梁***
2019-11-27 19:40:05
教育强调因材施教，因此首先要了解学生才能更好的开展教学。首先全脑测评系统通过实时脑波检测，洞悉大脑运行的规律，从根本上找...[展开]
教育强调因材施教，因此首先要了解学生才能更好的开展教学。首先全脑测评系统通过实时脑波检测，洞悉大脑运行的规律，从根本上找到各种问题（成绩差、注意力差、情绪不稳定、学习效率低......）的症结所在，同时发现学生自身大脑优势,借助脑波训练改善大脑应用状态，激发大脑潜能。全脑教育行为塑造课程就是采用有规律的、循序渐进的训练方式引导出所需要的行为并使之固化的过程，在整个过程中：
首先改善学生心智模式，让学生及时把握自己的情绪，学会控制自己的情绪，能够与他人进行正向有效的沟通，形成良好的人际关系基础；其次让学生学会如何在团队中学习，如何与他人合作，让学生了解到团队与个人之间的关系，为学生未来在社会中学会与他人友好相处；再次让学生建立良好的学习目标及学习兴趣，首先从打破就有坏习惯开始，逐渐建立良好的学习模式，并对自己始终有清醒的认知，能够承受各种学习的压力，认真对待每一件事情；[收起]
