为什么儿童不宜过早学习石膏像、油画、素描等课程?
家长们对孩子教育的迫切希望是可以理解的，但这种想法违背了幼儿自身的发展规律，忽视了幼儿的年龄特点和生理特点。
儿童动作发展遵循从近倒远的规律，动作发展从身体中部开始，越接近躯干的部位，动作发展越早，而远离身体中心的肢端动作发展较迟。
幼儿期孩子的手部小肌肉还无法灵活控制画笔进行精细的素描活动，也无法准确画出石膏大小的比例。
让幼儿进行这些高难度的训练，只会给幼儿造成消极的情绪体验，挫伤幼儿的绘画兴趣，无异于拔苗助长。
一定注重审美能力的培养在对孩子进行美术教育的过程中，还要注意孩子的审美能力，审美情趣的培养。
学美术并不是想当画家才学的，儿童美术启蒙教育的作用远远超过了美术教育...全部
家长们对孩子教育的迫切希望是可以理解的，但这种想法违背了幼儿自身的发展规律，忽视了幼儿的年龄特点和生理特点。
儿童动作发展遵循从近倒远的规律，动作发展从身体中部开始，越接近躯干的部位，动作发展越早，而远离身体中心的肢端动作发展较迟。
幼儿期孩子的手部小肌肉还无法灵活控制画笔进行精细的素描活动，也无法准确画出石膏大小的比例。
让幼儿进行这些高难度的训练，只会给幼儿造成消极的情绪体验，挫伤幼儿的绘画兴趣，无异于拔苗助长。
一定注重审美能力的培养在对孩子进行美术教育的过程中，还要注意孩子的审美能力，审美情趣的培养。
学美术并不是想当画家才学的，儿童美术启蒙教育的作用远远超过了美术教育本身。
让孩子无拘无束的随心所欲地涂画，对孩子来说是多么愉快和重要。
他们正是通过这个绘画过程，使自己的心理得到满足
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