明年的春天会更加美丽”，点明了诗的主题。七、课堂总结熟读全诗。八、布置作业。1．抄写生字词。2．抄写诗歌。3．熟读全诗。
第二课时一、齐读1、2节1．齐读。2．谈谈自己对这节诗的理解。3．体会作者的感情：对美好生活的向往和不畏惧艰难的精神。4．了解比喻句的用法和好处。（1）默读，划出比喻句。（2）说说把什么比作什么。
①把漫长而寒冷的冬季比喻成一个冰冷冰冷的世纪。②把种子比喻成一条小小的沉默的鱼。③把褐色的土地比喻成碧绿的海底。④把褐色的土地比喻成母亲的怀抱。（3）体会比喻句的好处。5．“爱情”一词指什么？指诗人无私的爱和真挚的情感。
6．“种子的梦”是什么？梦想着自己发芽、长叶、开花、结果……7．指导感情朗读第1、2节。二、齐读3～8节1．齐读。2．用一个词或短语来概括本节诗写种子变化的过程。第3节：积蓄着力气。第4节：接受春雨滋润（发芽）。
第5节：长叶。第6节：开花。第7节：结果。第8节：果实熟，落回大地。3．体会诗人以种子比喻自己，用拟人化的手法表现出种子的梦想：在寒冷的冬季，种子默默地在大地母亲的怀抱里，吸收着养分，积蓄着力量，梦想着自己发芽、长叶、开花、结果……4．自由读读诗中抒发作者的情怀——在艰苦的环境中不畏艰难，敢于拼搏。
5．用自己的语言来赞美诗人。（或送给诗人一句自己想说的话）如：“不畏浮云遮望眼”“拨开云雾见日月”6．种子实现自己的梦了吗？是怎样实现的？找出一句诗来回答。“我一点一滴地积攒气力。”（作法简单，但是含义深刻，可好好地回味）7．体会诗的主题——明年的春天回更加美好。
（遇到困难时要相信明天回更好，要为实现自己的梦想而努力奋斗）8．指导感情读诗。（1）谈谈情感上的处理。前四节——低沉、缓慢，感觉在暗暗积蓄力量。后四节——欢快、激昂、有气势，野外一步步实现的喜悦。
板书设计：种子的梦冰冷冰冷的世纪——积蓄力气春天——发芽、长叶、开花、结果}不畏艰难乐观向上相信——明年的春天会更加美丽。收起
